Chargé Des Accréditations

**À propos de nous**:
L’université CY Cergy Paris Université créée au 1er janvier 2020 par décret -n° 2019-1095 du 28 octobre 2019- est la fusion de l’université de Cergy-Pontoise, de la ComUE Paris Seine et de l’école d’ingénieurs EISTI, l’ILEPS et l’EPSS sont intégrées en tant qu’établissements composantes. L’ESSEC est associée par décret et intègre la gouvernance. CY Cergy Paris Université porte la compétence de politique de site au sein de «CY Initiative». Elle représente 1 200 enseignants et enseignants-chercheurs, 800 personnels administratifs et 24 000 étudiants répartis sur 14 sites.

CY Cergy Paris Université poursuit l’ambition d’être:

- Une université de la diversité fortement ancrée dans son territoire, soucieuse de la réussite de tous les publics étudiants,
- Une université internationale de recherche développant une recherche académique de pointe,
- Une université actrice de la transition sociétale et environnementale, conjuguant le transfert des connaissances vers la société (individus, entreprises, société civile) et la délivrance de formations conçues pour permettre à chacun de participer à relever les grands défis du XXIème siècle.

CY Cergy Paris Université s’est engagé dans un processus d’amélioration de sa politique en matière de ressources humaines (démarche Human Resources Strategy for Researchers) et a obtenu le label Excellence in Research. Ce label représente un atout pour:
Améliorer la qualité de l’emploi, du développement des compétences et de l’environnement de travail des chercheurs (responsabilité sociétale des entreprises, qualité de vie au travail).

Développer l’attractivité de l’établissement,

Soutenir une forte ouverture à l’international.

CY Tech est une grande école qui développe la formation continue avec la mise en place de diplôme universitaire et les mastères spécialisés, l’objectif de fructifier nos partenariats et d’ouvrir de nouveaux cursus.

CY Tech regroupe 2 instituts, un pôle humanité et design, une école de design et travaille en lien étroit avec plusieurs partenaires dans le cadre de la délivrance de double cursus. L’école est déployée sur plusieurs sites de formation Cergy-Pontoise, Pau et Saint-Germain-en-Laye et a pour perspective l’ouverture de campus à l’international.

**Mission**:
**Votre mission**:
En transversalité sur les différents diplômes de formation initiale et de formation continue, vous contribuerez au bon déroulement de l’obtention des accréditations nationales et internationales. Vous serez garant des certifications, accréditations et label de qualité (RNCP, CGE..)

**Activités principales**:

- Être l'interlocuteur pour toutes les questions liées à la certification et accréditation des formations.
- Garantir l'obtention et la pérennité des titres, ainsi que leur niveau de qualité.
- Piloter la préparation et l’élaboration des dossiers d’accréditation, de certifications et de labels.
- La contribution, le suivi des processus d’accréditation et de renouvellement et la vérification des rapports à fournir aux organismes de référence.
- La déclinaison de toutes actions de reconnaissance académique des diplômes de formation initiale et de formation continue, certifications et autres labels.
- La collecte, la valorisation et la structuration des données nécessaires aux démarches d’accréditations et de labellisations.
- La production de reporting, tableaux statistiques permettant d’assurer un suivi et l’amélioration de la démarche qualité en continu.

En fonction de l’actualité et des objectifs, et dans une logique de transversalité, vous serez par ailleurs amené(e) à répondre aux enquêtes demandées par les instances officielles et prendre part à la coordination et à la préparation des audits d’accréditations.

**Profil**:
**Profil**:
Vous êtes titulaire d'un Bac +5, de formation de type ingénierie pédagogique ou équivalent.

Vous avez une première expérience sur un poste similaire.

**Compétences**:
Compétences opérationnelles:

- Connaître l'environnement de la recherche et de l'enseignement supérieur, l'organisation et le fonctionnement des établissements publics.
- Connaitre les nouvelles technologies pédagogiques, l’ingénierie et l’accompagnement pédagogique.
- Construire et formaliser des scenarii de formation.
- Connaître l’environnement socio-économique et le cadre législatif de la formation et de l’enseignement.
- Connaissance des techniques rédactionnelles.
- Maîtrise de la conduite de projet.

**Qualités**:
Savoir être:

- Réactivité
- Rigueur
- Capacité à travailler en équipe
- Flexibilité
- Persévérance
- Être doté d’un bon relationnel
- Qualité rédactionnelle

**Conditions de travail**:

- Poste ouvert aux agents titulaires de la fonction publique (détachement/mutation) et aux agents non titulaires.
- CD