Sous l’autorité du responsable de la structure et en collaboration avec l’équipe d’animation, Vous accueillez et animez des groupes d’enfants, vous participez à l’élaboration des projets (pédagogique et d’animation), conçevez et metez en œuvre des activités dans le cadre du projet pédagogique. Vous assurez la sécurité physique et affective de l’enfant.
- **Activités**:_
- **ALSH**:

- Renseigner et suivre le tableau de présence des enfants
- Respecter les règles pour le déplacement et l’encadrement d’enfants sur la voie publique lors du cheminement de l’école à l’accueil périscolaire
- Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation du projet pédagogique et du projet d’animation
- Elaborer, animer et évaluer les temps d’activités en relation avec le projet pédagogique et le projet d’animation de l’Accueil Périscolaire
- Participer à la mise en place des manifestations du service
- Appliquer les règles de sécurité dans les activités et dans les temps libre des enfants
- Contrôler et appliquer les fiches réflexes élaborées
- Créér des liens avec les autres acteurs éducatifs (enseignants) et les parents
- Communiquer avec les familles sous couvert du responsable de structure,
- Assurer la sécurité morale, physique et affective de l’enfant
- Participer à l’aménagement des locaux et des espaces d’activités en veillant particulièrement à la sécurité et à l’hygiène
- Veiller au respect des échéances fixées par la chaîne hiérarchique
- Participer à la bonne gestion du matériel pédagogique de l’Accueil Périscolaire
- Sensibiliser les enfants au respect des règles de sécurité et de vie en collectivité
- **Animateur/rice sur le temps de la restauration scolaire**:

- Accompagner les enfants au self et à table, veiller à la composition équilibrée des plateaux
- Sensibiliser les enfants à l’équilibre et à la curiosité alimentaire
- Mettre en œuvre des actions permettant un temps de repas dans des conditions optimums
- **Accompagnateur.trice d’enfants en situation de handicap**:

- Accompagner individuellement un enfant en situation de handicap sur l’ensemble des temps d’accueil
- Apporter une aide compensatrice en matière d’hygiène, de déplacement, de communication
- Permettre et faciliter les déplacements de l’enfant dans la structure ou à l’extérieur
- Aider l’enfant à communiquer, à respecter les règles
- Favoriser la prise d’expression et de parole de l’enfant
- **Compétences du poste**_
- **Savoir (connaissances)**:

- Développement physique, psychologique, affectif et comportemental des enfants de 3 à 10 ans
- Réglementations relatives à l’organisation d’un accueil périscolaire et de la mise en œuvre des activités (hygiène, sécurité...)
- Règlementation relative à l’Accueil Collectif de Mineurs (Jeunesse et Sport)
- Valeurs et objectifs de la collectivité
- Outils pour la mise en place d'actions éducatives
- Techniques d’encadrements, d’activités, d’observation et d’écoute
- Notions en équilibre alimentaire (plus particulièrement pour la restauration scolaire)
- Rythmes de l’enfant
- Notions dans le développement des enfants en situation de handicap
- **Savoir-faire**:

- Travail en équipe
- Capacité à créer une dynamique de projets individuels ou collectifs
- Notion dans l’élaboration, la construction et la rédaction de projets pédagogique et d’activités
- Capacité à élaborer et à écrire les projets d’activités mis en œuvre en fonction du projet pédagogique de la structure
- Maitriser la mise en place d’activités pédagogiques et les mener à terme
- Respect des capacités, de l’expression et de la créativité de chacun
- Capacité à prendre en compte le rythme de l’enfant
- Capacité à accompagner l’enfant dans son apprentissage de la vie quotidienne
- **Savoir-être**:

- Disponibilité, patience, attention, sens du contact, maitrise de soi
- Accueil
- Capacité à se remettre en question et à relativiser
- Polyvalence
- Motivation
- Faire preuve de discrétion
- Principe de neutralité et laïcité
- Tenue vestimentaire correcte et descente dans le cadre des missions d’accueil des enfants
- Veille à une bonne hygiène corporelle
- Avoir le sens du service public et de l’intérêt général
- Sensibilité au développement durable.

Type d'emploi : Temps partiel, CDI, CDD
Durée du contrat : 12 mois
Nombre d'heures : 28 par semaine

Salaire : à partir de 1 709,28€ par mois

Avantages:

- Titre-restaurant

Programmation:

- Du lundi au vendredi
- Travail en journée

Types de primes et de gratifications:

- Heures supplémentaires majorées

Expérience:

- Animateur h/f ou similaire: 1 an (Optionnel)

Permis/certificat:

- BAFA (Exigé)

Lieu du poste : In person