Psychologue

**Détails de l’offre**:
**POSTE PROPOSÉ**

PSYCHOLOGUE

**CONTRAT**

CDD

**DESCRIPTIF**

1- Descriptif du service
Le service est un hôpital de jour de 6 places.
Il s'agit d'un service de soins intensifs accueillant des enfants entre 9 et 16 ans, dans un contexte de crise
Les pathologies concernées
Psychoses déséquilibrées mais ne nécessitant pas d'hospitalisation complète
Etats limites
Mouvements dépressifs
Troubles réactionnels de l'attachement
Tensions internes, angoisses, défaut de contenance
Décompensations psychiques
Idées suicidaires avec RUD moyen
Troubles du comportement alimentaire
Toutes indications posées par le psychiatre de l'unité
Les enfants sont accueillis sur une période de 4 semaines, renouvelable une fois, tous les jours de la semaine de 9h à 13h30.
L'après-midi est réservée aux rendez-vous avec les partenaires externes en charge de la situation de l'enfant ou les familles, la réalisation des transmissions, les entretiens individuels, les réunions de concertation et les échanges avec le service qui a orienté l'enfant.
Une réunion de service est organisée toutes les semaines.
Ce temps est aussi

L'offre de soins comprend:

- Des soins individuels médiatisés, ou psychothérapeutiques
- Des soins groupaux
- Des soins médicaux
- Des soins familiaux

Chaque accueil est soumis à un rendez-vous médical d'admission, afin de déterminer les objectifs de prise en charge.
Les projets personnalisés de soins sont travaillés en équipe pluridisciplinaire.
En accord avec les familles, l'accent est également mis sur le lien avec les partenaires extérieurs (écoles, structures de la protection de l'enfance, professionnels libéraux), afin d'inclure le projet de soins au projet global de l'enfant, et travailler de concert, pour une plus grande efficience dans le respect des missions de chacun.

Présentation de l'équipe:
0,4 ETP Pédopsychiatre
0.2 ETP psychologue
2 ETP éducateurs spécialisés
3 ETP IDE
0.5 ETP de secrétariat
0,50 ETP ASH

2- Identification du poste

2.1 Grade:
Psychologue

2.2 Lieu d'exercice
Service de pédopsychiatrie, UPSI, au 3ème étage du bâtiment aile sud de l'hôpital, rue Camille PARIAT à Feurs
2.3 Liaisons hiérarchiques
Placé sous l'autorité:
Direction des ressources humaines

2.4 Liaisons fonctionnelles
Chef de pôle mère-enfant
Chef du service de pédopsychiatrie
Personnel médical de pédopsychiatrie
Cadre du pôle mère-enfant
Cadre de santé du service de pédopsychiatrie
Tous les services du pôle mère-enfant
Les services logistiques de l'établissement

3- Définition du poste - Missions

Etayage clinique de l'équipe, et engagement dans l'élaboration des projets personnalisés de soins
Pratique d'entretiens individuels ou collectifs.
Elaboration du diagnostic sur le fonctionnement psychique d'un patient.
Bilans psychologiques (recueil d'information, entretien, interprétation et synthèse, restitution).
Conception et élaboration d'interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des patients et de leurs familles.
Collaboration avec les membres de l'équipe pluriprofessionnelle et soutien.
Collaboration avec le réseau extrahospitalier (PMI ASE Structure scolaire Crèche )
Participation aux temps de concertation institutionnels.
Réalisation d'études et recherche en psychologie en lien avec les activités cliniques, enseignement, formation personnelle et vers autrui.
Accueil, encadrement et formation des étudiants et des stagiaires.
Saisie de l'activité et tenue du dossier dans le logiciel de l'institution.

4- Activités principales

Elaborer en équipe un projet thérapeutique adapté aux possibilités de la famille et de l'enfant.
Proposition, encadrement et participation aux temps d'accueil des enfants
Contribuer à la réflexion clinique de l'équipe concernant les prises en charge mais aussi toutes les questions institutionnelles susceptibles d'avoir des effets sur le travail avec les familles.

Pour toutes ces missions, il se réfère au Code de Déontologie des Psychologues et à l'annexe XXXII du Code de Santé Publique régissant le fonctionnement des CMPP.
Il est soumis aux règles du secret médical et à la confidentialité.

5. Compétences et qualités requises

5.1 Qualification requise
Licence de Psychologie et Master 2 ou DESS en Psychologie clinique, psychopathologie.

5.2 Expérience requise
Non indispensable

5.3 Compétences requises - savoir faire
Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence.
Définir et mettre en uvre les activités thérapeutiques adaptées à l'enfant.
Proposer des outils de médiations adaptées à l'enfant (dessin, pâte à modeler, jeux divers )
Formaliser et transmettre son savoir professionnel.
Observer et analyser la situation, le discours des différents acteurs
Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement).
Rédiger e