Moniteur Adjoint D'animation

_**L’Association Sésame Autisme Occitanie Est, association régionale de familles, militante et gestionnaire de 18 établissements médico-sociaux, qui accueille et accompagne plus de 400 enfants, adolescents et adultes présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme, avec plus de 400 professionnels, recrute un **:_

**Un(e) Moniteur(trice) Adjoint(e) d’Animation**

**F/H en CDI temps plein - Convention 1966**

**Lieu de Travail**

CARNON (34)

**Missions Principales**

Mettre en place les cibles pédagogiques définies par l’enseignant sur l’ensemble des objectifs fixés par le programme individuel conçu pour l’élève en référence à son PIAS

Transmettre des observations organisées à l’enseignant et au reste de l’équipe.

Mettre en œuvre les protocoles d’interventions individuels ou collectifs à référence éducative, comportementale ou développementale autour du jeu, du conte, du chant, du dessin ou d’activités

Accompagner des temps, d’inclusion en classe ordinaire (observation, généralisation des compétences de l’enfant et transfert de savoir-faire à l’enseignant de la classe ordinaire.)

Permettre la continuité et la cohérence des accompagnements en veillant notamment aux transmissions des informations et des observations.

Accompagner les enfants dans l’acquisition de l’autonomie et de la socialisation sur les temps de restauration scolaire, de récréation, lors des temps périscolaires.

Assurer l’accompagnement du transport scolaire et l’entretien des locaux affectés à l’U.E.M.A.

Participer aux réunions d’équipe.

Participer aux travaux de réflexions relatifs à la mise en œuvre et l’évolution du projet de service en cohérence avec le projet d’école.

Comme l’ensemble de l’équipe avec qui il partage les éléments d’information et avis recueillis auprès des parents, il respecte le droit au secret et la discrétion professionnelle vis-à-vis de l’enfant et de sa famille.

**Savoir être et savoir faire**

Etre suffisamment à l’aise dans l’usage de grilles d’observation, prise de notes, rédaction de rapports.

Savoir s’exprimer et communiquer un projet à un groupe.

Savoir être respectueux des familles, en toute circonstance.

Etre très rigoureux et vigilant quant à la sécurité des enfants.

Aptitude à développer une relation empathique avec les enfants ayant des TSA.

Etre suffisamment consistant dans sa manière d’être et de faire pour être contenant.

Etre suffisamment tranquille pour assurer une fonction régulatrice des états émotionnels, et les dédramatisations utiles.

Connaître ses limites et percevoir ses états internes pour passer les relais avant débords.

Avoir de la disponibilité relationnelle pour soutenir les échanges pré linguistiques et linguistiques avec la réciprocité suffisante.

Mise en œuvre d’activités adaptées en utilisant différents supports, techniques et médiateurs (cognitifs, sociaux, corporels ).

Aménager les conditions environnementales humaines et matérielles pour atténuer l’impact des troubles, augmenter le confort de l’usager et de son entourage, permettre les apprentissages.

Avoir des compétences d’organisation, de planification.

Etre suffisamment familiarisé à l’informatique (Word, Internet, PAO)

**Qualification et Expérience**

Diplôme de niveau V.

Permis de conduire B non probatoire.

Expériences d’animation auprès d’enfants (en école et /ou centre de loisirs) ou d’accompagnement d’enfants porteurs de handicap.

Avec des personnes ayant des TSA.

Du milieu sanitaire et médico-social institutionnel.

Connaissances des pratiques recommandées pour les personnes ayant des TSA (psychothérapies institutionnelles, Thérapies corporelles, Thérapies d’échanges et de développement, TEACCH, PECS, SCERTS)

Connaissances de la loi 2002 - 2 de rénovation sociale (droits des usagers) et de la loi du 11 février 2005 (MDPH - scolarisation
- compensation du Handicap).

Type d'emploi : Temps plein, CDI

Rémunération : à partir de 1 980,53€ par mois

Horaires:

- Du lundi au vendredi

Lieu du poste : En présentiel