Médiateur (H/F) Scolaire

il y a 3 semaines


Montpellier, France 2choseslune Temps plein

**1. Diagnostic des besoins de scolarisation sur les lieux de vie précaires**
- Rencontre des familles sur leurs lieux de vie
- Repérage des enfants non scolarisés, scolarisés, en situation de décrochage
- Pour les enfants non scolarisés, sensibilisation des familles à l’enjeu scolaire et proposition d’un accompagnement dans les démarches de scolarisation

**2. Sensibilisation à l’enjeu scolaire et préparation à la scolarisation**
- Pour les enfants et les familles les plus éloignés de l’école, sensibilisation à l’enjeu scolaire et à la réalité de l’école : travail sur les attendus et prérequis en termes de posture d’élève, d’attention; phase de sensibilisation réalisée dans ou à proximité des lieux de vie (antennes scolaires mobiles, espaces mis à disposition ). Ces temps sont organisés sur une période si possible assez courte et par demi-journées par exemple ; elles doivent rester transitoires.
- Privilégier l’accompagnement des enfants de 3 à 6 ans en raison de l’importance des apprentissages de l’école maternelle
- Promouvoir systématiquement une dynamique de scolarisation en école ordinaire

3. Démarches administratives et inscription scolaire
- Si besoin, facilitation des formalités d’inscription (constitution du dossier d’inscription scolaire et dépôt avec les familles en mairie, transmission de la décision d’affectation, suivi des enfants pendant les délais d’attente )
- Aide à la prise de rendez-vous au CASNAV dont dépend le territoire où se trouve le lieu de vie ; participation au rendez-vous avec le référent CASNAV en cas de manque d’autonomie de la famille ; participation à la réflexion sur l’affectation de l’élève en établissement et sur les moyens de sa mise en oeuvre.
- Accompagnement des familles dans le repérage de l’établissement scolaire et de l’itinéraire pour s’y rendre.

**4. Soutien à la parentalité et persévérance scolaire**

Les premiers moments à l’école peuvent être délicats pour des enfants dont beaucoup n’ont jamais été (ou très peu) scolarisés auparavant. Il en va de même pour les parents qui ne connaissent pas l’institution scolaire et nourrissent peurs et préjugés à son encontre.
- Visite de l’établissement au moment de l’inscription avec le professeur UPE2A ou le chef d’établissement.
- Accompagnement possible par le médiateur de la famille et de l’enfant à l’école les premiers jours de classe (facilitation de la séparation enfant-parents, du transfert de confiance vers l’enseignant ).
- Sensibilisation de l’équipe éducative aux problématiques de précarité vécues par les familles (explication des conditions de vie, présentation des missions du médiateur à l’occasion de la pré-rentrée, visite éventuelle de bidonville )
- Liens réguliers assurés avec les familles et les établissements pour favoriser une fréquentation continue de l’école (alertes téléphoniques, échanges avec les parents sur sites ).
- Relais dans le transfert d’informations entre l’école et la famille (événements pouvant impacter la scolarité, changements de situations, évacuations de sites )
- Suivi de la scolarité et facilitation du dialogue école-famille (participation au rendez-vous enseignant-parents, aux équipes éducatives)
- Réflexion avec la famille et l’enfant sur l’utilité à court, moyen et long terme de l’école, travail sur le projet d’orientation
- Orientation vers des dispositifs d’aide aux devoirs (associations bénévoles, « devoirs faits », dispositifs communaux) ; à défaut et/ou en complément, apport régulier d’un soutien scolaire (une demi-journée par semaine d’aide aux devoirs (obligatoire ou libre ?) et psychologique (notamment, en cas de situations discriminatoires vécues par l’élève)
- Orientation des parents vers des dispositifs comme OEPRE
- Repérage de situations familiales préoccupantes pour communication éventuelle aux services concernés et à l’équipe enseignante.
- Lien constant avec les travailleurs sociaux en charge de l’accompagnement social global (partage d’informations)

