Accompagnant éducatif Et Social

Il y a 4 mois


Émerchicourt, France LES PAPILLONS BLANCS DU DOUAISIS- IME EMERCHICOURT Temps plein

**Missions**:

- Accueillir et accompagner un public âgé entre 5 et 20 ans
- Contrôler les présences/absences à l’aller et au retour
- Aider les jeunes à s’installer dans le bus dans un souci permanent de bienveillance et de sécurité
- Observer les comportements et remonter toutes les informations utiles aux équipes éducatives et chef de service
- Faire partie intégrante d’une équipe pluridisciplinaire et échanger toutes les informations nécessaires à l’amélioration de la prise en charge,
- Entretenir le lien avec les familles et / ou les représentants légaux de l’enfant

**Profil**:

- Titulaire d’un diplôme d’état d’Aide Médico-Psychologique (AMP) ou Accompagnant Educatif et Social (AES)
- Expérience significative de prise en charge d'enfants déficients intellectuels
- Qualités humaines et relationnelles, Goût du travail en équipe
- Qualité rédactionnelle (consignes, cahiers de liaison, observations dans le cadre de l’accompagnement éducatif )
- Connaissance des outils bureautiques, Titulaire du permis B + véhicule

**Rémunération et avantages**:
Convention Collective CC66 + Indemnités Laforcade 1 (238€ Bruts/mois pour un temps plein,) Avantages : Congés trimestriels, mutuelle et prévoyance, Participation au transport (vélo et transport en commun), Avantages CSE.

Type d'emploi : Temps plein, CDD
Durée du contrat : 1 mois

Rémunération : 1 747,00€ à 1 914,00€ par mois

Horaires:

- Du lundi au vendredi
- Repos le week-end
- Travail en journée

Lieu du poste : En présentiel



  • 59580 Émerchicourt, France LES PAPILLONS BLANCS DU DOUAISIS - IME EMERCHICOURT Temps plein

    Missions: Rattaché(e) au Chef de service, vous: - Aider et accompagner l’enfant à la réalisation des actes de la vie quotidienne dans un souci permanent de bienveillance, et de respect de son intimité, de son intégrité et de sa sécurité, - Animer des activités ou des ateliers à visée éducative, - Favoriser le développement ou le maintien de...