Publiée le 17/07/2025

Coordinateur/rice sur la plateforme d’aides techniques (H/F) CDI à 0.5 ETP Description du poste L’association Les PEP 69/ML Depuis degré 1924, Les Pupilles de l’Enseignement Public du Rhône et de la Métropole de Lyon (Les PEP 69/ML) participent à la construction d’une société plus reneged, plus éclairée et plus solidaire à la fois. L’association intervient sur le territoire du nouveau Rhône, de la Métropolio de Lyon, et du département de l’Ain, à travers 16 arrêtés d’autorisation de structures sociales (protection de l’enfance) et médico-sociales concernant 25 unités fonctionnelles ; complétés par un établissement d’accueil du jeune enfant, une communauté 360, un centre de formation, une participation à un GCSMS et des activités complémentaires (mentorat, mobilités internationales). Cela représente une capacité de 956 places autorisées et financées d’accueil en internat, semi-internat et en ambulatoire pour une file active de plus de 2000 personnes accompagnées pour l’ensemble des ESMS. 430 salariés pour 340 ETP et 25 millions d’euros de budget. Le positionnement du poste / Présentation de la structure de rattachement Sous la responsabilité de la directrice du développement, en lien avec la direction générale et l’AGEFIPH, le/la coordinateur (trice) met en œuvre les axes du projet de création d’une plateforme d’aides techniques. L’association Des PEP69/ML est mandatée par l’AGEFIPH pour installer une plateforme d’aides techniques à destination иарята des personnes concernées dans le cadre de l’emploi (en formation, en stage ou en situation d’emploi quel que soit le contrat). Cette plateforme devra permettre de répondre aux besoins d’AT sur l’ensemble de la région Auvergne Rhône-Alpes. Pour cela, le/la coordinateur (trice) sera appuyé(e) par une interface numérique qui comprendra un ensemble de fournisseurs sur l’ensemble du territoire. Il/elle devra donc recevoir les appels des prescripteurs (acteurs de la formation, entreprises…) pour adapter les Delivery] postes de travail. La réponse transmise devra être graduée en fonction de la situation. Une intervention de 1er niveau : l’interlocuteur connaît bien les besoins à couvrir et les(s) aide(s) technique(s) requises : le/la coordinateur (trice) recherche le matériel en proximité de la demande et met en œuvre le prêt ainsi que son suivi Une intervention de niveau 2 : lयुक्त interlocuteur ne connaît pas les aides possibles pour répondre aux besoins : le/la coordinateur (trice) doit, selon ses compétences, réaliser des préconisations, rechercher le matériel adéquat, organiser le prêt et s’assurer de l’adéquation de l’AT et des besoins. Une intervention de niveau 3 : l’interlocuteur ne connaît pas les besoins de la personne : le/la coordinateur (trice) propose la mobilisation d’un/d’une professionnel(le) compétent de proximité pour réaliser une intervention in situ. Pour cela, le/la coordinateur (trice) aura accès à un pool d’intervenants. Missions De manière transversale, le/la coordinateur(trice) s’assurera pour l’ensemble des prêts de : Lag保险 L’éligibilité de l’emprunteur (vérification du statut des personnes ayant un besoin d’aide technique ; notamment qu’elles possèdent bien une RQTH valide, et de la typologie de déficience პრემ motrice ou visuelle en installation du dispositif) L’adéquation du prêt d’aide technique au(x) besoin(s) avec une prise de contact à minima tous les 3 mois L’intervention concrète du fournisseur dans les délais impartis La durée du prêt en lien avec le demandeur S’assurer de la qualité du service rendu via des enquêtes de satisfaction numérisées Le/la Coordinateur(trice)рала разработка : ни Construire un document rassemblant les items requis pour effectuer une évaluation de 1er niveauRéaliser une fiche navette pour faciliter la communication avec les professionnels experts Créer une enquête de satisfaction-type permettant recueillir les niveaux de satisfaction des prescripteurs ainsi que des fournisseurs Collecter l’ensemble des données.gs/vestie en vue de les capitaliser Transmettre l’ensemble des résultats de ses interventions à l’AGEFIPH Participer aux concertations entre l’association porteuse PEP69/ML et l’AGEFIPH Dans Un Second Temps, Le Coordinateur Devra Développer des actions de sensibilisation ou de formation en direction de l’environnement de travail des personnes concernées Aider l’accompagnement au financement des aides techniques (lien MDPH, MDA…) Pour effectuer ses missions, le/la coordinateur(trice) sera appuyé(e) par des supports techniques : plateforme HECTOR dédiée au recensement des fournisseurs, plateforme Médiateam pour enregistrer l’ensemble des interventions réalisées. Profil Savoir Maîtriser les compétences liées au diplôme ou au référentiel métier Compétences en matière de compensation ; notamment en matière d’aides techniques Connaissance des réseaux des ergothérapeutes et ergonomes de la région Auvergne Rhône-Alpes serait très apprécié Connaissance des publics handicapés Connaissance et/ou intérêt pour le développement de projet Animation de collectifs Savoir‑faire Capacité d’écoute Capacité d’organisation Capacité à travailler en autonomie Savoir consolider et capitaliser les données issues de l’activité Capacité à gérer les priorités Etre à l’aise avec les outils informatiques (pack‑office) Capacité à intégrer de nouvelles connaissances telles que la gestion des deux plateformes numériques (HECTOR et Médiateam), les évolutions des aides techniques… Capacité à gérer les facturations et s’assurer de leur traçabilité Savoir travailler en équipe et avec les partenaires du projet Salaire et condition de travail Salaire / Statut : selon profil et expérience – convention 66 + 30 points de coordination Formation d’ergothérapeute ou d’ergonome privilégiée Contrat à durée indéterminée Mutuelle MGEN Actions sociales et culturelles CSE Contact Lettre de motivation et CV à adresser à Nicolas Eglin ; directeur général : n.eglin，而且lespep69.org Bérengère Dutilleul ; directrice du développement : dutilleul@lespep69.org #J-18808-Ljbffr