Emplois actuels liés à Intervenant(e) éducatif(ve) pour jeunes en situation de handicap - MarcqenBarul, Hauts-de-France - GAPAS
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Marcq-en-Barul, Hauts-de-France GAPAS Temps pleinPrésentation du posteL'Institut Médico éducatif « La Pépinière » recherche un(e) Intervenant(e) éducatif(ve) en développement durable et paysannerie pour accompagner les enfants et les jeunes en situation de handicap dans leur développement de compétences sociales.MissionSous la responsabilité hiérarchique directe d'un Cadre de...
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Intervenant(e) Educatif(ve) en Développement Durable et Paysannerie
il y a 2 semaines
Marcq-en-Barul, Hauts-de-France GAPAS Temps pleinPrésentation du PosteL'Institut Médico éducatif « La Pépinière » de Loos recherche un(e) Intervenant(e) Educatif(ve) en Développement Durable et Paysannerie pour accompagner les enfants et les jeunes en situation de handicap.MissionL'intervenant(e) éducatif(ve) en développement durable et paysannerie soutiendra les projets des enfants et...
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Marcq-en-Barul, Hauts-de-France GAPAS Temps pleinPrésentation du posteL'Institut Médico éducatif « La Pépinière » recherche un(e) Intervenant(e) éducatif(ve) en développement durable et paysannerie pour accompagner les enfants et les jeunes en situation de handicap dans leur développement de compétences sociales.MissionEn lien avec la valorisation des rôles sociaux, l'intervenant(e)...
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Marcq-en-Barul, Hauts-de-France GAPAS Temps pleinPrésentation du posteL'Institut Médico éducatif « La Pépinière » recherche un(e) Intervenant(e) éducatif(ve) en développement durable et paysannerie pour accompagner les enfants et les jeunes en situation de handicap dans leur développement de compétences sociales.MissionEn lien avec la valorisation des rôles sociaux, l'intervenant(e)...
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Marcq-en-Barul, Hauts-de-France GAPAS Temps pleinPrésentation du posteL'Institut Médico éducatif « La Pépinière » recherche un(e) Intervenant(e) éducatif(ve) en développement durable et paysannerie pour accompagner les enfants et les jeunes en situation de handicap dans leur développement de compétences sociales et leur valorisation des rôles sociaux.MissionEn lien avec la valorisation des...
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Intervenant(e) éducatif(ve) en développement durable et paysannerie
il y a 4 semaines
Marcq-en-Barul, Hauts-de-France GAPAS Temps pleinPrésentation du posteL'Institut Médico éducatif « La Pépinière » recherche un(e) Intervenant(e) éducatif(ve) en développement durable et paysannerie pour accompagner les enfants et les jeunes en situation de handicap dans leur développement de compétences sociales et leur autonomie.MissionEn lien avec la valorisation des rôles sociaux,...
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Intervenant(e) éducatif(ve) en développement durable et paysannerie
il y a 3 semaines
Marcq-en-Barul, Hauts-de-France GAPAS Temps pleinPrésentation du posteL'Institut Médico éducatif « La Pépinière » recherche un(e) Intervenant(e) éducatif(ve) en développement durable et paysannerie pour accompagner les enfants et les jeunes en situation de handicap dans leur développement de compétences sociales.MissionEn lien avec la valorisation des rôles sociaux, l'intervenant(e)...
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Intervenant(e) éducatif(ve) en développement durable et paysannerie
il y a 1 semaine
Marcq-en-Barul, Hauts-de-France GAPAS Temps pleinPrésentation du posteL'intervenant(e) éducatif(ve) en développement durable et paysannerie soutient les projets des enfants et jeunes accompagnés par le GAPAS. Ce poste est un excellent choix pour les personnes qui souhaitent faire une différence dans la vie des personnes en situation de handicap.MissionEn lien avec la valorisation des rôles...
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Intervenant(e) Educatif(ve) en Développement Durable et Paysannerie
il y a 2 semaines
Marcq-en-Barul, Hauts-de-France GAPAS Temps pleinPrésentation du PosteL'intervenant(e) éducatif(ve) en développement durable et paysannerie du GAPAS accompagne les enfants et les jeunes en situation de handicap dans leur parcours de développement durable. Il soutient les projets des enfants et jeunes accompagnés, en lien avec la valorisation des rôles sociaux.MissionEn lien avec la valorisation...
