Educateur D’externat

**Descriptif**

1 - Identification du poste
Titre : Assistant socio éducatif
Grade:
Site(s) établissement(s) (localisation géographique) : IME
Pôle(s) : médico-social
Service(s) : IME
Famille de métiers* : SOCIAL, EDUCATIF, PSYCHOLOGIE ET CULTUREL
Sous famille de métiers* : Conception et développement des projets socio-éducatifs
Métier*:
Code métier* : 10F10

2 - Liens hiérarchiques et fonctionnels
2-1 Rattachement hiérarchique:
N+2 Directrice déléguée
N+1 Cadre socio éducatif
2-2 Liaisons fonctionnelles:
Liaison 1 : Cadre socio-éducatif
Liaison 2 : Equipe pluridisciplinaire
- Rendre compte de toute action au cadre socio-éducatif (planning, autorisation d’absence, changements d’horaires), de la mise en place des projets et de toute information importante concernant l’enfant et sa famille.
- Rendre compte de toute action au cadre socio-éducatif de la mise en place des projets.
- Rendre compte au médecin psychiatre pour l’aspect thérapeutique

3 - Contenu du poste
3-1 Mission générale (principale):
Concevoir, conduire et coordonner des actions éducatives et sociales globales des personnes (présentant des déficiences physiques, psychiques et mentales), des groupes ou des familles en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration ou d'insertion.
3-2 Activités principales:

- Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, étudiants, stagiaires, etc.)
- Conseil et éducation thérapeutiques, relatifs à son domaine d'activité
- Conseil sur la définition de(s) projet(s) professionnel(s) / individuel(s) et bilan des réalisations
- Coordination des programmes / des projets / des activités
- Élaboration et mise en place du projet individuel concernant la personne et le groupe dans son domaine d'activité
- Gestion et traitement des données / informations (recherche, recueil, analyse, priorisation, diffusion, classement, suivi), en particulier lors des réunions intra et extrahospitalières (service, synthèse, partenaires extérieurs, etc)
- Médiation des relations avec la famille, le représentant légal de la personne et les différents partenaires extérieurs
- Organisation, animation et suivi d'activités spécifiques au domaine d'activité
- Rédaction et mise à jour de la documentation, relative à ses activités
- Suivi de la réalisation des travaux, de la résolution des problèmes spécifiques à son domaine d'activité

4. Compétences requises
4-1 Savoirs (connaissances) : en lien avec la fiche métier citée ci-dessus
Animation de groupe : degré 2
Communication et relation d'aide : degré 3
Conduite de projet : degré 2
Maitrise des outils bureautique (Word, Excel) : degré 1
Intervention sociale : degré 2
Organisation et fonctionnement des structures sociales et médico-sociales : degré 1
Organisation et fonctionnement interne de l’établissement 1
Pédagogie : degré 2
Premiers secours : degré 1
Psychologie de l’enfant et l’adolescent : degré 2
Psychosociologie du handicap : degré 2
Psychologie générale : degré 2
1-Connaissances générales : connaissance des principes fondamentaux, pratique courante,
2-Connaissances détaillées : maitrise de la pratique et des principes fondamentaux, ou à acquérir dans les 6 mois suivants la prise de poste.
3-Connaissances approfondies : expertise de la pratique et des principes fondamentaux permettant leur modélisation, ou à acquérir dans les
12 mois suivants la prise de poste.

4-2 Savoir-faire (en lien avec les activités décrites au point 3-2):

- Accompagner une personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes
- Animer et développer un réseau professionnel
- Argumenter, influencer et convaincre un ou plusieurs interlocuteurs (interne et/ou externe), dans son domaine de compétence
- Concevoir, conduire et évaluer un projet individuel relevant de son domaine de compétence
- Conduire et animer des réunions
- Évaluer le degré d'autonomie d'une personne ou d'un groupe de personnes
- Organiser / animer des activités spécifiques à son domaine de compétence pour des patients, des personnels/des groupes
- Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence
- Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d'une personne
- Traiter et résoudre des situations agressives ou conflictuelles

Attendus du poste en externat:

- Accueillir, éveiller, autonomiser et veiller au maintien des capacités, leur développement ou le cas échéant l’accompagnement des régressions
- Guider les enfants dans les actes de la vie quotidienne en respectant le rythme d’acquisition des apprentissages et des repères.
- Evaluer, partager et questionner les besoins individuels / collectifs et réajuster quotidiennement ses pratiques éducatives.
- Savoir gérer les situations conflictuelles et apaiser les temps de « crises ».
- Rédiger l