Ingénieur pour l'enseignement numérique F

Fonctions : Ingénieur-e pour l’enseignement numérique Emploi-type : Ingénieur-e pour l’enseignement numérique Catégorie : A Corps : Ingénieur d’étude de recherche et de formation BAP : F CDD à pourvoir dès que possible et jusqu’au 31 / 12 / 2026. Missions et activités principales L’ingénieure ou ingénieur en enseignement numérique aura pour missions l’accompagnement des démarches d’hybridation ou de mise à distance des enseignements dans le cadre des projets liés à l’internationalisation, la remédiation, les offres d’enseignement innovantes. Il ou elle prendra part aux opérations de formation et d’accompagnement des enseignantes et enseignants, étudiantes et étudiants liées aux thématiques de travail du service (pédagogie numérique, approche par compétence, utilisation de l’IA générative, sobriété numérique) et pour leur usage des outils. Analyser les besoins, l’impact et la faisabilité des projets (coût / pertinence / calendrier) Élaborer les cahiers des charges fonctionnels pour la réalisation de dispositifs et de ressources Modéliser le parcours d’apprentissage Proposer des solutions adaptées aux équipes enseignantes et les soutenir dans la démarche réflexive sur leurs pratiques d’enseignement Mettre en œuvre la chaîne de production- médiatisation des contenus dans le respect des chartes ergonomique, graphique et qualité Accompagner les équipes enseignantes dans la mise en place de parcours d’apprentissage hybridés ou à distance Animer et coordonner les équipes pédagogiques dans la conception de dispositifs de formation Analyser les besoins, concevoir et mettre en œuvre des actions de sensibilisation, de conseil et de formation à destination des enseignants de l’établissement (formations hybrides, moodle, panopto, big blue button…) Participer au support utilisateur pour les plateformes d’enseignement Contribuer à la valorisation des initiatives pédagogiques Assurer une veille technico-pédagogique Respecter et faire respecter des législations en vigueur concernant le droit d’auteur et le droit à l’image pour tous les éléments visuels, sonores et textuels inclus dans la production Conduite de projets Oui Encadrement Non Connaissances transversales requises Techniques de médiatisation de contenus pédagogiques Ingénierie pédagogique Technologies de l'information et de la communication dans l’enseignement (TICE) (en particulier Moodle) Développement web et multimédia (utilisation d’au moins un CMS) Technologies de production audiovisuelle et multimédia Interopérabilité des outils de gestion de contenus Plateformes et outils E Learning Droit de la propriété intellectuelle Environnement et réseaux professionnels, connaissance du public enseignant Anglais technique Savoir-faire Utiliser un LMS à un niveau avancé Coordonner et animer des activités pédagogiques Accompagner et conseiller Initier et conduire des partenariats Accompagner les changements Piloter un projet, animer une équipe de conception Savoir-être Bon relationnel et sens du travail en équipe Disponibilité et réactivité Sens de l’analyse et force de proposition Adaptabilité et autonomie Organisation et rigueur Sens du service public Confidentialité Choisir Sorbonne Université , c’est rejoindre une université engagée sur les enjeux de développement durable, de diversité, d’égalité, d’innovation, de diffusion des savoirs, d’ouverture sur le monde et de qualité de vie au travail de ses personnels. Université pluridisciplinaire de recherche intensive de rang mondial, elle s’attache à répondre aux enjeux scientifiques du 21e siècle et à transmettre les connaissances issues de ses laboratoires et de ses équipes de recherche. Déployant ses formations auprès de 55 000 étudiantes et étudiants dont 4000 doctorantes et doctorants et 12300 étudiantes et étudiants étrangers, elle regroupe plus de 3300 enseignantes et enseignants, enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs, chercheuses et chercheurs, près de 4 000 enseignants-chercheurs et enseignants partenaires, environ 3 000 personnels de bibliothèque, administratifs, technique, sociaux et de santé (BIATSS) et 2000 ITA partenaires. Son budget est de plus de 700 M€. Située au cœur de Paris, elle présente une organisation avec des directions interfacultaires et trois facultés de « Lettres », « Santé » et « Sciences et Ingénierie » et est présente dans plus de 27 sites en Île-de-France et en régions. Ce poste est à pourvoir au sein de la faculté des lettres. La DIN a pour mission de mettre en œuvre la politique des systèmes d'information et des TICE, définie par l’université et la faculté des lettres dans les domaines de l'enseignement, de la gestion, de la recherche et de la documentation, et d'une manière plus générale, à tout ce qui touche au traitement informatisé ou numérique de l'information. Au sein de la DIN, le Service Informatique pour la Pédagogie et la Recherche (SIPR) favorise le développement et l’adoption des outils numériques auprès des enseignants-chercheurs et des étudiants. Il participe à la conception et à l’exploitation des services TICE (Moodle, Mooc, Spoc, enseignements hybrides…). Ce service est composé de 10 agent-es. Localisation Direction de l’informatique et du numérique – Service Informatique pour la Pédagogie et la Recherche 1 rue Victor Cousin 75005 Paris Candidatez via le bouton POSTULER. Toute candidature (CV et lettre de motivation) doit impérativement être envoyée sous la référence DIN-1 #J-18808-Ljbffr