Educateur Specialise

Placé sous l’autorité hiérarchique du Chef de Service, l’Educateur Spécialisé intervient au sein d’une équipe pluriprofessionnelle (Moniteur Educateur, Conseillère en économie sociale et familiale, enseignant, IDE, Psychomotricienne, éducateur technique spécialisé) sous l’autorité hiérarchique du Chef de service, auprès de qui il rend compte de son action.

Il travaille en complémentarité avec les autres membres de l’équipe en confrontant avec eux ses idées, ses observations, ses analyses dans le souci d’arriver à une action éducative cohérente et commune.

Référents des projets personnalisés, il est porteur de la dimension éducative et du sens à donner à l’accompagnement des personnes en situation de handicap avec ou sans troubles associés. Il travaille en équipe pluriprofessionnelle à la mise en place et à la réalisation du PP de chaque jeune, pour son bien-être, ses besoins et sa sécurité.

**ACTIVITES PRINCIPALES**
- **Elaboration, coordination et mise en œuvre du projet d’accompagnement individualisé**

L’éducateur spécialisé évalue les besoins et compétences de l’enfant et de sa famille en lien avec l’inclusion sociale et scolaire. L’évaluation se fait (sur la base des nomenclatures SERAFIN-PH) au sein de l’environnement de l’enfant (essentiellement domicile et école) et en lien avec la famille et les partenaires. Il se met en contact avec l’équipe pédagogique (enseignant, AESH, enseignant référent) et avec les différents intervenants autour de l’enfant (en interne au SESSAD et en libéral). Il détermine des axes de travail au niveau éducatif. Il co-construit avec la famille, avec l’équipe pluri-professionnelle et les partenaires les axes de travail, du projet d’accompagnement individualisé leurs objectifs et leurs moyens. Il coordonne ensuite la mise en place de ces axes et leur évaluation. Il est positionné en tant que référent, garantissant le respect de la démarche du service à travers l’élaboration et la mise en œuvre du projet d’accompagnement dans toutes ses phases. Il assure la production de documents afférents au projet de l’enfant.

Il assure une veille continue sur l’évolution des politiques publiques en lien avec enfance/handicap.
- **Accompagnement éducatif de la personne et lien avec la famille**

L’éducateur spécialisé développe une relation éducative en respectant la singularité, les choix et les demandes de la personne et/ou des représentants légaux.

Il assure un accompagnement individuel et/ou en groupe adapté aux potentialités des enfants, en tenant compte de leurs situations sociales et familiales dans le respect de leurs choix et de leurs intérêts et en lien avec les axes de travail déterminés dans le projet d’accompagnement individualisé.

Il assure un accompagnement éducatif et prodigue des conseils dans les actes de la vie quotidienne en lien avec les rééducateurs et psychologues.

Il s’appuie sur un travail d’équipe et inscrit sa pratique dans une approche pluri professionnelle et partenariale.

Il s’appuie sur les compétences des familles et aide à leur développement. Il s’appuie sur les projets des familles pour leur enfant.

Au sein de l’équipe, il représente une prise de recul et transmet une posture de distanciation face à certaines situations.

Il s’appuie sur les compétences des partenaires (sociaux, médicaux, de droits communs..) pour la mise en place d’actions, selon la nécessité.
- **Soutien à l’inclusion sociale et scolaire**

L’éducateur spécialisé conçoit et coordonne des actions d’activités ou de soutien dans l’environnement de l’enfant (famille/école). Il assure un lien, une médiation entre la famille et l’école (transmission informations ). Il travaille en partenariat pour la mise en place d’outils favorisant l’inclusion sociale et scolaire des enfants. Il participe aux équipes de suivi de scolarité organisé par les enseignants référents autour du Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS). Il apporte son expertise et sa connaissance aux partenaires et famille. Il accompagne l’équipe pédagogique dans la connaissance des profils des jeunes (fonction appui-ressource).
- **Développer le partenariat en fonction des besoins de l’enfant et la famille**

L’éducateur spécialisé évalue le réseau et partenariat existant autour de chaque situation. Il développe le réseau, le partenariat et l’entretien. Il assure une veille sur les évolutions des problématiques des publics accompagnés, du secteur et de l’environnement dans lequel il agit et intervient. Il contribue au développement du partenariat nécessaire à chaque situation. Il recherche les pistes d’orientation ou de relai en fonction des situations dans un souci de continuité de parcours.
- **Savoir-faire**
- Capacité à travailler en équipe pluri professionnelle
- Capacité d’écoute, d’organisation