Emplois actuels liés à Animateur périscolaire - Essonne - cdg69

  • Responsable du service des Sports H/F

    il y a 3 semaines

    Essonne, France VILLE DE MORANGIS Temps plein

    recrute : Un Responsable du service des Sports H/F Catégorie B Rattaché(e) à la Directrice Générale des Services, vos missions seront les suivantes : Interventions sportives dans le cadre des temps d’activités périscolaires : Interventions sportives auprès du public élémentaire Propositions de cycles d’animation Interventions en milieu scolaire...

  • Enseignant artistique H/F spécialité percussions

    il y a 2 semaines

    Essonne, France cdg69 Temps plein

    Détails de l'offre Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires () Un contractuel peut être...

  • Agent de restauration scolaire et surveillance d'enfants

    il y a 2 jours

    Essonne, France cdg69 Temps plein

    Détails de l'offre Famille de métiers Restauration collective > Production et distribution en restauration collective Grade(s) recherché(s) Adjoint technique Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires () Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une...

  • Gestionnaire Prévention Et Réduction Des Déchets

    il y a 2 semaines

    Ballancourt-sur-Essonne, France Communauté de Communes du Val d'Essonne Temps plein

    **ACTIVITES PRINCIPALES**: - **Mettre en œuvre l'information et la sensibilisation des usagers aux gestes de tri et à la réduction des déchets dans le cadre de la Redevance d'Enlèvement des Ordures Ménagères Incitative, (REOMI),**: - En lien avec l’ambassadeur du tri: - Participer occasionnellement aux contrôles réguliers sur la qualité des...

  • Garde D'enfant Expérimentée Cdi

    il y a 2 semaines

    Courdimanche-sur-Essonne, France ASSISTIA Temps plein

    Le 8 avril **Critères de l'offre**: - Garde d'enfant à domicile (H/F) - Courdimanche-sur-Essonne (91) - CDI - Temps Partiel - Expérience requise : 6-10 ans, 11-20 ans, 20 ans d'expérience et plus **L'entreprise **:ASSISTIA**: Tout A Dom Services compte parmi les leaders des services à domicile en France et fait intervenir plus de 1 500 collaborateurs...

  • Garde D'enfant Expérimentée Cdi

    il y a 2 jours

    Courdimanche-sur-Essonne, France ASSISTIA Temps plein

    **Critères de l'offre**: - Garde d'enfant à domicile (H/F) - Courdimanche-sur-Essonne (91) - CDI - Temps Partiel - Secteur : Services à domicile - Expérience requise : 6-10 ans, 11-20 ans, 20 ans d'expérience et plus **L'entreprise **:ASSISTIA**: Tout A Dom Services compte parmi les leaders des services à domicile en France et fait intervenir plus de...

  • Garde D'enfant Expérimentée Cdi

    il y a 2 jours

    Courdimanche-sur-Essonne, France ASSISTIA Temps plein

    **Critères de l'offre**: - Garde d'enfant à domicile (H/F) - Courdimanche-sur-Essonne (91) - CDI - Temps Partiel - Expérience requise : 6-10 ans, 11-20 ans, 20 ans d'expérience et plus **L'entreprise **:ASSISTIA**: Tout A Dom Services compte parmi les leaders des services à domicile en France et fait intervenir plus de 1 500 collaborateurs dans ses 43...

  • Garde D'enfant Expérimentée Cdi

    il y a 3 heures

    Courdimanche-sur-Essonne, France ASSISTIA Temps plein

    **Critères de l'offre**: - Garde d'enfant à domicile (H/F) - Courdimanche-sur-Essonne (91) - CDI - Temps Partiel - Secteur : Services à domicile - Expérience requise : 6-10 ans, 11-20 ans, 21 ans et plus **L'entreprise **:ASSISTIA**: Tout A Dom Services compte parmi les leaders des services à domicile en France et fait intervenir plus de 1 500...

Animateur périscolaire

il y a 2 semaines

Essonne, France cdg69 Temps plein

Détails de l'offre Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation Adjoint d'animation principal de 1ère classe Adjoint d'animation principal de 2ème classe Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires () Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi L’animateur/rice participe à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets d’animation enfance dans le cadre du projet éducatif de territoire de la commune. Il/Elle accueille et anime des groupes d'enfants en activités pédagogiques. Il/Elle participe à l'encadrement des enfants pendant l'interclasse du midi, les temps périscolaires et extrascolaires. Il/Elle gère la vie quotidienne (moments d’accueils, de repas, sieste, temps calme…). Il/Elle participe à l'élaboration des projets pédagogiques des structures de la commune. L’animateur/rice exerce les cinq fonctions de l’animateur BAFA et doit développer les aptitudes décrites dans l’article 9 de l’arrêté du 15 juillet 2015. Missions / conditions d'exercice 1) Planification et organisation de projets d’activités pédagogiques : • Participer activement aux réunions et aux préparations • Construire et mettre en place des projets d’activités, à partir du projet pédagogique • Proposer, formaliser et chiffrer des projets d’activités spécifiques • Construire et développer une démarche coopérative de projet • Prendre en compte les différences des enfants (dont le handicap) et en veillant à prévenir toutes formes de discrimination ou de harcèlement • Répondre aux besoins et aux caractéristiques des publics accueillis 2) Animation d’un cycle d’activités périscolaires / extrascolaires • Encadrer et animer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics sur les temps de la pause méridienne, de périscolaire et d’ALSH • Faire découvrir et pratiquer plusieurs types d’activités (activités manuelles, sportives, artistiques, culturelles, de découverte, de citoyenneté…) en cohérence avec le PEDT de la commune • Préparer ses animations, organiser ses activités • Coordonner les temps d’animation (importance du travail en équipe, de la communication) • Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l’activité, les préparer en amont • Accompagner les enfants dans la vie quotidienne (hors activités pédagogiques) • Assurer la sécurité physique et morale de l’enfant, dans le respect de la Charte de la relation de l’adulte à l’enfant • Prendre soin du matériel, veiller au rangement des activités, de la structure et du coin anim 3) Evaluation de projets d’activités, de pratiques • Evaluer les projets mis en œuvre, au regard des objectifs du projet pédagogique et du PEDT • Rendre compte de l’évaluation, soit individuellement (entretien) soit collectivement (réunion) • Exploiter les résultats de l’évaluation pour les projets futurs • Entretien avec les directeurs pour faire évoluer ses pratiques Profils recherchés A- COMPETENCES • Autorité bienveillante sans faire preuve d’autoritarisme • Ecoute, dialogue, diplomatie • Disponibilité pour les enfants • Réactivité et prise d’initiative, force de proposition • Techniques d'animation, d'encadrement et de mise en sécurité • Développement de ses connaissances (recherche, ouvrages, partage d’expérience, formations) • Connaissance de la législation et de la réglementation relatives aux ACM • Méthodologie de construction d'un cycle d'activités • Capacité de remise en question, accueil des critiques constructives B- COMMUNICATION • Accueillir et prendre en compte les demandes du référent périscolaire, des collègues, des parents • Offrir une réponse aux situations auxquelles les mineurs sont confrontés • S’intégrer dans une équipe d’animation, favoriser une cohésion de groupe afin d’assurer un travail de qualité • Communiquer avec les différents partenaires (écoles, agents de services de la mairie...) • Transmettre au référent des supports (photos, œuvres…) pour communication dans la newsletter de la commune