Enseignant(E) Chercheur(Se) Sciences Et Ingénierie

il y a 4 jours


Bordeaux, France ECOLE SUPERIEURE DU BOIS Temps plein

**L’ESB** a pour vocation depuis 1934 de former des ingénieurs et techniciens, responsables d’activités au service de l’industrie et de la filière bois et des matériaux bio-sourcés. Travailler avec les matériaux bio-sourcés, et en particulier le bois, c’est répondre concrètement aux préoccupations de transition vers un monde décarboné et ainsi inventer un futur durable.

L’ESB propose des formations initiales (Bachelor, BTS, Licences professionnelles, Ingénieur et Mastères Spécialisés), ainsi que des modules de formation continue.

**Nos ambitions ?**
- Aider les élèves à concrétiser leur projet professionnel et à inventer leur futur Pour y parvenir, l’Ecole peut compter sur une équipe engagée d'une trentaine d’enseignants et enseignants chercheurs et 170 intervenants.
- Apporter un soutien aux entreprises sur les questions de R&D, notamment par des Chaires Industrielles.

**Pourquoi nous rejoindre ?**
- Une Ecole en fort développement avec 4 sites,
- Une forte proximité avec les étudiants (450 élèves) dans des promotions à effectifs restreints,
- Une équipe pédagogique diversifiée par son parcours et multiculturelle,
- Une Ecole disposant d’un fablab, d’ateliers et de laboratoires pour des projets concrets,
- Une Ecole innovante, qui entretient des liens forts avec les entreprises,
- Le laboratoire Limbha, qui compte une quinzaine de chercheurs, ingénieurs et techniciens travaillant principalement sur la caractérisation des matériaux à base de fibres ligneuses, des questions de recyclage et sur le confort du cadre bâti.

**Poste et missions**:
L’enseignant.e chercheur.se assure les missions principales suivantes:

- Formation
- Enseignement et suivi des projets étudiants dans son domaine de compétence : acteurs de la filière foret-bois, gestion forestière, estimation de la ressource (volume, qualité des bois sur pied), analyses statistiques, techniques de récolte forestière, matériau bois (anatomie, variabilité ) et valorisation. Le volume annuel horaire de cours sera à terme d’environ 200 heures face élèves (Mastère Spécialisé, ingénieur et bachelor), auxquelles s’ajoutent les temps d’encadrement des étudiants et apprentis (en projet ou en entreprises).- Participation au montage du parcours « Foresterie » du Bachelor de l’ESB et du programme de Mastère Spécialisé « Médiation territoriale — RSE, filières forêt-bois »- Cordination du programme Mastère Spécialisé « Médiation territoriale — RSE, filières forêt-bois »- Recherche
- Animation d’un thème transversal regroupant la gestion forestière, l’estimation de la qualité des bois sur pied, l’acceptabilité sociétale des prélèvements, dans un contexte de lutte contre le réchauffement climatique, la valorisation responsable des prélèvements
- Participation à la création et/ou animation de chaires industrielles, dépôt, réalisation et suivi de projets de recherche, publication et valorisation des connaissances.

**Mobilité géographique**:

- Internationale**Télétravail**:

- Occasionnel
- 40 jours annuel_

**Profil**:
L’enseignant.e chercheur.se Sciences et Ingénierie forestière est titulaire d’une thèse relevant des Sciences pour l’ingénierie forestière (sylviculture, aménagement, inventaire ), en Sciences du Bois ou en Agronomie avec une bonne connaissance des systèmes forestiers. Il.elle doit être capable d’associer différents champs disciplinaires autour de la question de l’acceptabilité sociétale du prélèvement forestier autant pour le justifier que pour influer les politiques forestières et les pratiques professionnelles.

Titulaire d’un doctorat, voire d’une habilitation à diriger des recherches, il.elle a déjà participé ou piloté des projets de recherche et encadré/co-encadré des doctorants. Doté.e d’un sens de l’entrepreneuriat, sa connaissance du monde de l’entreprise et des réseaux locaux, nationaux et internationaux doit lui permettre de participer au développement de la compétence « Prélèvements forestiers responsable et valorisation » de l’ESB.

Pratique de l’anglais nécessaire.

Temps de travail : 212 jours avec RTT

Avantages sociaux : tickets restaurants, mobilité douce, retraite supplémentaire, prévoyance t complémentaire santé.