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Intervenant(e) Educatif(ve) en Développement Durable et Paysannerie
il y a 1 semaine
Marcq-en-Barul, Hauts-de-France GAPAS Temps pleinPrésentation du PosteL'intervenant(e) éducatif(ve) en développement durable et paysannerie est chargé(e) de soutenir les projets des enfants et jeunes accompagnés par l'Institut Médico-éducatif « La Pépinière ».MissionIl/elle met en place un projet d'éducation au développement durable et coordonne l'action bénévole au sein de...
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Marcq-en-Barul, Hauts-de-France GAPAS Temps pleinPrésentation du posteL'Institut Médico-Educatif « La Pépinière » de GAPAS recherche un Accompagnant éducatif et social pour accompagner les jeunes en situation de handicap dans leur développement social et éducatif.MissionL'objectif principal de ce poste est de proposer un accompagnement renforcé et bienveillant aux jeunes accueillis, en...
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Accompagnant(e)s Educatif(ve)s et Social(e)s
il y a 2 semaines
Marcq-en-Barul, Hauts-de-France GAPAS Temps pleinPrésentation du PosteL'établissement GAPAS propose un poste d'accompagnant(e) éducatif(ve) et social(e) pour accompagner les personnes en situation de handicap, présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA) ou un handicap psychique ou des troubles du neurodéveloppement (TND) sévères.MissionL'accompagnant(e) éducatif(ve) et...
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Marcq-en-Barul, Hauts-de-France GAPAS Temps pleinPrésentation du posteL'établissement GAPAS propose un poste d'accompagnant(e) éducatif(ve) et social(e) pour accompagner des personnes en situation de handicap, présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA) ou un handicap psychique ou des troubles du neurodéveloppement (TND) sévères.MissionL'accompagnant(e) éducatif(ve) et...
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Marcq-en-Barul, Hauts-de-France GAPAS Temps pleinPrésentation du posteL'établissement GAPAS propose un poste d'accompagnant(e) éducatif(ve) et social(e) pour accompagner des personnes en situation de handicap, présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA) ou un handicap psychique ou des troubles du neurodéveloppement (TND) sévères.MissionL'accompagnant(e) éducatif(ve) et...
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Accompagnant éducatif et social pour jeunes en situation de handicap
il y a 2 semaines
Marcq-en-Barul, Hauts-de-France GAPAS Temps pleinPrésentation du posteL'établissement GAPAS recherche un accompagnant éducatif et social pour accompagner des jeunes en situation de handicap. Le candidat idéal possède des connaissances théoriques des troubles du spectre autistique et des expériences dans le domaine de l'autisme.MissionL'accompagnant éducatif et social a pour mission de...
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Marcq-en-Barul, Hauts-de-France GAPAS Temps pleinPrésentation du posteL'établissement GAPAS propose un poste d'accompagnant(e) éducatif(ve) et social(e) pour accompagner des personnes en situation de handicap, présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA) ou un handicap psychique ou des troubles du neurodéveloppement (TND) sévères.MissionL'accompagnant(e) éducatif(ve) et...
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Intervenant(e) éducatif(ve) en développement durable et paysannerie
il y a 2 semaines
Marcq-en-Barul, Hauts-de-France GAPAS Temps pleinMissionEn lien avec la valorisation des rôles sociaux, l'intervenant(e) éducatif(ve) en développement durable et paysannerie soutient les projets des enfants et jeunes accompagnés. Il met en place un projet d'éducation au développement durable des enfants et jeunes accompagnés, et coordonne dans l'optique de la valorisation de leur rôle social...
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Éducateur(trice) de Jeunes en Situation de Handicap
il y a 4 semaines
Marcq-en-Barul, Hauts-de-France GAPAS Temps pleinPrésentation du PosteL'établissement GAPAS recherche un(e) Éducateur(trice) de Jeunes en Situation de Handicap pour rejoindre son équipe pluridisciplinaire.MissionSous la responsabilité hiérarchique de la Directrice, le Moniteur Educateur contribue à la mise en œuvre du projet individualisé d'accompagnement des jeunes dans le cadre du projet...
