Professionnel(le) de l'accompagnement éducatif et social

il y a 4 semaines


MarcqenBarul, Hauts-de-France GAPAS Temps plein

Présentation de l'organisation
Le Gapas est un acteur majeur dans le domaine de l'accompagnement des personnes en situation de handicap, offrant une gamme variée de services à travers plusieurs établissements dans les Hauts-de-France et l'Ile-de-France. Notre mission est de favoriser l'épanouissement des individus dans une société inclusive et équitable.

Contexte du poste
Au sein de l'Institut Médico-Educatif « La Pépinière », nous accueillons 88 enfants et jeunes âgés de 4 à 20 ans. Notre objectif est de les soutenir dans leur parcours vers la citoyenneté et le développement de leurs compétences sociales.

Rôle et responsabilités
L'accompagnant éducatif et social a pour mission de fournir un soutien intensifié aux jeunes présentant des comportements difficiles. En collaboration avec l'équipe, il contribue à la mise en œuvre des projets d'accompagnement individualisés, visant à renforcer la participation sociale et citoyenne. Les compétences en matière de déficience visuelle, de troubles du spectre autistique et d'éducation structurée sont essentielles.

Spécificités du poste
- Accompagnement ciblé d'un jeune avec des troubles graves du comportement nécessitant une présence éducative continue.
- Soutien quotidien à des jeunes en situation de handicap avec des besoins éducatifs particuliers.
- Élaboration et mise en œuvre de projets d'accompagnement individualisés pour favoriser :
    • Les apprentissages
    • La communication
    • Les interactions sociales
    • La participation en milieu ordinaire
- Engagement dans les dynamiques institutionnelles en alignant son action avec les missions de l'institution.
- Horaires de travail en internat durant la semaine.
- Participation aux activités estivales.
- Disponibilité pour travailler certains jours fériés et samedis selon le calendrier institutionnel.

Compétences requises
- Connaissances des troubles du spectre autistique et des méthodes d'éducation structurée.
- Expérience dans le domaine de l'autisme.
- Esprit d'équipe et compétences en communication.
- Ouverture à la formation continue et à l'apprentissage.
- Capacité d'adaptation, patience et persévérance.
- Aptitude à la rédaction de rapports.
- Maîtrise des outils informatiques (email et bureautique).
Des connaissances sur la déficience visuelle, l'auto-détermination et la transition inclusive seraient un atout supplémentaire.



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  • Accompagnateur éducatif

    il y a 4 semaines


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