  • Bordeaux, France CESI Temps plein

    **Description de l'entreprise**: **Quelques mots sur CESI**: Créé depuis 1958, CESI est un acteur majeur dans le domaine de l'enseignement supérieur et de la formation professionnelle; **Nous intervenons dans 8 grands domaines de formation**: Informatique et Numérique, Industrie et Service, Bâtiment, Management, QSE, Ressources Humaines, Marketing...


  • Bordeaux, France ESPI Temps plein

    _Vous souhaitez travailler dans une Ecole supérieure, leader dans le secteur de la formation à l’immobilier, contribuer au développement stratégique du Groupe et être au service de projets ambitieux ?_ - En plein développement, l'ESPI en chiffres, c’est :_ - _8 campus dont un à Montréal_ - _5000 apprenants en formation initiale et en formation...


  • Bordeaux, Nouvelle-Aquitaine, France ESPI Temps plein

    _Vous souhaitez travailler dans une Ecole supérieure, leader dans le secteur de la formation à l'immobilier, contribuer au développement stratégique du Groupe et être au service de projets ambitieux ?_- En plein développement, l'ESPI en chiffres, c'est :_- _8 campus dont un à Montréal_- _5000 apprenants en formation initiale et en formation...


  • Bordeaux, France CESI ETABLISSEMENT D'ANGOULÊME Temps plein

    CESI est une École d’ingénieurs créée en 1958 par des entreprises. CESI compte aujourd’hui 26 000 étudiants dans 25 campus sur tout le territoire dotés d’équipements pédagogiques de pointe, 95 000 alumni, 8 000 entreprises partenaires, 130 partenariats avec des universités dans le monde. CESI a développé un modèle unique au sein de...


  • Bordeaux, France CESI Temps plein

    **Être enseignant chercheur chez Cesi, c’est participer à l’innovation et à son appropriation par nos apprenants à travers notre laboratoire LINEACT.**: **Concrètement? - Dans votre domaine d’expertise, vous êtes en charge de la **conception** et de **l’animation** des formations. Votre capacité à travailler en **mode projet **est une des...


  • Bordeaux, France ESME Temps plein

    Fondée en 1905, l’école d’ingénieurs ESME est un établissement privé d’enseignement supérieur, qui forme en 5 ans des ingénieurs pluridisciplinaires, prêts à relever les défis technologiques du XXIe siècle : la transition énergétique, les véhicules autonomes, la robotique, les réseaux intelligents, les villes connectées, la cyber...

  • Enseignant Chercheur Btp

    il y a 3 semaines


    Bordeaux, France CESI ETABLISSEMENT D'ANGOULÊME Temps plein

    CESI est une École d’ingénieurs créée en 1958 par des entreprises. CESI compte aujourd’hui 26 000 étudiants dans 25 campus sur tout le territoire dotés d’équipements pédagogiques de pointe, 95 000 alumni, 8 000 entreprises partenaires, 130 partenariats avec des universités dans le monde. CESI a développé un modèle unique au sein de...


  • Bordeaux, France CESI Temps plein

    **Description de l'entreprise**: 25 campus, 26000 étudiants, 94.000 alumni... Bienvenue dans une grande école d'ingénieurs qui a fait de la promotion sociale par l'excellence un modèle de réussite. Rejoignez un environnement stimulant où l'esprit d'équipe, la diversité des projets et l'autonomie ne font qu'un. Découvrez un groupe qui a su...


  • Bordeaux, France CNRS Temps plein

    Cette offre est disponible dans les langues suivantes: - Français - Anglais Date Limite Candidature : mercredi 17 avril 2024 **Informations générales**: **Intitulé de l'offre **:Chercheur en Ingénierie des protéines pour la conception d'outils d'imagerie multimodale H/F** Référence : UMR5297-MELDES0-205 Nombre de Postes : 1 Lieu de travail :...


  • Bordeaux, Nouvelle-Aquitaine, France ECE Paris - Ecole d'Ingénieurs Temps plein

    Fondée en 1919 au cœur de Paris, l'ECE se donne comme mission de former les ingénieurs et les experts des technologies du 21ème siècle à même de relever les défis de la double révolution numérique et environnementale : ingénierie des systèmes complexes, logiciel, réseaux, systèmes embarqués, cybersécurité, big data et IA, objets connectés,...


