Un(e) Instructeur(rice) de locomotion(s)

Il y a 6 mois


MarcqenBarœul, France GAPAS Temps plein

Présentation du Gapas

Le Gapas propose diverses formes d’accompagnement pour des personnes en situation de handicap, enfants et adultes, à travers la gestion de 40 établissements et services sociaux et médico-sociaux dans les Hauts-de-France et L’Ile-de-France. Sa raison d’être est de développer des solutions pour que les personnes en situation de handicap soient pleinement épanouies dans une société juste, inclusive, reconnaissante et équitable, au même titre que tout citoyen. Le Gapas agit en faveur de l’autodétermination des personnes en situation de handicap et d’une réponse accompagnée pour tous.

Présentation de l'établissement

Le Pôle Déficiences Visuelles a pour mission d’accompagner des jeunes en situation de handicap visuel (avec ou sans handicap associé) ainsi que leur famille, en poursuivant deux finalités :

Pour les jeunes, prévenir ou réduire au maximum les conséquences fonctionnelles, physiques, psychologiques, sociales et scolaires du handicap afin de permettre leur épanouissement et leur autonomie ;

Pour les familles, assurer un rôle de conseil, d’information et de soutien face aux difficultés de leur proche ;

Pour l’environnement et ses acteurs, proposer des actions d’appui-ressources autour de la déficience visuelle (aides techniques, sensibilisations...).

Selon l’âge du jeune et sa situation, trois portes d’entrée sont possibles : le Centre d’Action Médico- Sociale Précoce (CAMSP), le Service d’Aide à l’Acquisition de l’Autonomie et à la Scolarisation (SAAAS) ou le Service d’Accompagnement Familial et d’Education Précoce (SAFEP-SAAAS).

Présentation de l’équipe pluridisciplinaire :

Le Pôle Déficiences Visuelles dispose d’un plateau technique riche : une équipe médicale : pédiatre, ophtalmologue, pédopsychiatre, neuropédiatre / une équipe paramédicale : psychomotriciennes, orthophonistes, kinésithérapeutes, orthoptistes, AVJistes, instructrices de locomotion/ des psychologues et neuropsychologues / une équipe pédagogique / une équipe socioéducative, un service d’adaptation et de transcription et des fonctions supports.

Mission

Sous la responsabilité hiérarchique directe du cadre de direction, l’instructeur de locomotion contribue à la mise en œuvre du projet individualisé d’accompagnement des jeunes dans le cadre du projet de service. A ce titre, il assure les missions suivantes, dans son périmètre de responsabilité :

Réaliser des bilans de locomotion et des bilans conjoints avec les orthoptistes du service permettant l’évaluation des capacités et besoins des jeunes ;

Mettre en œuvre des solutions de compensation et de stratégies favorisant l’autonomie et la sécurité lors des déplacements ;

Intervenir et suivre des jeunes sur leurs lieux de vie : école, domicile, lieux de loisirs... ;

Étayer les professionnels du réseau partenaire qui accompagnent l’enfant (CAMSP, SESSAD, ESSMS, libéraux...) pour une réflexion autour de l’adaptation des outils en lien avec la déficience visuelle ;

Coconstruire et animer des actions de sensibilisation sur la déficience visuelle auprès des familles et des partenaires ;

Coconstruire et animer des regroupements de jeunes avec d’autres professionnels du service (paramédicaux, socioéducatifs, pédagogiques, psychologues...) ;

Assurer un rôle de coordinateur : interlocuteur principal de la famille, coordonner les différents professionnels du PDV et le réseau partenaire qui accompagne l’enfant, élaborer le projet de l’enfant ;

Participer à certaines consultations médicales avec les médecins du pôle

Participer aux réunions de service et aux réunions de projet de l’enfant.

Profil

Formation : Certificat d’Aptitude à l’Éducation et la Rééducation de la Locomotion (CAERL) ou Diplôme d’Instructeur pour l’Autonomie des personnes Déficientes Visuelles (IADV)

Aisance à accompagner des jeunes de tout âge (0-20 ans)

Aisance avec les écrits professionnels

Maîtrise de l’outil informatique

Savoir s'inscrire dans une équipe pluridisciplinaire

Autonomie dans l’organisation de travail

Être dans le partage et la transmissions de compétences/connaissances

Être titulaire du permis B.

Conditions de travail et avantages :

Travail en équipe pluridisciplinaire Possibilité de formations : travail coopératif, autodétermination... Rémunération selon la convention 66, indemnité SEGUR Flexibilité au niveau des horaires Déplacements réguliers (Nord et Pas-de-Calais) avec véhicules de service  Téléphone et ordinateur professionnels Avantages annexes : tickets restaurants, CSE, congés trimestriels...

