Administrateur plateforme pédagogique Moodle H/F

Administrateur plateforme pédagogique Moodle H/F Description du poste Intitulé du poste Administrateur plateforme pédagogique Moodle H/F Type de contrat Durée indéterminée Présentation de l'entité Sciences Po est une université de recherche internationale, sélective, ouverte sur le monde, qui se place parmi les meilleures en sciences humaines et sociales. Pour contribuer à son essor et porter sa stratégie, elle s'appuie sur des femmes et des hommes de talents. Depuis plusieurs années, nous poursuivons une politique dynamique de recrutement. Sciences Po compte aujourd'hui plus de 1200 salariés de droit privé au sein d'une institution en mouvement, moteur de l'innovation. La Direction de la formation initiale s'organise en plusieurs directions, centres et écoles, dont l'Institut des compétences et de l'innovation (ICI) qui assure la formation en pédagogie active et numérique des équipes pédagogiques et celle des enseignants et doctorants. L'ICI assure la veille sur les pratiques externes, anime une politique partenariale et valorise les projets portés par tous les programmes pédagogiques de Sciences Po. Au sein de l'ICI, le Pôle appui pédagogique et edtech a pour mission d'accompagner les enseignants, de produire des contenus pédagogiques, de mettre en place et suivre les projets innovants, de gérer des projets transversaux. Au sein de ce pôle, le pôle Projets numériques assure la mise à disposition et l'évolution de la plateforme Moodle, ainsi que l'accompagnement de ses utilisateurs. Description de la mission Vous devrez notamment assurer les missions suivantes : Missions principales Assurer une continuité de service du support fonctionnel de la plateforme Moodle pour ses usagers, en participant à la co-administration de la plateforme avec l'administrateur déjà en poste. Activités essentielles Répondre aux sollicitations des utilisateurs (enseignants, étudiants, personnels) concernant l’usage de Moodle Identifier et résoudre les problèmes fonctionnels courants liés à la plateforme Contribuer à la réflexion sur les évolutions de la plateforme Moodle Contribuer au travail avec le prestataire en charge de la TMA Moodle Accompagner les enseignants dans la mise en ligne et la structuration de leurs cours Intégrer des ressources pédagogiques et des activités interactives dans les espaces de formation Participer à la médiatisation de modules de formation (mise en forme, scénarisation, interactivité) Assurer le support fonctionnel de la plateforme vidéo Ubicast (accompagnement à la publication) Rédiger et mettre à jour des guides d’utilisation et des supports d’aide Contribuer à des actions de sensibilisation ou de formation à l’usage de Moodle et de ses outils associés Collaborer avec les équipes pédagogiques pour adapter les fonctionnalités aux besoins spécifiques Assurer une veille sur les évolutions fonctionnelles de Moodle et des outils associés N.B : les activités listées ci-dessus sont susceptibles d'être modifiées / enrichies en fonction de l'évolution des objectifs de l’ICI et des problématiques qui lui sont rattachées. Bac +3/5 dans le domaine de l’ingénierie pédagogique, techno-pédagogique et de formation avec expérience Compétences et connaissances souhaitées Fonctionnelles Bonne connaissance de la plateforme Moodle (utilisation, paramétrage de base) Maîtrise des outils de médiatisation de contenus pédagogiques (H5P, Articulate…) Connaissance ou expérience de la plateforme Ubicast (gestion de contenus vidéo, publication, organisation des chaînes) Capacité à structurer des parcours pédagogiques numériques Sens du service et capacité à vulgariser les aspects techniques Connaissance des environnements numériques de travail (ENT, outils collaboratifs) Connaissance des acteurs EdTech s’interfaçant avec Moodle Connaissance des enjeux culturels et juridiques liés au numérique et aux TICE Techniques (souhaitées) Notions de base en HTML/CSS Connaissance des formats d’échange de données (CSV, XML) Compréhension générale des systèmes d’exploitation (Windows/Linux) Qualités relationnelles et sens de l’écoute Autonomie, rigueur et sens de l’organisation Capacité à travailler en équipe Aptitude à la formation et à l’accompagnement des utilisateurs Télétravail (1 ou 2 jours/semaine) Rémunération fixe sur 12 mois et primes 40 jours ouvrés de congés payés par an Protection sociale familiale obligatoire (mutuelle, prévoyance) Prise en charge de 55 % des frais de transport et/ou forfait mobilité durable (475 €/an) Titres Restaurant Cours de sport gratuits et accès à la bibliothèque universitaire Offre sociale et culturelle du CSE Sciences Po est une institution pleinement engagée en faveur de la diversité ; nos emplois sont ouverts aux personnes en situation de handicap. Entretiens prévus avec La responsable du pôle projets numériques La directrice de la formation initiale La référente RH Informations générales Fondée en 1872, Sciences Po est une université internationale de référence en sciences humaines et sociales. Avec 7 campus, 8 écoles et 11 centres de recherche, elle forme les générations futures grâce à un enseignement pluridisciplinaire alliant savoirs fondamentaux et expertise professionnelle. Sa communauté rassemble 15 000 étudiants, 1 200 salariés, 280 chercheurs et 4 500 chargés d'enseignement, dont la diversité constitue une richesse unique. Sciences Po est la première université française à avoir obtenu le label «Égalité professionnelle» (AFNOR, 2019 et 2023) et la certification «Top Employer» en 2025. Entité de rattachement Fondée en 1872, Sciences Po est une université internationale de référence en sciences humaines et sociales. Avec 7 campus, 8 écoles et 11 centres de recherche, elle forme les générations futures grâce à un enseignement pluridisciplinaire alliant savoirs fondamentaux et expertise professionnelle. Sa communauté rassemble 15 000 étudiants, 1 200 salariés, 280 chercheurs et 4 500 chargés d'enseignement, dont la diversité constitue une richesse unique. Sciences Po est la première université française à avoir obtenu le label «Égalité professionnelle» (AFNOR, 2019 et 2023) et la certification «Top Employer» en 2025. #J-18808-Ljbffr