Educateur Spécialisé

Créée en 1971, l’association s’est développée pour répondre à la diversité des besoins des publics et s’organise aujourd’hui en 2 pôles:

- PÔLE PROTECTION DE L'ENFANCE
- PÔLE MÉDICO-SOCIAL & CITOYENNETE

**Description du poste**:
L'éducateur spécialisé (H/F) exerce son activité sous l’autorité de la responsable du dispositif de répit _La Parenthèse, _en collaboration avec elle et l’équipe pluridisciplinaire. L’objectif du dispositif est de proposer aux parents d’enfants en situation de handicap et âgés de 3 à 20 ans, des temps de répit réguliers : les mercredis, samedis et un dimanche sur deux. Les jeunes sont accueillis en petits groupes, à la journée ou pour des mini-séjours. Dans ce cadre, l'éducateur spécialisé (H/F) assure l’organisation des journées en lien avec les professionnels de l’équipe. Le groupe est composé de cinq jeunes maximum accompagnés par quatre professionnels qualifiés. L'éducateur spécialisé (H/F) concourt à l’accueil des jeunes et participe pleinement à la structuration et la mise en œuvre d’activités adaptées selon les centres d’intérêts et besoins identifiées avec leurs familles et eux-mêmes. Il/elle anime et organise le quotidien des journées d’accueil. Il/elle crée les conditions d’un accompagnement sécurisé et sécurisant durant lequel il favorisera le développement des capacités relationnelles et d’autonomie des jeunes en fonction de leurs potentialités. Il/elle participe aux réunions prévues dans le cadre de ses missions (organisation, analyse des pratiques, institutionnelle, etc.). Les relations avec les familles sont un axe essentiel du travail afin qu’elles soient suffisamment rassurées sur l’accueil proposé et puissent ainsi profiter pleinement du temps de répit. L'éducateur spécialisé (H/F) saura interroger sa pratique dans une volonté d’améliorer de façon continue l’accueil des enfants et les relations avec les familles.

**Profil recherché**:
Compétences attendues:
Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire. Bonnes capacités d’adaptation dans la relation éducative, et une expérience dans l’accompagnement d’enfants étant en situation de handicap. Une capacité de compréhension, de communication bienveillante est essentielle pour faciliter le travail de soutien auprès de la famille et de l’enfant. Capacité à partager des connaissances et savoirs.

Compétence dans l’utilisation des outils informatiques (Word, Excel)

Il sera également attendu que le professionnel mette en place et organise des activités adaptées aux besoins des enfants accueillis. De bonnes capacités d’analyse, d’organisation et un bon sens des responsabilités seront également recherchées.