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  • Marcq-en-Barœul, Hauts-de-France GAPAS Temps plein

    Présentation de l'offre L'Institut Médico éducatif du Gapas, partenaire de l'Association gestionnaire, recrute un(e) Instructeur(trice) en Locomotion pour renforcer son équipe de professionnels de la réadaptation et de la rééducation fonctionnelle. Mission L'Instructeur(trice) en Locomotion travaille en étroite collaboration...


  • Marcq-en-Barœul, Hauts-de-France GAPAS Temps plein

    Présentation du posteL'Instructeur(trice) en Locomotion travaille au sein de l'équipe du GAPAS, association gestionnaire, pour accompagner les personnes en situation de handicap.Il/elle est responsable de l'accompagnement des enfants et jeunes adultes en situation de déficience visuelle et multi-handicapée, dans le développement de leurs...


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    Présentation du PosteL'Institut Médico éducatif « La Pépinière » du GAPAS recherche un(e) Instructeur(trice) en Locomotion pour rejoindre son équipe.MissionSous la responsabilité hiérarchique directe d'un Cadre de Direction, l'Instructeur(trice) travaille dans la cohérence, l'esprit, les valeurs et la culture du G.A.P.A.S.,...


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    Mission du GAPAS Le GAPAS propose des solutions pour accompagner les personnes en situation de handicap. Notre mission est de développer des solutions pour que les personnes en situation de handicap soient pleinement épanouies dans une société juste, inclusive, reconnaissante et équitable. Nous agissons en faveur de l'autodétermination des personnes...


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    Mission du Pôle Déficiences Visuelles du GapasLe Gapas propose des solutions pour accompagner les personnes en situation de handicap visuel, en développant des actions pour leur autonomie et leur sécurité.Le Pôle Déficiences Visuelles agit en faveur de l'autodétermination et de la réponse accompagnée pour les jeunes en situation de handicap...


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    Présentation du Gapas Le Gapas propose diverses formes d’accompagnement pour des personnes en situation de handicap, enfants et adultes, à travers la gestion de 40 établissements et services sociaux et médico-sociaux dans les Hauts-de-France et L’Ile-de-France. Sa raison d’être est de développer des solutions pour que les personnes en...


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    Présentation du PosteL'Institut Médico éducatif du G.A.P.A.S. recherche un Instructeur(trice) en Locomotion pour rejoindre son équipe dédiée au développement des compétences sensorielles des personnes malvoyantes ou aveugles multi-handicapées.MissionSous la responsabilité hiérarchique directe d'un Cadre de Direction, l'Instructeur(trice) en...


  • Marcq-en-Barœul, Hauts-de-France GAPAS Temps plein

    Présentation du posteL'instructeur de locomotion du Pôle Déficiences Visuelles de GAPAS contribue à la mise en œuvre du projet individualisé d'accompagnement des jeunes en situation de handicap visuel. Il assure les missions suivantes :Réaliser des bilans de locomotion et des bilans conjoints avec les orthoptistes du service ;Mettre en œuvre...


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    Présentation du Gapas Le Gapas propose diverses formes d’accompagnement pour des personnes en situation de handicap, enfants et adultes, à travers la gestion de 40 établissements et services sociaux et médico-sociaux dans les Hauts-de-France et L’Ile-de-France. Sa raison d’être est de développer des solutions pour que les personnes en...


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    Présentation du Pôle Déficiences VisuellesLe GAPAS propose un environnement de travail dynamique pour les Instructeurs en Autonomie et Compétences. Notre équipe pluridisciplinaire travaille en collaboration étroite pour accompagner les jeunes en situation de handicap visuel, leurs familles et leur environnement.MissionsEn tant qu'Instructeur en...


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  • Un(e) Ergothérapeute

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    Présentation du Gapas Le Gapas propose diverses formes d’accompagnement pour des personnes en situation de handicap, enfants et adultes, à travers la gestion de 40 établissements et services sociaux et médico-sociaux dans les Hauts-de-France et en Ile-de France. Sa raison d’être est de développer des solutions pour que les personnes en...


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    Présentation du Gapas Le Gapas propose diverses formes d’accompagnement pour des personnes en situation de handicap, enfants et adultes, à travers la gestion de 40 établissements et services sociaux et médico-sociaux dans les Hauts-de-France et L’Ile-de-France. Sa raison d’être est de développer des solutions pour que les personnes en...


  • Marcq-en-Barœul, Hauts-de-France GAPAS Temps plein

    Présentation du GapasL'institut GAPAS propose diverses formes d'accompagnement pour des personnes en situation de handicap, enfants et adultes. Le groupe agit en faveur de l'autodétermination des individus en situation de handicap.MissionL'instructeur de locomotion contribue à la mise en œuvre du projet individualisé d'accompagnement des...


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  • Un(e) orthophoniste

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