  • Bordeaux, France ECE Paris - Ecole d'Ingénieurs Temps plein

    Fondée en 1919 au cœur de Paris, l’ECE se donne comme mission de former les ingénieurs et les experts des technologies du 21ème siècle à même de relever les défis de la double révolution numérique et environnementale : ingénierie des systèmes complexes, logiciel, réseaux, systèmes embarqués, cybersécurité, big data et IA, objets...


  • Bordeaux, Nouvelle-Aquitaine, France CESI Temps plein

    CESI est une École d'ingénieurs créée en 1958 par des entreprises.CESI compte aujourd'hui étudiants dans 25 campus sur tout le territoire dotés d'équipements pédagogiques de pointe, alumni, 8 000 entreprises partenaires, 130 partenariats avec des universités dans le monde.CESI a développé un modèle unique au sein de l'enseignement supérieur....


  • Bordeaux, France CESI Temps plein

    CESI est une École d’ingénieurs créée en 1958 par des entreprises. CESI compte aujourd’hui 26 000 étudiants dans 25 campus sur tout le territoire dotés d’équipements pédagogiques de pointe, 95 000 alumni, 8 000 entreprises partenaires, 130 partenariats avec des universités dans le monde. CESI a développé un modèle unique au sein de...


  • Bordeaux, France CESI Temps plein

    Le poste proposé CESI compte aujourd’hui 26 étudiants dans 25 campus sur tout le territoire dotés d’équipements pédagogiques de pointe, 95 alumni, 8 entreprises partenaires, partenariats avec des universités dans le monde.CESI a développé un modèle unique au sein de l’enseignement supérieur. Elle accompagne ses étudiants dans les secteurs de...


  • Bordeaux, France CESI Temps plein

    Le poste proposé CESI compte aujourd’hui 26 étudiants dans 25 campus sur tout le territoire dotés d’équipements pédagogiques de pointe, 95 alumni, 8 entreprises partenaires, partenariats avec des universités dans le monde.CESI a développé un modèle unique au sein de l’enseignement supérieur. Elle accompagne ses étudiants dans les secteurs de...

  • Chercheur-se

    il y a 3 semaines


    Bordeaux, France Inserm Temps plein

    **Chercheur/Chercheuse** L’Inserm est le seul organisme public français entièrement dédié à la recherche biologique, médicale et en santé des populations. Il dispose de laboratoires de recherche sur l’ensemble du territoire, regroupés en 12 Délégations Régionales. Notre institut réunit 15 000 chercheurs, ingénieurs, techniciens et...


  • Bordeaux, France CESI Temps plein

    CESI est une École d’ingénieurs créée en 1958 par des entreprises. CESI compte aujourd’hui 26 000 étudiants dans 25 campus sur tout le territoire dotés d’équipements pédagogiques de pointe, 95 000 alumni, 8 000 entreprises partenaires, 130 partenariats avec des universités dans le monde. CESI a développé un modèle unique au sein de...

  • Chercheur-se

    il y a 2 semaines


    Bordeaux, France Inserm Temps plein

    **Chercheur (H/F)** L’Inserm est le seul organisme public français entièrement dédié à la recherche biologique, médicale et en santé des populations. Il dispose de laboratoires de recherche sur l’ensemble du territoire, regroupés en 12 Délégations Régionales. Notre institut réunit 15 000 chercheurs, ingénieurs, techniciens et...

  • Chercheur-se

    il y a 2 semaines


    Bordeaux, Nouvelle-Aquitaine, France Inserm Temps plein

    **Chercheur/Chercheuse**L'Inserm est le seul organisme public français entièrement dédié à la recherche biologique, médicale et en santédes populations. Il dispose de laboratoires de recherche sur l'ensemble du territoire, regroupés en 12Délégations Régionales. Notre institut réunit chercheurs, ingénieurs, techniciens et...

  • Enseignant Chercheur

    il y a 2 semaines


    Bordeaux, France ESPI Temps plein

    **À propos de nous**: L’Ecole Supérieure des Professions Immobilières (ESPI) a pour vocation de former les futurs professionnels de l’immobilier. Fondée en 1972, et leader dans son domaine, l’ESPI a à cœur de transmettre et de développer des valeurs d’esprit d’entreprise, d’ouverture à l’innovation et d’éthique. Accordant une place...