Ingénieur pour l'enseignement numérique H/F

Il y a 2 mois


Nancy, France UNIVERSITE DE LORRAINE Temps plein
À propos de nous

Et si vous contribuiez au rayonnement d’une université classée dans le top10 des universités françaises ?

L’Université de Lorraine forme plus de 62 000 étudiants implantés sur des campus répartis sur 2 métropoles ainsi que 10 villes et agglomérations de son territoire. 7 000 personnels œuvrent à la réussite de ses missions dont 4000 personnels d’enseignement et de recherche, au sein de 60 unités de recherche structurées et reconnues, fonctionnant au travers d’un partenariat fort avec les grands organismes de recherche (CNRS, Inserm, INRAE, Inria).

L’Université de Lorraine place ainsi toute son énergie au service de la production et du partage des connaissances en s’appuyant sur une dynamique de recherche intensive, aussi bien fondamentale qu’appliquée.

En phase, avec les enjeux et défis sociétaux, l’université accompagne chacun dans la réalisation de ses projets. Riche de la diversité de ses métiers et de ses parcours professionnels, l’Université de Lorraine vous offrira des possibilités de développement professionnel tout en veillant à votre qualité de vie au travail.

Au sein de l’Université de Lorraine nous partageons ensemble des valeurs communes que sont la Responsabilité, l’Universalité, la Créativité, la Réflexivité et la Solidarité, que nous plaçons sous une bannière commune : « faire dialoguer les savoirs, c’est innover ».

Mission

 L'université de Lorraine recrute pour sa direction du numérique un ingénieur pour l'enseignement numérique H/F.

Description du poste : 

Au sein de la Sous-direction des Usages du Numérique (SDUN) de l’Université de Lorraine, l’ingénieur-e pour l'enseignement numérique contribuera au déploiement de l'approche par compétences, tel que prévu par le Contrat d’Objectifs et de Moyens Partagés (COMP) avec l'État. Le.la candidat.e sera principalement chargé.e de favoriser l’adoption du ePortfolio pour la valorisation des compétences des étudiant.e.s dans une perspective professionnelle.

 

Il.elle participera également à la réalisation et à la diffusion de suppots d’information et d’une documentation sur les outils numériques, en s’appuyant sur des retours d’expériences concrets pour illustrer leurs usages et maximiser leur impact sur la réussite des étudiants.



Mission 1 : Documenter les fonctionnalités et les usages des outils pour faciliter leur appropriation

-      Communiquer, produire et mettre à disposition des ressources documentaires à destination des enseignants et des étudiants de l’établissement

-      Assurer une veille techno-pédagogique (ePortfolio Mahara, plateforme de LMS Moodle, progression des apprentissages, tableaux de bord de compétences, …)

 

Mission 2 : Illustrer les fonctionnalités sous la forme de retours d’expérience

-        Recueillir des cas d’usage pour illustrer les pratiques développées au sein de l’établissement

-        Être force de proposition pour documenter les besoins recensés et illustrer la diversité des usages de façon créative (Genial.ly, H5P, …)

-        Contribuer à la valorisation des initiatives pédagogiques sur le plan des usages du Numérique

 

Mission 3 : Participer à l’organisation de temps d’échange sur les usages du numérique pédagogique

-      Participer à la conception et la mise en œuvre d’actions de sensibilisation, de conseil et de formation à destination principalement des enseignants et des équipes pédagogiques engagées dans le programme « Trajectoires »

 

Mission 4 : Participer à l’essaimage des pratiques liées à l’ePortfolio et au suivi des apprentissages (enseignants/formateurs/Étudiants)

-   Participer à la conception et la mise en œuvre d’actions de formation à destination des usagers

-   Concevoir des actions de communication pour favoriser le développement des usages du ePortfolio au sein de l’établissement


 

 

Profil

Connaissances



•        Ingénierie pédagogique 

•        Principes de l’approche par compétences

•        Expérience dans l’usage d’un ePortfolio (type MAHARA/KARUTA)

•        Expérience dans l’usage d’un LMS (type MOODLE)

•        Techniques de médiatisation de contenus pédagogiques et des normes associées (connaissance approfondie)

•        Droit de la propriété intellectuelle 

•        Connaissance du monde universitaire



Compétences opérationnelles

•        Techniques d’animation de réunion / brainstorming

•        Techniques d’expression du besoin 

•        Accompagner et conseiller des usagers

•        Maitriser les concepts liés à l’accompagnement au changement

•        Maitrise d’un outil type Genialy / H5P

•        Une connaissance des langages HTML, CSS, JAVASCRIPT serait appréciée

 

Compétences relationnelles

•        Autonomie dans la mise en œuvre

•        Travail en équipe

•        Excellente communication écrite et orale (français et anglais)

•        Sens de l'initiative 

•        Capacité d'adaptation 

•        Capacité d'écoute

 



Contrat : CDD temps plein à pourvoir dans les meilleurs délais jusqu'au 31 Août 2025. (renouvellement possible par année universitaire)

Rémunération : 2421 € brut mensuel



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