Enseignant Danse Contemporaine

Limitrophe au sud de Paris, l’Établissement Public Territorial Vallée Sud Grand Paris rassemble 11 communes (Antony, Bagneux, Bourg-la-Reine, Châtenay-Malabry, Châtillon, Clamart, Fontenay-aux-Roses, Malakoff, Montrouge, Le Plessis-Robinson - Sceaux) représentant plus de 400 000 habitants.

Vallée Sud - Grand Paris est engagé autour d’un projet fédérateur axé sur la protection du cadre de vie, la création et l’innovation.

Vallée Sud - Grand Paris recherche par la voie statutaire, et à défaut contractuelle, sa ou son:
**Enseignant danse contemporaine**

(Cadre d’emplois des assistants territoriaux d’enseignement artistique)

Le conservatoire à rayonnement intercommunal de musique et de danse de Bagneux est constitué d’une équipe de 44 professeurs organisés en 8 départements pédagogiques. Il accueille près de 700 élèves en cursus et en parcours personnalisés. Inscrit dans un réseau fort de huit établissements d’enseignement artistique répartis sur le Territoire Vallée Sud - Grand Paris, il développe son projet en étroite collaboration avec ses partenaires éducatifs et culturels.

Sous la responsabilité de la Directrice du Conservatoire de Bagneux, l’enseignant(e) danse contemporaine aura en charge d’enseigner la ou les pratiques artistiques spécialisées correspondant à son domaine de compétences de ; participer au parcours global de l’élève, participer à la concertation pédagogique au niveau du conservatoire et du Territoire, contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’établissement, participer à la mise en œuvre des projets pédagogiques, artistiques et culturels au niveau du Conservatoire et du Territoire, et de participe à la vie culturelle de l’établissement.

**MISSIONS**

**Activités principales du poste**:

- Enseigner une ou plusieurs disciplines artistiques:

- Encadrer des groupes ou des ensembles (le cas échéant)
- Encadrer ses élèves lors des manifestations
- Gérer et assurer le suivi pédagogique de ses élèves:

- Organiser et gérer l’emploi du temps pédagogique de sa/ses classe/s, les réunions parents/professeurs sur site, en lien avec l’administration
- Organiser et suivre les études de ses élèves (présences, assiduité, évaluation, etc.) ; assurer une communication régulière avec les familles et l’administration
- Accompagner le projet personnel de ses élèves ; les conseiller et contribuer à leur orientation
- Participer, dans le cadre du projet d’établissement, à la mise en œuvre d’actions s’inscrivant dans la vie culturelle du Territoire
- Concevoir et mettre en œuvre, en lien avec la direction de l’établissement, les projets liés à l’activité pédagogique
- Participer à la concertation:

- Participer aux différentes instances de concertation de l’établissement et du Territoire le concernant
- Elaborer le projet pédagogique de sa classe en lien avec le projet d’établissement.
- Contribuer au renouvellement de son répertoire artistique et pédagogique ; définir et mettre à jour un fonds pédagogique et artistique pour l’enseignement de sa pratique artistique
- Contribuer au renouvellement pédagogique et se former de façon continue dans le/les domaines en lien avec l’enseignement de sa pratique
- Pratiquer régulièrement la discipline artistique enseignée et entretenir son niveau de pratique artistique et pédagogique
- Enseigner aux élèves à se préserver des pathologies éventuelles liées à la pratique de leur discipline
- Développer les liens avec le spectacle vivant et la création
- Assurer une veille sur l’utilisation, l’état et les besoins des instruments et/ou du matériel affectés à la discipline enseignée Activités secondaires

**Activités secondaires**:
Missions communes de coordination:

- Participer aux conseils pédagogiques de l'établissement veiller, au sein de son département, à l’exécution des décisions prises en Conseil Pédagogique
- Organiser des temps de concertation réguliers avec les collègues de son département pédagogique ; en rédiger les ordres du jour et les comptes rendus
- Transmettre la contribution de son département pédagogique ; être l’interface entre le département pédagogique coordonné et la direction
- Sous le contrôle du Directeur ou du Conseiller aux études, coordonner et participer à la mise en œuvre des évaluations et examens au sein de son département
- Participer à la coordination des projets disciplinaires et interdisciplinaires

Missions supplémentaires pour la coordination de niveau 1, dite « lourde »:

- Assurer un lien avec les professeurs coordinateurs des conservatoires du Territoire, du même champ disciplinaire ou en interdisciplinarité
- Participer à l’organisation des enseignements relatifs à sa spécialité (musique, danse, théâtre), être force de proposition pour l’évolution de leur structuration ; élaborer, en lien avec la di