Formateur-ice en Bibliothèque Universitaire Santé et HAL

il y a 2 semaines


Nantes, Pays de la Loire, France Nantes Université Temps plein
Mission

ENVIRONNEMENT ET CONTEXTE DE TRAVAIL

Nantes Université est un établissement public d'enseignement supérieur et de recherche qui propose un modèle d'université inédit en France unissant une université, un hôpital universitaire (CHU de Nantes), un institut de recherche technologique (IRT Jules Verne), un organisme national de recherche (Inserm) ainsi que Centrale Nantes, l'école des Beaux-Arts Nantes Saint-Nazaire et l'École Nationale Supérieure d'Architecture de Nantes.

Ces acteurs concentrent leurs forces pour développer l'excellence de la recherche nantaise et offrir de nouvelles opportunités de formations, dans tous les domaines de la connaissance.

Durable et ouverte sur le monde, Nantes Université veille à la qualité des conditions d'études et de travail offertes à ses étudiantes, étudiants et personnels, pour favoriser leur épanouissement sur tous ses campus de Nantes, Saint-Nazaire et La Roche-sur-Yon.

Profil du poste

Versant : Fonction publique d'État

Type de recrutement : Catégorie Catégorie C, titulaire ou contractuel·le, CDD 1 an (article L.332-7 du CGFP)

  • Formation et/ou qualification : Catégorie C filière Bibliothèque ou BAP F ITRF
  • Expériences antérieures bienvenues pour occuper le poste : 2 à 5 ans

Poste ouvert aux agents susceptibles de se prévaloir d'une priorité légale conformément aux dispositions de l'article L du Code Général de la Fonction Publique (sur présentation d'un justificatif).

COMPÉTENCES ET CONNAISSANCES REQUISES

Savoirs généraux, théoriques ou disciplinaires :

  • Connaissance de l'environnement de travail (SCD, Université)
  • Techniques d'accueil téléphonique et physique
  • Bonne maîtrise de l'expression orale et écrite
  • Culture internet, savoir faire des recherches variées
  • Connaissance des outils bibliographiques (catalogues, bases de données, archives ouvertes
  • Connaissance des normes bibliographiques

Savoir-faire opérationnels :

  • Identifier et restituer l'information
  • Capacité à respecter l'organisation collective du travail
  • Savoir rendre compte
  • Facilité à travailler dans un environnement numérique et à se former aux outils spécifiques
  • Usage courant des outils de bureautique

MISSIONS

1- Au sein du service formation (50%) :

Contribuer à la formation des usagers aux compétences informationnelles

  • Former les usagers aux compétences informationnelles et aux outils numériques (recherche documentaire, fiabilité de l'information, gestion bibliographique, etc.) en présentiel ou à distance sous forme d'intervention dans les cursus en lien avec les enseignants ou sous forme d'ateliers et de RDV personnalisés.
  • Participer à la définition et à la conception de l'offre de formation à destination des usagers.
  • Concevoir et mettre à jour des scénarios pédagogiques et des supports de formation.

Participer aux projets du service

  • Participer aux Groupes de travail transversaux : mise à jour de la plateforme pédagogique Madoc, veille et partage d'informations ; réunions du service.

Participer aux activités d'ingénierie pédagogique

  • Collaborer avec les différents services de l'université : contacts avec les composantes, mise en place des plannings.
  • Participer au recrutement et au suivi de tuteurs documentaires.
  • Participer aux activités de suivi du service : évaluation des formations, statistiques quantitatives et qualitatives.

2- Au sein du service Archivage et diffusion de la recherche (30%)

  • Participer au nettoyage des métadonnées de HAL.
  • Intégrer en masse les références bibliographiques des publications des laboratoires et faciliter le dépôt des articles correspondants.
  • A terme participer aux ateliers à l'intention des enseignants-chercheurs et enseignantes-chercheuses.

3- Participer au fonctionnement de la BU santé (20%)

  • Accueillir, informer et orienter le public.
  • Assurer le fonctionnement du service du prêt et de la consultation sur place.
  • Participer aux réunions et le cas échéant à des groupes de travail.
  • Faire respecter le règlement de la BU et les consignes de sécurité.


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    il y a 4 semaines


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    il y a 7 jours


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