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Éducateur(trice) de Jeunes en Situation de Handicap
il y a 2 semaines
Marcq-en-Barul, Hauts-de-France GAPAS Temps pleinPrésentation du PosteL'établissement GAPAS propose un poste d'éducateur(trice) de jeunes en situation de handicap. Le candidat sélectionné accompagnera des jeunes entre 6 et 20 ans en situation de multihandicaps.MissionL'éducateur(trice) participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne...
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Moniteur-Educateur de Jeunes en Situation de Handicap
Il y a 2 mois
Marcq-en-Barul, Hauts-de-France GAPAS Temps plein{"Présentation du poste": "Le Gapas recherche un Moniteur-Educateur pour rejoindre son équipe dans le cadre du projet d'accompagnement des jeunes en situation de handicap. Le candidat idéal possèdera une solide connaissance de la personne en situation de handicap et du cadre administratif et législatif du secteur de l'action sociale.", "Mission": "Sous...
Intervenant(e) éducatif(ve) pour jeunes en situation de handicap
Il y a 3 mois
Présentation de l'organisation
Le Gapas est engagé dans l'accompagnement de personnes en situation de handicap, qu'il s'agisse d'enfants ou d'adultes, à travers la gestion de divers établissements et services sociaux et médico-sociaux dans les régions Hauts-de-France et Île-de-France. Sa mission est de créer des solutions permettant aux personnes en situation de handicap de s'épanouir pleinement dans une société juste, inclusive et équitable, tout en favorisant leur autodétermination.
Présentation de l'établissement
Le site « La Source » accueille 20 jeunes âgés de 3 à 10 ans en externat, tandis que « Le Passage » accompagne 32 jeunes de 10 à 20 ans, dont 12 en internat. L'IEM « La Source – Le Passage » se consacre à des jeunes présentant des handicaps complexes, tels que des handicaps moteurs et des déficiences intellectuelles et sensorielles. Chaque jeune bénéficie d'un accompagnement personnalisé, basé sur un projet individualisé qui est régulièrement réévalué avec sa famille. Ce projet se décline en quatre axes principaux : éducatif, pédagogique, thérapeutique et communicationnel, intégrant des valeurs telles que l'autodétermination et l'autonomie.
Missions
En tant qu'éducateur(trice), vous serez chargé(e) des missions suivantes :
- Observer et analyser les comportements des enfants, évaluer leurs besoins et établir un diagnostic socio-éducatif.
- Élaborer et rédiger des projets individualisés d'accompagnement.
- Coordonner les activités éducatives pour atteindre les objectifs des projets individualisés et personnalisés.
- Mettre en œuvre des actions éducatives et préventives pour favoriser le bien-être et le développement des enfants.
- Participer à l'élaboration du programme pédagogique.
- Collaborer avec les différents intervenants autour de l'enfant et recueillir leurs observations.
- Rédiger des synthèses et des bilans de situation.
- Maintenir un lien de coopération avec les familles et les représentants légaux.
- Participer aux réunions avec les familles et les équipes pédagogiques.
- Contribuer aux réunions institutionnelles.
- Travailler en étroite collaboration avec les partenaires (Éducation Nationale, PCPE, CAMSP, SESSAD) pour favoriser l'inclusion des enfants.
- Participer à l'amélioration continue de la qualité des services.
Profil recherché
- Capacité à gérer des situations liées aux comportements des enfants en situation de polyhandicap.
- Compétences en observation et analyse des situations éducatives.
- Aptitude à travailler en équipe.
- Esprit de synthèse et compétences rédactionnelles.
- Autonomie et capacité à travailler en coopération.
- Force de proposition.
- Maîtrise de la communication non violente.
- Confidentialité et discrétion.
- Connaissance des outils de communication adaptés (PECS, Makaton, FALC).
➔ Les valeurs de GAPAS, axées sur la valorisation des rôles sociaux, l'autodétermination et l'inclusion sociale, doivent être partagées.
- Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (DEES) requis.
- Une expérience dans le domaine du polyhandicap est souhaitée.
- Connaissance des outils de la loi du 2 janvier 2002.
- Permis B pour véhicule à boîte manuelle requis.
➔ L'emploi est soumis à l'obligation vaccinale contre la COVID-19.
