Gestionnaire Matériels

**Fiche de poste : Gestionnaire Matériels (H/F)**

**Nature du poste**

**Le CFA TRAJECTOIRE est un centre de formation crée en 1993 à l’initiative du ministère de l’éducation nationale, la Région Ile de France, les entreprises. Le CFA TRAJECTOIRE organise chaque année, au profit d'apprentis de 15 à 29 ans et des adultes, des formations de qualité, préparant aux métiers de l’hôtellerie, de la restauration, du management en tourisme, la sécurité, le sanitaire et social, la maintenance et le commerce. Il participe ainsi au développement de l'apprentissage, à l’insertion professionnelle des apprentis grâce à un suivi individualisé, des intervenants professionnels et des partenaires de renom. Nous proposons des formations du CAP au bachelor.**

**Quelques données clés : 1.100 apprentis, 10 UFAS (78-91) et deux sites de formation (78)**

Budget de 15 M€

Emploi

**Gestionnaire Matériels H/F**

Lieu de travail (siège social)

Immeuble Odyssée

19 avenue du Centre - 78280 Guyancourt

**Positionnement dans l’organisation**

Positionnement hiérarchique

**Responsable Administrative et Financière**

**CADRE REGLEMENTAIRE**

**Cadre règlementaire des missions : 14 missions sont confiées aux organismes de formation par la loi 2018-771 du 5 septembre 2018, article L.6231-2 du code du Travail.**

Accompagner les personnes, y compris celles en situation de handicap, souhaitant s'orienter ou se réorienter par la voie de l'apprentissage. Le CFA aide les personnes en situation de handicap à trouver un employeur et facilite leur intégration dans leur entreprise mais aussi dans le CFA, en nommant un référent chargé de l’intégration des personnes en situation de handicap.

Appuyer et accompagner les postulants à l'apprentissage dans leur recherche d'un employeur.

Assurer la cohérence entre la formation dispensée dans l’organisme de formation et celle dispensée au sein de l'entreprise, en particulier en organisant la coopération entre les formateurs et les maîtres d'apprentissage.

Informer, dès le début de leur formation, les apprentis de leurs droits et devoirs en tant qu'apprentis et en tant que salariés et des règles applicables en matière de santé et de sécurité en milieu professionnel.

Apporter, en lien avec le service public de l'emploi, un accompagnement aux apprentis pour prévenir ou résoudre les difficultés d'ordre social et matériel susceptibles de mettre en péril le déroulement du contrat d'apprentissage.

Favoriser la mixité au sein de leurs structures en sensibilisant à la question de l'égalité entre les femmes et les hommes ainsi qu'à la prévention du harcèlement sexuel au travail et en menant une politique d'orientation et de promotion des formations qui met en avant les avantages de la mixité.

Ils participent à la lutte contre la répartition sexuée des métiers.

Encourager la mixité des métiers et l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes en organisant des actions d'information sur ces sujets à destination des apprentis.

Favoriser, au-delà de l'égalité entre les femmes et les hommes, la diversité au sein de leurs structures en sensibilisant à l'égalité des chances et à la lutte contre toutes formes de discriminations et en menant une politique d'orientation et de promotion des formations qui mette en avant les avantages de la diversité.

Encourager la mobilité nationale et internationale des apprentis en nommant un personnel dédié, qui peut comprendre un référent mobilité mobilisant, au niveau national, les ressources locales et, au niveau international, les programmes de l'Union européenne, et en mentionnant, le cas échéant, dans le contenu de la formation, la période de mobilité.

Assurer le suivi et l'accompagnement des apprentis quand la formation prévue au 2° de l'article L.6211-2 est dispensée en tout ou partie à distance.

Évaluer les compétences acquises par les apprentis, y compris sous la forme d'un contrôle continu, dans le respect des règles définies par chaque organisme certificateur.

Accompagner les apprentis ayant interrompu leur formation et ceux n'ayant pas obtenu de diplôme ou de titre à finalité professionnelle vers les personnes et les organismes susceptibles de les accompagner dans la définition d'un projet de poursuite de formation.

Accompagner les apprentis dans leurs démarches pour accéder aux aides auxquelles ils peuvent prétendre au regard de la législation et de la réglementation en vigueur.

**MISSIONS**

Le/La gestionnaire assiste la Responsable Administrative et Financière du CFA Trajectoire dans l’ensemble des tâches de gestion matérielle et de gestion financière de la structure. Les missions du gestionnaire se déclinent en deux ensembles:
**La gestion matérielle** comprend : l’entretien courant du siège et du site Odyssée Formations, la sécurité des locaux et les frais annexes des apprenants (frais restauration, frais d’