IDE Hôpital de jour pour adolescents

L'ÉTABLISSEMENT :Les Hôpitaux de ChartresLes Hôpitaux de Chartres, établissement support du Groupement Hospitalier de territoire d'Eure et Loir, (HOPE- Hôpitaux publiques Euréliens), disposent d'une capacité de 1009 lits et couvrent l'ensemble des filières du secteur de la santé. Troisième établissement de la région Centre Val de Loire, le CH de Chartres est le 1er employeur du département avec plus de 2500 agents.L'établissement est réparti sur trois sites au sein de l'agglomération chartraine et regroupe neuf pôles de soins couvrant l'ensemble des disciplines médicales, chirurgicales, obstétriques, gériatriques, de soins de suite et de réadaptation, de psychiatrie infanto-juvénile, un pôle management (regroupant les fonctions administratives, RH, finances, logistique, restauration, la qualité et gestion des risques, les achats, le SI, etc.) et compte également un IFSI/IFAS/IFA.Dans le cadre de sa politique diversité, les postes du CH de Chartres sont ouverts aux personnes en situation de handicap.Les Hôpitaux de Chartres c'est aussi La possibilité d'accéder au statut de fonctionnaire, un accès à la formation continue et aux études promotionnelles, la possibilité de télétravail (en fonction du métier) Une crèche sur le site de Louis Pasteur et un restaurant du personnel, des séances Bien être et cours de sport gratuits pour les personnels, une cafétéria et point presse, restauration Food truck, un parking gratuit, Une association de loisirs du personnel et la présence sur site d'une correspondante CGOS (prestations sociales et loisirs.) et MNH (Mutuelle Nationale Hospitalière)Le service :Le Pôle de Psychiatrie Infanto-Juvénile (PPIJ) de Chartres Dispositif d'hospitalisation de jour :HDJA (Hôpital De Jour Adolescents) : est un dispositif de soin qui s'adresse à des adolescent(e)s de 12 à 16 ans (voir plus selon de le projet de soins) présentant des troubles psychologiques et psychiatriques sévères, nécessitant des soins à moyen ou long terme.LE POSTE :MissionsAider les enfants en difficulté à restaurer ou à préserver leur autonomie, à développer leur capacité de socialisation, d'intégration et d'insertion.Assurer une écoute spécifique orientée vers les besoins de chaque enfant en lien avec la famille et partenaires des réseaux pour un relais d'information, de médiation, de soutien et pour accompagner l'évolution de l'enfant ou de l'adolescent Accueillir l'adolescent et sa familleØ Accueillir et écouter le patient et son entourageØ Recueillir les informations (sanitaires, sociales, économiques, culturelles) nécessaires à l'évaluation de la situation du patientØ Observer le comportement relationnel, social du patient et de son environnementInformer l'adolescent, sa famille et son entourageØ -Informer l'enfant et sa famille sur l'organisation des soins, les intervenants et partenaires extérieursØ Assurer un accompagnement éducatif et conseiller l'enfant ou l'adolescent dans les actes de la vie quotidienneDispenser des soinsØ Conduire et adapter les soins relationnels adaptésØ Favoriser l'expression personnelleØ Surveiller les enfants ou adolescents en situation potentielle de risques pour eux-mêmes et pour autrui et les situations spécifiques (maltraitance, tentative de suicide)Ø Etablir des liens, accompagner et soutenir les familles, les personnes ressources et tous les partenaires impliqués dans l'environnement social de l'enfant ou de l'adolescent.Assurer la coordination et l'organisation des soinsØ Coordonner et suivre le parcours de soins (partenaires extérieurs, intervenants et lieux d'accueil)Ø Renseigner et actualiser le dossier de soinØ Assurer les transmissions nécessaires à la prise en charge-Contribuer à l'établissement du projet de soin de l'enfant-Rédiger les synthèsesFormationØ Encadrer et assurer le tutorat des stagiairesØ Participer aux évaluations des pratiques professionnellesØ Développer des liens avec les réseaux professionnelsØ Participer aux différentes réunions d'unités ou de pôle Missions spécifiques :Ø L'entretien infirmier à visée thérapeutique doit être maitriséØ La relation psychothérapeutiqueØ Les activités psycho-socio-thérapeutiquesØ Les activités d'insertion et/ou de réinsertion familiale et de socialisationØ Les actions d'éducationØ Participation à l'organisation des séjours thérapeutiques et à leurs réalisations.Ø Participer aux repas thérapeutiques des enfants ou des adolescents Activités complémentaires et/ou transversalesØ -Participer à des groupes de travail et des instancesØ -Se former pour maintenir et améliorer ses compétencesØ -Inscription dans le travail institutionnelOrganisation du travail :25 jours de congés et 14 jours de RTT (base 37h30 par semaine à temps plein sur une année complète)PROFIL RECHERCHÉ :Expérience professionnelle en pédopsychiatrie ou psychiatrie souhaitée Ø Connaissance de la législation et de l'éthique professionnelle.Ø Compétences cliniques auprès d'enfants et/ou d'adolescents et Expérience en pédopsychiatrie de 5 à 6 ans souhaitée.Ø Maîtrise de l'entretien soignant à visée thérapeutique.Ø Capacité à évaluer les difficultés somatiques et le parcours de soins de l'enfant.Ø Aptitude à évaluer la souffrance psychique et/ou physique des enfants (identifier et décrypter le sens des demandes).Ø Capacité à repérer et maîtriser ses propres affects dans la relation avec les enfants, les adolescents, leurs familles (maturité, connaissance de soi).Ø Capacité à apporter une contenance sécurisante aux enfants accueillis (restriction physique en inadéquation avec le poste).Ø Capacités d'écoute, d'observation, d'analyse, être force de proposition.Ø Capacités d'autonomie, d'organisation, de rigueur, de prise d'initiatives et à rendre compte.Ø Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et aptitude au travail en transversalité et en réseau.Ø Connaissances informatiques et pratique des logiciels (World, Excel, Power point, DX CARE) souhaités.Diplômes et titre requis réglementaires / expérience/ Formations requises et/ou appréciéesDiplôme d'Etat Infirmier/e - IDE