Éducateur.ice Spécialisé.e

**ÉTABLISSEMENT : Unité de psychothérapie et Espace rencontre - Association Entr’actes**

**Objet : travail sous mandat de justice en espace rencontre - visites médiatisée en complémentarité avec psychologues**

**IDENTIFICATION DU POSTE**

**Fonction **:Éducateur.rice spécialisé.e

**Temps de travail **:0.5 ETP en CDI (soit 17.5h)

**Convention**: 51

**PRÉSENTATION DU SECTEUR D’ACTIVITÉ**
- **Sous la coordination de la référente clinique de l’Unité de psychothérapie.**_
- **L’Espace rencontre - visite médiatisée**:
**Public concerné**:
Parents, grands-parents, enfants, sur ordonnance de justice : issue d’un juge aux affaires familiales, d’un juge des enfants, Juge aux Applications des Peines, ou d’une demande écrite émanant d’un service spécialisé (SST, SSE, PJJ) eux-mêmes mandatés par mesure de justice.

**Services proposés**:
Le droit de visite concerne des situations dans lesquelles le face à face entre l’enfant et son/ses parent(s) est considéré comme source de difficulté ou risque, et demande l’intervention d’un espace spécialisé et sécurisant (rupture de lien, conflit entre parents, etc.).

Elle permet une reprise ou un maintien du lien parent enfant dans un contexte encadré, et un travail autour de l’aménagement de la contrainte, ceci dans le but d’une évolution de la situation.

La situation, le contexte familial et environnemental dans son ensemble sont pris en considération.

**MISSIONS DU POSTE**

**Droits de Visites (mercredi après-midi, jeudi matin, samedi)**:

- Participation et organisation à l’évaluation des demandes (travail partenarial, entretien avec les SST ou le SDAF, réception des demandes et ordonnances, travail administratif )
- Organisation et participation aux entretiens préalable avec les familles (parent(s), grand(s)-parent(s), enfant(s) ou autre)
- Encadrement des visites médiatisées, droit de visite et passage de bras
- Rédaction des bilans de fin de mesure
- Participation aux réunions de service (séminaire, intervision )

**PROFIL SOUHAITÉ**:
**Expérience**: intermédiaire (5 années)

**Compétences**:

- Expérience de travail familial
- Approche systémique
- Bon niveau en psychologie générale
- Déterminer le besoin en accompagnement éducatif et psychologique
- Techniques de communication orale, écrite et numérique

**Compétences complémentaires / Atouts**:

- Avoir travaillé dans le milieu du handicap et de la lutte contre les exclusions ou services d’insertion

**Savoir-être professionnel**:

- Gérer son stress
- S’adapter au changement
- Travailler en équipe

**Formation**: DEES + Formation complémentaire en approche systémique et/ou psychologique

**Langue parlée**: Anglais intermédiaire souhaité

Type d'emploi : Temps partiel, CDI
Statut : Cadre

Lieu du poste : En présentiel