Enseignant-chercheur en Histoire Militaire

il y a 2 semaines


SalondeProvence, France École de l'air et de l'espace Temps plein

L’École de l’air et de l’espace est une grande école militaire ayant le statut d’un Établissement Public à caractères Scientifiques, Culturel et Professionnel - Grand Établissement (EPSCP-GE) implantée à Salon-de-Provence. Placée sous tutelle du ministre des armées, elle a pour missions:

- d’assurer la formation initiale des officiers aviateurs et de contribuer à leur formation continue au cours de leur carrière ;
- de dispenser d’autres formations dans le domaine aérien ou spatial ;
- de participer, dans le domaine aérien ou spatial, à la recherche scientifique et technologique ;
- de contribuer au rayonnement de l’armée de l’Air et de l’Espace, notamment par transmission de son patrimoine culturel.

Elle forme des futurs spécialistes qui bénéficient de l’expérience spécifique et de la richesse pédagogique de cette grande école. Les élèves officiers bénéficient de formations en sciences de l’ingénieur et en sciences humaines. Anticipant les ruptures technologiques, sociétales, stratégiques, l’école se positionne aux avant-postes de la réflexion dans le domaine de la formation et de la recherche. Elle vise à devenir un pôle d’excellence des armées et de l’écosystème de l’enseignement supérieur dans le domaine aérospatial de défense.

Le Centre de recherche de l’école de l’air et de l’espace (CRéA) est l’unité de recherche de l’École de l’air et de l’espace. Il s’agit d’un laboratoire pluridisciplinaire dont le programme de recherche concerne l’étude de la transformation des usages des systèmes aérospatiaux militaires. Situé sur une base aérienne, le CRéA entretient des relations privilégiées avec le centre d’instruction et de formation des équipages drones (CIFED) et le Centre d’excellence cyberdéfense aérospatiale (CEC). Ce positionnement offre au CRéA la capacité d’accéder à des moyens aéronautiques comme des aéronefs ou des zones de vol, ainsi qu’à des moyens expérimentaux (e.g., soufflerie, simulateurs etc.) dédiés à la recherche théorique et appliquée. Le Centre contribue également à la préparation de l’avenir de l’Armée de l’air et de l’espace (formation du personnel, organisation, technologie). A cette fin, il entretient des partenariats avec les principaux acteurs de la défense et de l’aéronautique (DGA, CEA, ONERA, ISAE, pôle de compétitivité SAFE) mais aussi académiques nationaux et internationaux. Rattaché aux écoles doctorales d’Aix-Marseille Université, le CRÉA participe activement à l’animation du programme doctoral Programme Doctoral Défense et Sécurité Intérieure.

**Site web**:
**Poste et missions**:
**Activités d’enseignement**:
Titulaire d’un doctorat en Histoire (Section 22), l’enseignant-chercheur dispensera des enseignements en histoire militaire contemporaine, histoire des conflits et de l’arme aérienne.

Il enseignera auprès des officiers de l’Armée de l’air et de l’espace en formation initiale ou continue dans les différents cursus de licence, ingénieur, master et mastères spécialisés portés par l’établissement. Il pourra intervenir dans les parcours Sciences de l’Ingénieur ou Sciences Politiques mené en coopération avec l’IEP d’Aix-en-Provence auprès de public français ou internationaux.

À ce titre, et en fonction de son profil, ses compétences lui permettront de dispenser des enseignements portant sur l’histoire des conflits, l’histoire militaire contemporaine (XXème siècle), de l’aviation militaire, l’analyse historique de l’emploi de la force aérienne, sous différentes formes pédagogiques, de séminaires, voire de travaux pratiques au niveau licence et master. Les enseignements pourront également porter sur des thèmes plus spécifiques à l’École de l’air et de l’espace, tels que l’impact des nouvelles technologies dans les conflits, l’histoire spatiale ou bien encore l’histoire de la guerre de l’information.

L’enseignant devra encadrer les élèves en projet, en stage et pour l’élaboration de leur mémoire. Il pourra intervenir aussi dans des enseignements de préparation au grand oral de fin de cursus dans le domaine sciences humaines comme des ateliers de méthodologie, de synthèse, d’expression écrite ou orale. Il devra participer et animer le développement des pédagogies actives dans son domaine au sein du collège Sciences Humaines et Sociales. Une expérience dans le développement de jeux sérieux, les situations de simulation, d’apprentissage par problème ou d’apprentissage par projet sera appréciée.

Par ailleurs, la connaissance des outils d’enseignement numérique est indispensable (ex. : Moodle, Teams). La personne recrutée pourra prendre des responsabilités au sein de l’établissement dans l’organisation et le pilotage de la formation notamment comme responsable académique de parcours.

**Activités de recher



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    Vous êtes chargé de: - Piloter l'action du bureau et de son équipe pour assurer la planification et la programmation des cours de tous les élèves de l'École de l'Air et de l'Espace ; - Réaliser les documents généraux (fils directeurs prévisionnels et programmes détaillés d'instruction) nécessaires au processus de planification de...


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    Établissement d'Enseignement Privé Indépendant Bilingue situé à Luynes recrute un/une enseignant/e d'Histoire-Géographie pour occuper un poste à à temps partiel, en classe de collège. Enseignement Bilingue Anglais/ Français. Contrat à Durée Déterminée de Remplacement avec perspective d'évolution pour la rentrée scolaire de septembre 2024....


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