Post-doctorat en Ludification adaptative des environnements numériques d'apprentissage

il y a 1 mois


Villeurbanne, Auvergne-Rhône-Alpes, France CNRS Temps plein

Informations générales

Titre de l'offre : Post-doctorat en Ludification adaptative des environnements numériques d'apprentissage

Référence : UMR5205-ELILAV-008

Nombre de postes : 1

Lieu de travail : VILLEURBANNE

Date de publication :

Type de contrat : CDD Scientifique

Durée du contrat : 11 mois

Date d'embauche prévue :

Quotité de travail : Temps complet

Rémunération : à partir de 3021€ brut, modulable selon expérience

Niveau d'études souhaité : Niveau 8 - (Doctorat)

Expérience souhaitée : 1 à 4 années

Section(s) CN : Sciences de l'information : fondements de l'informatique, calculs, algorithmes, représentations, exploitations

Missions

Un poste de post-doctorant(e) est ouvert dans l'équipe SICAL du laboratoire LIRIS (INSA Lyon) sur la prédiction de l'engagement des apprenants avec un environnement numérique d'apprentissage ludifié, dans le cadre du projet e-FRAN LudiMoodle+ : « Ludification adaptative pour la réussite des élèves ».

Contexte

Le projet LudiMoodle+ (2022-2024) s'inscrit dans la continuité du projet e-FRAN LudiMoodle (2017-2021) qui a produit une connaissance scientifique avancée et reconnue internationalement sur l'impact de la ludification adaptative sur la motivation des élèves, démontrant le besoin d'adapter les éléments de jeu au profil des élèves. Ce projet est porté par l'Université de Lyon, avec un consortium réunissant partenaires académiques, recherche et entreprise : le laboratoire en informatique LIRIS, le laboratoire en sciences de l'éducation ECP, le Rectorat de l'académie de Lyon, l'entreprise Pimenko, et le Pôle d'Accompagnement à la Pédagogie Numérique de l'Université Lyon 3.

Objectifs scientifiques

Sur le volet recherche, le projet LudiMoodle+ vise à approfondir les connaissances de l'impact de la ludification, plus particulièrement de la ludification adaptative, sur les performances, la motivation et l'engagement des élèves. Une expérimentation a été menée auprès de 2000 élèves de l'académie de Lyon de janvier à avril 2024. Un gros volume de données a été collecté et pourra être exploité pour perfectionner le modèle d'adaptation des éléments de jeu au profil des élèves développé par le laboratoire LIRIS, ainsi que les modèles prédictifs de l'engagement des apprenants (voir publications en fin de document).

Activités

Objectifs du post-doctorat :

- Prendre en main le jeu de données collectées via l'expérimentation menée en 2024.

- Perfectionner l'algorithme d'adaptation des éléments de jeu au profil des élèves via l'exploitation de ces données.

- Proposer des modèles prédictifs de l'engagement des apprenants dans le contexte de l'étude.

Compétences

Profil du candidat :

- Connaissances en profil utilisateur, algorithme d'adaptation et modèles prédictifs

- Bonnes connaissances en statistiques

- Intérêt pour le jeu vidéo et/ou la gamification

- Bon niveau d'anglais.

- Intérêt pour les disciplines liées à l'interaction homme-machine (IHM) ou aux environnements numériques pour l'apprentissage humain (EIAH).

Qualités

Autonomie, capacité à travailler en équipe

Formation académique

Doctorat en informatique

Contexte de travail

Période : de décembre 2024 à octobre 2025 (10 mois)

Lieu : Équipe SICAL, LIRIS, INSA Lyon

Possibilité d'aménagement des conditions de travail.

Le poste se situe dans un secteur relevant de la protection du potentiel scientifique et technique (PPST), et nécessite donc, conformément à la réglementation, que votre arrivée soit autorisée par l'autorité compétente du MESR.



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