Psychologue d'UTAS

1 poste de psychologue à l'UTAS de Thiérache - site de Guise

Catégorie A (Psychologue territorial(e)) de la Fonction Publique Territoriale :

Fonctionnaire ou contractuel(le) : CDD 1 an renouvelable

MISSIONS

Dans le cadre de la mise en œuvre des Politiques sociales, notamment en lien avec le Plan de Lutte contre la Pauvreté et les dispositifs partenariaux.

Dans le cadre des missions :

- du service de PMI

- du service d’action sociale

- du service d’aide à l’enfance et à la famille

- du Service d’accueil familial et institutionnel,

· Contribuer auprès des enfants et de leur famille, des jeunes majeurs et des femmes enceintes fragilisées à la détermination, à l'indication et à la réalisation d'actions préventives et curatives.

· Collaborer aux projets psycho-socio-éducatifs tant sur le plan individuel, familial qu'institutionnel.

· Etre une « ressource technique spécialisée » pour l’ensemble des personnels de l’Utas dont la priorité est l’enfant.

ACTIVITES PRINCIPALES

• Réalisation de bilans psychologiques (notamment via la fiche de liaison)
• Evaluation de la nécessité de soins psychiques et accompagnement, si besoin, vers une prise en charge spécialisée
• Rencontre systématique des enfants bénéficiaires d’une prestation de l’aide sociale à l’enfance (hors AFASE) et de leurs parents, si possible, en début de mesure
• Contribution à l’élaboration du PPE
• Rencontre des enfants, de leurs proches et des intervenants, si besoin, dans les temps forts de leur parcours de vie (crise, deuils, absence du parent, séparation, projet de retour, préparation de la majorité…)
• Dans le cadre de l’agrément des assistants maternels et familiaux, de l’embauche des assistants familiaux, contribution à l’évaluation des capacités à exercer le métier, y compris au cours de leur exercice professionnel
• Médiation, relais et implication dans un réseau partenarial et institutionnel (psychiatrie, CMP, CMPP, CAMSP, RASED…)
• Participation aux CEO, synthèses et autres commissions
• Réalisation d’écrits éclairant la prise de décision ou l’accompagnement
• Rendu compte de son activité à partir des outils collaboratifs

ACTIVITES SPECIFIQUES

• Formation des étudiants :
• Accueil et formation de stagiaire
• Participation à des jurys dans le cadre de la formation professionnelle ou diplômante
• Intervention dans les centres de formation

· Animation de rencontres parents-enfants

· Participation à certaines audiences auprès du juge des enfants

SAVOIRS

Statut de la Fonction publique, valeurs du service public et éthique professionnelle

Compétences juridiques et connaissance du cadre réglementaire des collectivités territoriales

Connaissance des outils informatiques et progiciels métier

Connaissance dans les domaines spécifiques suivants :

- Déontologie, éthique professionnelle,

- Connaissance des difficultés des usagers

- Cadre réglementaire des politiques sociales et institutions médico-sociales du domaine concerné.

SAVOIRS-FAIRE

Capacités d’analyse, de synthèse et de rédaction

Application de la réglementation

Travail en équipe

Communication, négociation, partenariat

Gestion de projet

Capacités techniques ou méthodologiques spécifiques :

- Expérience souhaitable auprès des enfants, interventions cliniques ou interventions dans le cadre de l’élaboration de projets éducatifs ou de bilans psychologiques.

SAVOIR ETRE

Sens des relations humaines

Adaptation

Expression orale

Sens de l'écoute et aptitude à communiquer

Esprit d’initiative et sens des responsabilités

Sens de la création et de l’anticipation

Conditions d’exercice et sujétions particulières :

Master professionnel de psychologie clinique, compatible avec une embauche dans la Fonction Publique Territoriale.

Permis B