Educateur Spécialisé

Dans le cadre d’un CDD d’un an, nous recherchons un(e) Educateur(trice) Spécialisé(e) à temps partiel (17h30 hebdomadaire).

Vos missions principales sont les suivantes:

- Interventions éducatives à visée d’apprentissage, de développement et de soutien des interactions avec l’environnement, de l’autonomie personnelle dans le respect du développement psychoaffectif de l’enfant.
- Gestion des projets individualisés.
- Elaboration, mise en œuvre et suivi des PIA, animation de la réunion de ces projets.
- Coordination et articulation avec les membres de l’équipe pluridisciplinaire du SESSAD (notamment participation aux réunions psycho-éducatives) et du réseau par la transmission des décisions et leur mise en œuvre.
- Suivi des projets et ajustements (avenants)
- Planification et organisation des rencontres inter institutionnelles.
- Restitution de l'accompagnement de l'enfant aux familles, soutien et guidance éducative.
- Co-anime certains entretiens familiaux avec la psychologue
- Implication dans des groupes, visites à domicile.
- Elaboration d’outils.
- Accueil et suivi de stagiaires.

Profil:

- Concevoir et mettre en œuvre des interventions éducatives adaptées en utilisant différents supports, techniques et médiateurs (cognitifs, sociaux, corporels ) et en les créant.
- Aménager les conditions environnementales humaines et matérielles pour atténuer l’impact des troubles, augmenter le confort de l'enfant et de son entourage, permettre les apprentissages.
- Etre un professionnel ressource en ce qui concerne les aspects techniques de l’intervention pour ses collègues ou pour les parents et les professionnels concernés, non spécialistes des TSA.
- Identifier ses limites et percevoir ses états internes pour passer les relais avant débords.
- Aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire
- Etre suffisamment bienveillant et soutenant avec l’enfant sa famille et les partenaires.
- Etre suffisamment à l’aise dans l’usage de grilles d’observation, prise de notes, rédaction de rapports.
- Aptitude de communication et de pédagogie
- Savoir être respectueux des familles et enfants, en toute circonstance.
- Avoir des compétences d’organisation, de planification.
- Etre suffisamment familiarisé à l’informatique

formation / Expérience
- Formation dans le domaine des Troubles du Spectre de l’Autisme.
- Formation sur plusieurs techniques d’aide aux personnes ayant des Troubles du Spectre Autistique notamment issues des recommandations de bonnes pratiques professionnelles (HAS/ANESM) (Atelier d’expression - PECS - TEACCH - Outils d’évaluation ), en particulier les outils augmentatifs de la représentation et facilitateurs de la communication (pictogrammes,..).
- Avec des enfants ayant des Troubles du Spectre Autistique
- Dans l’accompagnement des familles.
- Du milieu médico-social.
- Connaissances des pratiques recommandées pour les personnes ayant des TSA (HAS/ANESM), notamment des psychothérapies institutionnelles, thérapies corporelles, thérapies d’échanges et de développement, TEACCH, PECS.
- Connaissances de la loi 2002 - 2 de rénovation sociale (droits des usagers) et de la loi du 11 février 2005 (MDPH - scolarisation
- compensation du Handicap).
- Permis B obligatoire
- D.E.E.S obligatoire

Type d'emploi : Temps partiel, CDD
Durée du contrat : 8 mois
Nombre d'heures : 17.5 par semaine

Salaire : à partir de 2 100,00€ par mois

Programmation:

- Du lundi au vendredi
- Travail en journée

Formation:

- Bac +3 (Licence / Bachelor) (Optionnel)

Permis/certificat:

- Permis B (Optionnel)

Lieu du poste : En présentiel