Enseignant en percussions à temps complet 16

Détails de l'offre Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Prof. d'enseign. artist. cl. normale Prof. d'enseign. artist. hors classe Assistant d'enseignement artistique Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires () Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet, 16h00 hebdomadaire Descriptif de l'emploi Depuis la reconnaissance de l'intérêt territorial des équipements culturels et sportifs en décembre 2016, GPSEA assure la gestion de 9 établissements d'enseignement artistique. L'exercice de cette compétence en matière de culture s'appuie à la fois sur la charte de coopération précisant les engagements du Territoire vis-à-vis des communes (gouvernance partagée, maintien de la relation de proximité ...) et sur une volonté politique d'harmonisation et de modernisation du service offert à la population. Missions / conditions d'exercice Au sein du Conservatoire à Rayonnement Intercommunal de Limeil-Brévannes et du Conservatoire à Rayonnement Intercommunal d'Alfortville, et sous l'autorité des directrices des Etablissements et comme défini dans le règlement particulier de travail des conservatoires du territoire vous assurez les missions suivantes : - Enseignement de la spécialité dans les différents cursus d'apprentissage (du 1er cycle au (Limeil-Brévannes, enseignement garanti par le de Créteil) , ateliers de pratique collective, apprentissage par le collectif, ateliers découvertes/initiation...) Polyvalence appréciée permettant l'enseignement : * de la batterie, en lien avec les collègues chargés de l'enseignement de la batterie au sein du département des musiques actuelles amplifiées ; * d'une spécialité de percussion du monde au sein du département de musiques du monde. - Organisation et suivi des études des élèves en lien avec l'ensemble de l'équipe pédagogique ; - Evaluation des élèves en formation ; - Implication des élèves dans la vie artistique et la conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective. Vous serez acteur des projets d'établissements en cours d'élaboration : - Participer aux différentes réunions de concertation pédagogique et séminaires ; - Contribuer au rayonnement de l'établissement et participant au réseau territorial, au travers de projets fédérateurs avec les partenaires éducatifs, culturels et sociaux. Conditions du poste : - Poste basé au CRI de Limeil-Brévannes et au CRI d'Alfortville (94) ; - Poste à temps complet sur la base de 16h hebdomadaires de face à face pédagogique et temps induits (spectacles, évaluation, examens, réunions) ; - 3 jours d'enseignement et 2 établissements (mercredi et samedi inclus) ; - Mobilité possible au sein des conservatoires du réseau de GPSEA ; - Disponibilité en soirée et week-end pour participer aux événements artistiques ; Congés en période de vacances scolaires. Rémunération statutaire + RI. Prestations d'action sociale via le CNAS. Participation mutuelles labellisées (jusqu'à 30€/mois). Profils recherchés - Qualités relationnelles avec les élèves, les familles, les collègues et les partenaires ; - Aptitude à l'accueil des personnes en situation de handicap ; - Vision pédagogique bienveillante et positive, au service de l'élève dans son développement ; - Capacité d'adaptation et intégrer une équipe pédagogique communautaire d'esthétiques plurielles ; - Goût pour le travail partenarial et transversal - Capacité d'adaptation à 2 projets d'établissements et à 2 équipes ; - Aptitude à inscrire son activité dans un projet collectif de réseau d'établissements ; - Intérêt marqué pour la diversité des répertoires et la création ; - Ouverture à des pratiques pédagogiques diversifiées, en particulier tournées vers le collectif ; - Ouverture à la diversité des publics et des territoires ; - Connaissance des textes cadres ; - Aisance avec l'outil informatique et le numérique (audio/vidéos/montage/logiciels...) ; - Connaissance et appréhension du fonctionnement des collectivités territoriales. Formation : * Titulaire d'un diplôme d'Etat ou Certificat d'Aptitude aux fonctions de professeur de percussions ; * Expérience confirmée dans une structure équivalente ; * Expérience scénique riche exigée.