Chargé·e de formation et d'accompagnement à la Démarche compétence, spécialiste en ingénierie pédagogique

il y a 2 semaines


Gières, Auvergne-Rhône-Alpes, France Université Grenoble Alpes Temps plein

Présentation de la structure

La Direction d'Appui à la Pédagogie et à l'Innovation (DAPI) est chargée de cinq missions au sein de la Direction générale de la Formation :

  • Former et animer la communauté universitaire en matière d'innovation pédagogique,
  • Accompagner, soutenir et coordonner les projets d'amélioration de la qualité pédagogique ou de transformation pédagogique et numérique des composantes, des équipes, des individus
  • Assurer une veille sur les évolutions en matière d'innovation pédagogique (participation à des réseaux nationaux et internationaux, workshops, visites sur site), d'expérimentations et/ou diffusion auprès des équipes pédagogiques en lien avec la recherche
  • Valoriser et déployer les initiatives pédagogiques
  • Formaliser les procédures de prise en charge des projets et des interventions
  • S'intégrer dans des missions transversales au sein de la Direction, la DGD, l'établissement

Missions principales

Sous l'autorité du Directeur de la DAPI et du Chef de service Appui à la Pédagogie, vous travaillerez en étroite collaboration avec le projet Flexi TLV et son équipe. Vous serez en charge de la formation et l'accompagnement à la Démarche compétence

Vos missions au sein de l'équipe concourent à :

  • Permettre une meilleure visibilité de l'offre de formation de l'UGA ;
  • Faciliter la compréhension, par les étudiants, les professionnels, ou encore les familles, des activités et des compétences concrètes visées par les parcours de formation ;
  • Montrer l'adéquation entre le profil de formation des étudiants et des apprenants et la réalité des métiers et des secteurs d'activités ;
  • Participer à la mise en œuvre de la politique de la conduite du changement de l'université.

Activités principales

  • Accompagner au travers des temps de formation, les enseignants chercheurs et les responsables pédagogiques afin de leur permettre d'appréhender et de déployer les méthodologies nécessaires à la réalisation d'une écriture et d'une évaluation des formations en activités et en compétences.
  • Participer à la définition de référentiels d'activités, de compétences et d'évaluation de parcours de formation.
  • Sensibiliser les directions et les composantes de l'université aux opportunités, contraintes, perspectives liées à la certification professionnelle et à l'approche par l'activité et par les compétences.
  • Construire et coordonner la mise en œuvre de programmes de formation à destination des enseignants chercheurs et des agents des services centraux et de la scolarité.

Compétences attendues

Adopter une écoute active, savoir conduire des entretiens et des ateliers

Faire preuve d'une rigueur rédactionnelle et méthodologique

Prendre des notes détaillées et les synthétiser

Analyser et synthétiser un sujet

Produire des textes efficaces, didactiques et vulgariser

Savoir prioriser et planifier

Avoir des connaissances en ingénierie pédagogique et en construction de formation

Avoir des connaissances réglementaires dans le champ de la formation initiale et de la formation continue

Avoir des connaissances dans le champ de la certification professionnelle

Être force de proposition et faire preuve d'ingéniosité

S'exprimer à l'oral et tenir un argumentaire

Travailler en équipe

Une expérience dans le champ de la formation supérieure ou de l'approche par les compétences serait appréciée.

Niveau Licence ou Master

Domaine de formation souhaité : sciences humaines, sciences de l'éducation

Conditions de diplômes

Bac + 3

Rémunération

A partir de 1891€ mensuel brut et en fonction de l'expérience.

Vous percevrez en plus de votre salaire un régime indemnitaire d'un montant mensuel brut de 395.25 €.



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    Présentation de la fonctionL'Université Grenoble Alpes recherche un Chargé·e de formation et d'accompagnement à la Démarche compétence pour rejoindre son équipe.MissionsAccompagner les enseignants-chercheurs et les responsables pédagogiques dans la mise en œuvre de la Démarche compétenceParticiper à la définition de référentiels...


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  • Enseignant·e en anglais

    il y a 3 semaines


    Gières, Auvergne-Rhône-Alpes, France Université Grenoble Alpes Temps plein

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    Présentation de la fonctionL'Université Grenoble Alpes recherche un chargé·e de suivi financier des opérations immobilières pour rejoindre sa Direction Générale au Patrimoine, à l'Aménagement et à la Transition (DGD PAT).Cette équipe est responsable de la gestion du patrimoine immobilier de l'université et compte 6 directions et 2...


  • Gières, Auvergne-Rhône-Alpes, France Université Grenoble Alpes Temps plein

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  • Gières, Auvergne-Rhône-Alpes, France Université Grenoble Alpes Temps plein

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  • Gières, Auvergne-Rhône-Alpes, France Domino RH Care Grenoble Temps plein

    Mission et objectifsEn tant qu'aide-soignant à domicile, vous seront chargé·e d'accompagner les personnes dans les gestes de la vie quotidienne et de leur apporter les soins d'hygiène et de confort nécessaires.Compétences requisesTitulaire du diplôme d'Etat d'aide-soignant (DEAS) et expérience dans le domaine de l'aide à...


  • Gières, Auvergne-Rhône-Alpes, France Université Grenoble Alpes Temps plein

    Présentation de l'unitéL'Université Grenoble Alpes est une institution d'enseignement supérieur et de recherche qui accueille des étudiants de tous horizons. L'unité de formation et de recherche en sciences et techniques des activités physiques et sportives (UFR STAPS) est une composante de cette université.L'UFR STAPS est...


  • Gières, Auvergne-Rhône-Alpes, France Université Grenoble Alpes Temps plein

    Présentation de l'équipe pédagogiqueL'équipe pédagogique du département Génie Électrique et Informatique Industrielle de l'IUT1 est composée de 9 enseignant·es d'anglais et environ 30 vacataires. Nous recherchons un enseignant·e en anglais général, scientifique et technique pour renforcer cette équipe.Missions principalesVous...