**5. Accès aux activités périscolaires**
- Aide à l’intégration des enfants dans les activités périscolaires (associations sportives, sorties culturelles, centres aérés, voyages scolaires )

**6. Accès matériel à l’école**

Pour les familles en situation de grande précarité, les frais de scolarité (fournitures,, ressources numériques, tenues vestimentaires ), de cantine et de transport peuvent constituer des freins supplémentaires.
- Si nécessaire et en complément du travail mené par les travailleurs sociaux ou les bénévoles, le médiateur aidera les familles dans la constitution des dossiers pour l’obtention de la gratuité de la restauration scolaire, des frais de transport et des frais d’assurance scolaire obligatoire.
- _**Compétences et qualités requises**:_
-



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  • Montpellier, France O2 Care Services Temps plein

    Vous n'avez pas d’expérience et alors? Vous êtes un(e) véritable fé(e) du logis, un(e) as du ménage et de l’entretien du domicile? Venez avec votre engagement, votre volonté de réaliser un travail de qualité. Vous êtes le talent que nous recherchons!!! Nous vous proposons un planning adapté à votre vie personnelle, et des missions au plus...

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    il y a 4 semaines


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    **Mission principale (raison d’être du poste)**: La MECS Bon Secours ouvre un nouveau service dont la mission sera l’accueil de jeunes de 3 à 18 ans avec des troubles du comportement et/ou de la personnalité et dont les prises en charge sont ponctuées par des passages à l’acte/crises ou des phénomènes parfois précoces de marginalisation et...


  • Montpellier, France Pôle Emploi Temps plein

    Nous recherchons un Médiateur socio-juridique et administratif H/F. ** Prise de poste au 18 mars 2024 ** Vous accompagnerez nos publics dans leurs démarches administratives : explication des contenus et sens des documents administratifs, rédaction de courriers au nom des demandeurs, soutien aux démarches de recours gracieux, recherche de solutions...

  • Conducteur Scolaire

    il y a 4 semaines


    Montpellier, France GIHP OccitanieLR Temps plein

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    il y a 1 mois


    Montpellier, France Mezi Line Temps plein

    **Chauffeur Scolaire H/F** Fort de ces 15 ans d’expérience, le Groupe MEZI LINE propose une large gamme de prestations de services. D’une part, MEZI LINE Health, qui accompagne les personnes dépendantes dans leur quotidien et sur leur poste de travail. D’une autre part, MEZI LINE Mobility, qui intervient dans le transport de personnes, de...

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    il y a 1 mois


    Montpellier, France O2 Care Services Temps plein

    Vous aimez partager des moments complices avec des enfants de plus de 3 ans? Vous êtes le talent que nous recherchons!!! Pour le secteur de Montaren-et-Saint-Médiers, nous recherchons des personnes en garde d’enfants, motivées et engagées. Prêt(e)s à rejoindre une équipe dynamique, axée sur le partage et la convivialité? Votre mission si vous...

  • Conducteur Scolaire

    il y a 4 semaines


    Montpellier, France GIHP OccitanieLR Temps plein

    Le GIHP recherche pour son service Transport scolaire des Conducteurs scolaires H/F sur le secteur de Montpellier. Vous accompagnerez des enfants en situation de handicap, de leur lieu de domicile à leur lieu de scolarité et inversement. Vous devez être disponible en **début de matinée **et **fin de journée, du lundi au vendredi.** Vous devez être...

  • Conducteur Scolaire

    il y a 4 semaines


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    il y a 4 semaines


    Montpellier, France GIHP OccitanieLR Temps plein

    Association Reconnue d’Utilité Publique, le GIHP a pour objectif de faciliter l’autonomie des personnes en situation de handicap et leur inclusion dans la société. Animé par un véritable objectif de qualité, le GIHP a progressivement développé ses activités et constitué une plateforme de services diversifiée dans le domaine Médico-Social et...


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  • Soutien Scolaire en Français

    il y a 4 semaines


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