Formateur.trice Pré-insertion

Vous rejoignez l’Afpa, premier organisme de formation des actifs en France. Vous intégrez un collectif de travail pour qui l’utilité sociale est une fierté, un moteur au quotidien pour accompagner les salariés et les publics les plus éloignés de l’emploi dans leur parcours de formation.

Vous partagez les valeurs de l’Afpa : un attachement profond aux valeurs humaines, rejoignez-nous

Le centre AFPA de Metz souhaite renforcer son équipe avec un/une Formateur.trice Pré-insertion H/F pour prépa-compétence.

Placé sous la responsabilité de son hiérarchique, le formateur:

- Mobilise ses connaissances de l’environnement socio-économique
- Mobilise un réseau partenarial
- Amène la personne à découvrir ses ressources et les mobiliser
- Accompagner la personne dans sa recherche d’emploi
- Adapter et mettre en œuvre le cahier des charges d’une action
- Accompagner la personne dans l’organisation des actions d’enquête
- Faire émerger et/ou développer chez la personne la confiance en soi
- Faciliter l’adaptation des comportements attendus en situation de travail
- Organiser des situations pertinentes permettant de remédier à des difficultés d’apprentissage

Le formateur met en œuvre une pédagogie adaptée visant la professionnalisation et la qualification pour favoriser l’accès à l’emploi des bénéficiaires, et/ou leur adaptation aux évolutions de la profession en s’inscrivant dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle.

Selon les différents groupes de stagiaires, le formateur peut être à la fois sur un même champ professionnel:

- Intervenant (animation de séances de formation),
- Référent (Intervenant principal et interlocuteur des stagiaires, il s’assure de la cohérence du parcours, du processus de formation et du processus de certification).

Il anime, met en œuvre et/ou conduit des prestations de formation et de certification en:

- utilisant et organisant les ressources pédagogiques qui lui sont fournies ou indiquées et qu’il peut adapter,
- utilisant les stratégies pédagogiques et/ou les procédures qui lui sont indiquées,
- mettant en oeuvre des scénarios pédagogiques diversifiés centrés sur l’apprenant et adaptés aux situations (publics, organisations ).

**Connaissances**:

- Méthodes et démarches de la mise en œuvre d’un projet d’insertion professionnelle
- Attitude positive dans la relation à des personnes en difficulté (observation, écoute, capacité à se décentrer)
- Capacité à prendre du recul par rapport aux clichés et stéréotypes concernant l’illettrisme
- Capacité à gérer des conflits
- Capacité à conduire des entretiens
- Concevoir et adapter des scénario pédagogiques
- Animer un groupe d’adultes en formation et gérer l’alternance de périodes collectives et individuelles
- Capacités à évaluer (positionnement, évaluations formative et sommative)
- Capacité à travailler en équipe
- Capacité à établir une relation d’aide
- Capacité à construire et/consolider le projet professionnel
- Capacité à élaborer et suivre le parcours de formation et/ou d’accès à l’emploi
- Connaissances générales des mesures pour l’emploi s
- Maîtriser les technologies de l’information et de la communication
- Maîtriser les savoirs de base (français, mathématiques, raisonnement logique, préalables au dessin technique)

**Titre(s) / diplôme(s) requis ou équivalence**:

- Niveau Licence
- Titre professionnel de Formateur Pour Adulte

**Expérience professionnelle exigée**:

- 3 ans minimum d’’expérience professionnelle dont 2 ans en entreprise.
- Une expérience réussie sur une fonction d’accompagnement ou de formation auprès de publics en insertion.

Conditions d’exercice:
Le formateur exerce son métier, en fonction des besoins diversifiés de l’AFPA, sur son lieu de rattachement géographique, à l’extérieur de celui-ci, en entreprise et sur d’autres sites de formation.