Psychométricien/Psychométricienne

Psychomotricien H/F

CDD – Mi-temps – CCN 66 – Rueil-Malmaison (92)

Notre association LA RESIDENCE SOCIALE recrute au sein de son CAJ L’HORIZON (centre d’accueil de jour) situé à RUEIL-MALMAISON.

Nous recherchons des profils dynamiques, polyvalents et adaptables pour travailler en collectif et au contact d’un public d’adultes en situation de handicap.

LES CONDITIONS DE TRAVAIL :

• CDD 6 mois de janvier à juin 2025
• Mi-temps 17h30
• Rémunération CCN66, à partir de 1 069 € bruts par mois (indemnités Laforcade de 238 € et Ségur de 38 € incluses au prorata du temps de travail)
• Lieu de travail : 21 rue Madeleine Salzgeber et 62 rue Voltaire (Rueil-Malmaison)

VOTRE ENVIRONNEMENT :

Vous travaillerez au sein d’une équipe pluridisciplinaire :

• Au sein du service CAJ Passerelle Travail, accompagnant 15 jeunes adultes ayant pour projet d’aller travailler ;
• Au sein du service CAJ Passerelle Voltaire, qui accueille en séquentiel des personnes déficientes intellectuelles vieillissantes en transition vers la retraite et des personnes porteuse de troubles psychiques ou de troubles du spectre autistique vivant à domicile. Il peut accueillir l’équivalent de 15 ETP.

L’équipe se compose de : 1 psychologue, 1 psychomotricienne coordinatrice, 3 éducateurs (CAJ Passerelle Travail) et 4 éducateurs (CAJ Passerelle Voltaire), sous la responsabilité d’un Chef de service et d’un Directeur adjoint multi-établissements (FOYER et CAJ l’Horizon & ESAT Atelier du Château).

Des réunions hebdomadaires (éducatives, de coordination et organisationnelles) ont lieu les mardis après-midi avec l’ensemble de l’équipe.

Plusieurs projets sont en cours ou à venir au sein du CAJ Passerelle Travail, et notamment :

• La mise à jour du projet d’établissement,
• Le développement des partenariats (interventions d’écoles d’infirmiers, interventions autour de la vie sexuelle et affective, développement d’activités sportives comme le rugby …).

VOS MISSIONS :

Sous la responsabilité du Directeur adjoint de l’établissement, au sein d’une équipe pluridisciplinaire, vous aidez les personnes accompagnées souffrant de différents troubles psychomoteurs en agissant sur leurs fonctions psychomotrices (difficultés d’attention, problèmes pour se repérer dans l’espace ou dans le temps, etc.), par des interventions pouvant notamment porter sur le mouvement, l’action, la communication, les émotions, les représentations.

Vous établissez un diagnostic psychomoteur à partir d’un bilan approfondi, notamment en évaluant les capacités psychomotrices du patient et en recherchant l’origine de ses problèmes, dans le cadre de séances de rééducation individuelles ou collectives.

• Vous contribuez à la réhabilitation et à la réinsertion psychosociale du patient et l’accompagnez, ainsi que son entourage, tout au long du projet thérapeutique, en effectuant des bilans réguliers.

• Vous élaborez un projet d’intervention individualisé, et vous proposez des interventions adaptées au travers de soins et d’activités de rééducation et de stimulation sensorielle, visant à réconcilier le patient avec son corps, à lui procurer une aisance gestuelle, et à lui faire retrouver une sensation de bien-être physique.

• Vous contribuez à l’élaboration du projet d’accompagnement de la personne accompagnée, et à la mise en place de certaines actions pour ce faire.

Vous participez aux réunions institutionnelles et aux réunions d’équipe pluridisciplinaire.

• Vous rédigez les écrits professionnels (compte-rendu, rapport, bilan annuel), et veiller à la mise à jour du dossier de l’usager.

Vous développez, entretenez et mobilisez un réseau de professionnels et de partenaires.

Le cas échéant, vous prenez en charge la référence éducative de personnes accompagnées.

• Vous prenez en charge notamment le pilotage de projets, et s’inscrire dans une démarche d’amélioration continue.

LES PREREQUIS :

• Diplôme d’Etat de psychomotricien ;
• Expérience d’au moins un an dans une fonction similaire ;
• Connaissances dans le domaine médico-social et plus particulièrement dans le champ du handicap ;
• Maîtrise des outils bureautiques ;
• Qualités relationnelles et sens de la pédagogie ;
• Qualités d’écoute et patience ;
• Capacités d’analyse et de synthèse.