Auxiliaire de Puériculture en Crèche

**COMPETENCES**

Depuis janvier 2006, l’Union Départementale des Associations Familiales (UDAF) a ouvert son 1er établissement d’accueil du jeune enfant à Agen. Aujourd’hui, elle accompagne les familles au sein de 4 établissements petite enfance repartis sur le territoire lot et garonnais.

En poussant la porte de nos établissements, vous découvrirez que nous avons à cœur:
Côté Famille : d’établir une relation de confiance avec les familles,

Côté Enfant : de créer un accueil individualisé, une initiation à la vie de groupe, un accompagnement encadré vers l’autonomie dans le respect de ses rythmes physiologiques,

Côté Professionnel : de s’inspirer de l’ensemble des courants pédagogiques et d’actualiser en continu nos savoirs et nos pratiques.

Choisir d’être Auxiliaire de puériculture, c’est être passionné par le secteur de la Petite Enfance, c’est être bienveillant, exigeant et impliqué.

L’auxiliaire de puériculture s’occupe des enfants bien portants, malades ou porteur de handicap. Elle veille à leur sécurité et à leur bien-être.

Elle installe une relation de confiance avec les parents en leur prodiguant écoute, conseil et soutien.

**QUALITES REQUISES**

**-**Conscience professionnelle
- Sens poussé des responsabilités vis-à-vis d’autrui et de l’enfant
- Patience, maîtrise de soi, empathie
- Capacité d’initiatives et force de proposition (créativité, projet)
- Capacité d’adaptation aux enfants, aux familles, aux professionnel(le)s et aux circonstances particulières (flexibilité horaire, disponibilité, polyvalence )
- Etre dynamique, avoir une attitude positive et un esprit d’équipe
- Sens de l’organisation, capacité de mémorisation et d’anticipation
- Autonomie
- Capacité de remise en question
- Secret professionnel (l’auxiliaire de puériculture ne doit pas divulguer en dehors de la crèche les informations relatives à l'activité, aux missions et au fonctionnement de sa structure et les informations relatives à la santé, au comportement, à la situation familiale des enfants accueillis.)
- Etre respectueuse, tolérante vis-à-vis des enfants, des familles, des professionnel(le)s (adopter une posture de non jugement) et fournisseurs.

**ROLE**
- Assurer l’encadrement des stagiaires et des nouvelles professionnelles (remplaçante ou titulaire)
- Assurer en l’absence de sa hiérarchie, la prise en charge de l’enfant dans la limite de ses compétences
- Communiquer avec l’enfant, l’éveiller au monde et contribuer à son autonomie
- Assurer l’accueil de l’enfant et des parents
- Savoir faire des transmissions à la famille et à l’équipe.
- Assurer la période d’adaptation de l’enfant lors de son arrivée dans la structure
- Assurer le bien être de l’enfant par une prise en charge globale et en respectant son rythme
- Favoriser l’épanouissement en établissant les liens sécurisants et affectifs, dans un climat de confiance
- Accompagner les familles et les orienter si besoin vers le service Médiation Familiale
- Contribuer au développement psychomoteur au travers d’activités d’éveil
- Veiller au développement physique et affectif de l’enfant
- Reconnaissance des signes d’altération de l’état de santé de l’enfant
- Veiller à son bien-être dans le confort, l’hygiène et la sécurité
- Entretenir l’environnement de l’enfant (linge, jouets, locaux)
- Assister aux réunions et aux formations

**MISSIONS ET ATTRIBUTIONS**

**Fonction d’Education**
- Répondre aux besoins quotidiens de l’enfant :_
- Accueil
- Hygiène (change, désobstruction rhino-pharingée)
- Repas (accompagnement à l’introduction de l’alimentation solide)
- Sommeil, surveillance des siestes
- Pesées
- Biberonnerie
- Accompagnement à l’apprentissage de la propreté
- Administration de médicaments, basée sur protocoles pédiatriques
- Répondre aux besoins psychomoteurs de l’enfant_ _:_
- Accompagnement dans l’acquisition des règles de vie en collectivité
- Mise en place d’activités diversifiées
- Aménager l’environnement et adopter une attitude professionnelle permettant à l’enfant d’explorer, d’observer et de découvrir à son rythme
- Accompagnement à la motricité libre
- Valorisation de l’autonomie
- Accompagnement sensoriel et psychomoteur
- Accompagnement à la motricité fine avec des activités diverses
- Apprentissage du langage par le chant, le livre, le conte, la musique et la communication gestuelle

Type d'emploi : Temps plein, CDI, CDD
Durée du contrat : 151.67 mois

Rémunération : à partir de 2 011,25€ par mois

Avantages:

- Prise en charge du transport quotidien
- Réductions tarifaires

Programmation:

- Travail en journée

Question(s) de présélection:

- Avez-vous obtenu le diplôme d'Etat d'Auxiliaire de Puériculture ?

Lieu du poste : En présentiel