Nous avons d'autres emplois actuels liés à ce domaine que vous pouvez trouver ci-dessous

Nous recherchons pour notre site de Bry sur marne en CDI un Ingénieur pédagogique Formateur F/ H pour INA Campus sur le domaine des Patrimoines.

EPIC créé en 1975, l’INA est chargé de conserver, de valoriser et de transmettre le patrimoine audiovisuel français. Premier centre d’archives numérisées au monde avec plus de 3 millions et demi d’heures de télévision et de radio auxquelles s’ajoutent chaque année 800 000 heures au titre du dépôt légal, l’INA compte environ 1 000 salariés.

INA Campus concentre des compétences d’expertise, une vocation d’observatoire des médias, au service de l’excellence et de l’innovation. Enfin, l’Institut est l’un des premiers centres de formation initiale et continue aux métiers de l’audiovisuel et des nouveaux médias et s’affirme comme un laboratoire de recherche et d’expérimentation.

Mission

Assurer la conception et la bonne exécution des programmes pédagogiques dans le domaine du Patrimoine audiovisuel.

Activités principales

1 - Concevoir et réaliser, dans le cadre de la formation initiale et/ou de la formation continue les programmes d'apprentissage de savoirs et de savoir-faire :

• Élaborer ou coopérer à l'élaboration de la maquette des formations et supports pédagogiques
• Contribuer à la réflexion sur les évolutions à apporter concernant le contenu et les objectifs des formations et proposer de nouveaux contenus ou de nouvelles formations
• Assurer une veille sur les contenus et les stratégies des acteurs par des échanges permanents avec la communauté académique et professionnelle
• Définir et modéliser les parcours d'apprentissage et les pratiques pédagogiques
• Établir les plannings des cours et/ou le cas échéant de la formation
• Participer à l'élaboration du budget annuel du service et à son suivi

2 - Organiser et encadrer les enseignements :

• Procéder au recrutement des intervenants
• Coordonner et superviser l’activité des Intervenants
• Identifier les moyens matériels requis, contrôler le bon déroulement des cours et/ou des stages
• Communiquer les éléments pour l'établissement des contrats des intervenants
• Assurer des interventions dans son domaine de compétences
• Réguler les relations au sein des groupes (relations apprenant/apprenant et relations apprenant/intervenants)
• Établir les bilans de synthèse pédagogique avec les intervenants
• Organiser des réunions avec le corps professoral pour faire le bilan de la formation et définir les orientations
• Veiller au renouvellement du ou des titres RNPC concernés
• Organiser et piloter les comités pédagogiques liés aux titres RNCP

3 - Gérer le suivi pédagogique des étudiants :

• Participer aux étapes du processus de sélection des candidats
• Valider les pré-requis pédagogiques des futurs apprenants
• Assurer le suivi pédagogique et le conseil des apprenants
• Accueillir les apprenants et présenter les objectifs, le déroulement et le dispositif d’évaluation des formations
• Encadrer et suivre les apprenants durant leur formation
• Participer au jury d'évaluation, soutenances de mémoires et remises de diplômes
• Organiser et coordonner les ateliers pratiques, tournages et postproduction de films des apprenants
• Organiser et animer des rencontres professionnelles pour les apprenants dans son domaine de compétences
• Piloter les stages de fin d'études et/ou l’alternance
• Assurer le suivi des mémoires de fin d'études et de leur soutenance
• Contribuer au suivi de l'insertion professionnelle et aux relations avec les anciens élèves

4 - Développer l'offre de formation

• Proposer et organiser de nouvelles formations ou nouveaux cursus en concertation avec le responsable de département
• Proposer de nouveaux concepts d'ingénierie pédagogique afin d'optimiser l'efficacité de nos formations
• Maintenir et enrichir le réseau d'intervenants
• Travailler dans le respect de la certification Qualiopi

5 - Participer activement à la vie du département "Etude et pédagogie"

• Faire un reporting de son activité
• Participer aux réunions des instances de la DG Campus et de celles des établissements partenaires (conseil de perfectionnement, jury final du diplôme, comité ..)
• Participer aux réunions, ateliers du département et du domaine Patrimoine sur l’évolution de l’offre, évolutions des modalités pédagogiques, développement du e.learning, etc.
• Représenter la DG Campus dans des manifestations professionnelles et académiques
• Participer aux actions liées à la communication sur les formations : Journées Portes ouvertes, manifestations diverses

6 - Représenter l'INA auprès de ses partenaires.

• Participer à la promotion du domaine Patrimoine auprès des instances du secteur et des clients potentiels