Emplois actuels liés à Directeur Accueil de Loisirs sans Hébergement Multi sites - ValdeMarne - cdg69

  • Directeur/Directrice ALSH multi sites

    il y a 6 jours

    Bis place de la République : Nexon - Europe, France, Nouvelle Aquitaine, Haute Vienne () Choisir le Service Public Temps plein

    Informations générales Organisme de rattachement Structures de coopération territoriale   Référence O Date de début de diffusion /12/2025 Date de parution /12/2025 Date de fin de diffusion /01/2026 Intitulé long de l'offre Directeur/Directrice ALSH multi sites - Enfance/Jeunesse - C.I.A.S. PAYS DE NEXON - MONTS DE CHALUS Date limite de...

  • Animateur en Centre de Loisirs

    il y a 1 semaine

    Parthenay-de-Bretagne, France Accueil de loisirs Temps plein

    **À propos du poste** La fédération Familles Rurales 35 recherche pour l’accueil de loisirs de Parthenay de Bretagne un(e) animateur/trice pour les mercredis et les vacances scolaires. Cet emploi est en lien avec l'accueil de loisirs de Clayes. Vous aurez pour missions de: - Elaborer, organiser et encadrer les d’activités des mercredis, vacances...

  • DIRECTEUR/TRICE D’ACCUEIL DE LOISIRS

    il y a 2 semaines

    Val-d'Oise, France cdg69 Temps plein

    Détails de l'offre Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Animateur Animateur principal de 2ème classe Animateur principal de 1ère classe Adjoint d'animation principal de 2ème classe Adjoint d'animation principal de 1ère classe Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire...

  • Responsable QSE National Multi-sites

    il y a 1 semaine

    Val-de-Marne, France Talent Expert Temps plein

    Responsable QSE National Multi-sites - poste pourvuFiliale du groupe SNCF, cette entreprise est spécialisée dans les prestations d'accueil, d'assistance et d'accompagnement des voyageurs dans les gares et aéroports, pour faciliter leurs déplacements et favoriser leur utilisation de ces modes de transport public.Mobilisés autour de nos valeurs de service...

  • Directeur Adjoint Accueil de Loisirs

    il y a 1 semaine

    Le Pont-de-Claix, France MAIRIE DE PONT DE CLAIX Temps plein

    La ville de Pont de Claix compte 6 écoles maternelles et 4 écoles élémentaires. Elle s'est dotée d'un Plan Educatif de Territoire (PEDT) ambitieux, structuré autour de projets destinés à favoriser l'autonomie, l'égalité des chances et le devenir Citoyen. Afin de mener ces projets à bien, la collectivité souhaite constituer des binômes...

  • Directeur adjoint d'accueil de loisirs

    il y a 2 semaines

    Val-d'Oise, France VILLE D'ARGENTEUIL Temps plein

    La Ville d’Argenteuil recrute pour sa direction de l'éducation et de l'enfance : Un Directeur adjoint d'accueil de loisirs - H/F    Rattaché(e) à l'un des accueils de loisirs de la ville (maternel ou élémentaire), vous assistez le directeur dans la gestion quotidienne de la structure et dans l’élaboration et la mise en œuvre des différents...

  • Directeur du multi-acceuil les petits pas

    il y a 2 semaines

    Val-de-Marne, France cdg69 Temps plein

    Détails de l'offre Famille de métiers Enfance, famille > Petite enfance Grade(s) recherché(s) Educateur de jeunes enfants Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires () Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne...

  • Directeur adjoint de l'accueil de loisirs maternel de L'Est

    il y a 5 jours

    Rue de Fontenay, Vincennes, France Ville de Vincennes Temps plein

    Avec sa position stratégique aux portes de Paris, la ville de Vincennes (Val-de-Marne, habitants, 759 agents) ne manque pas d'atouts : elle bénéficie d'un environnement unique avec le château, la proximité du bois, son patrimoine architectural exceptionnel, des équipements publics de qualité et des commerces de proximité nombreux et réputés. La...

  • Animateur périscolaire et centre de loisirs

    il y a 2 semaines

    Val-de-Marne, France cdg69 Temps plein

    Détails de l'offre Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires () Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le...

  • Responsable d'hébergement

    il y a 4 semaines

    Val-Cenis, France VVF Temps plein

    VVF depuis plus de 60 ans, est le premier opérateur touristique familial solidaire et durable en France. Groupe associatif dont les missions contribuent au développement économique et social des territoires en proposant des séjours, des vacances et des loisirs accessibles à tous. VVF propose plus de 100 destinations sport, culture et nature, en...

Directeur Accueil de Loisirs sans Hébergement Multi sites

il y a 2 semaines

ValdeMarne, France cdg69 Temps plein

Détails de l'offre Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation Adjoint d'animation principal de 1ère classe Adjoint d'animation principal de 2ème classe Animateur principal de 1ère classe Animateur principal de 2ème classe Animateur Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires () Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet Télétravail Non Management Oui Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi Afin de pallier les absences éventuelles des directeurs d’accueils de loisirs et pour permettre de respecter la réglementation SDJES en vigueur, le directeur d’ALSH multi sites assure les remplacements. Il est affecté en fonction des besoins du service enfance que ce soit sur la pause méridienne, l’accueil du soir et les accueils de loisirs des mercredis. Il est donc amené à travailler en maternel comme en élémentaire. Si tous les directeurs d’accueils de loisirs sont en poste, il sera placé dans une équipe en tant qu’animateur. Missions pédagogiques • Elaborer et mettre en place le projet pédagogique avec l'équipe dans le respect du projet éducatif territorial de la Ville ; • Etre garant de la qualité des accueils péri et extra scolaires dans le respect de la règlementation d’encadrement des mineurs imposée par le SDJES • Etre garant du programme d'activités (validation des objectifs et moyens de réalisation) dans le respect du rythme de l’enfant, • Veiller à impliquer les enfants dans la vie de l’accueil de loisirs, • Traiter et suivre les situations préoccupantes (alerte de la hiérarchie, rapport, communication à la famille, réactivités sur les situations sensibles), • Préserver la sécurité physique, morale et affective des enfants ; Etre bienveillant auprès des enfants (écoute, accompagnement, communication, travail sur l’autonomie et le groupe/collectif) ; • Assurer le suivi sanitaire des enfants, dans le respect des protocoles (règlementation sanitaire et de restauration) • Assurer un lien étroit avec l’école (projet d’école/projet d’accueil de loisirs, temps fort évènementiel commun, communication sur le suivi des situations préoccupantes), • Etre garant de la bonne communication avec les familles, les intervenants extérieurs et les services municipaux afin de coordonner les activités péri et extrascolaires avec efficacité. Missions managériales • Avoir un rôle technique, de formation et d’évaluation des animateurs ; • Lors des réunions d’équipe, faire participer son équipe à la définition des objectifs pédagogiques et à la déclinaison des objectifs opérationnels à court, moyen et long terme ; • Décider de la gestion de l’accueil de loisirs, des animateurs et des choix de projets internes et externes ; • Etre bienveillant auprès des équipes dans le rôle de manager (écoute, accompagnement, suivi régulier via des bilans d’étape, impulser un travail d’équipe). Missions administratives • Etre garant de la gestion administrative, financière et matérielle des accueils péri et extra scolaires ; • Etre garant du respect du Règlement Intérieur auprès des familles au travers des procédures mises en place (gestion des retardataires, etc.) ; • Assurer le rôle d’interface entre le gardien, le directeur d’école et le service enfance sur les suivis de pointages Concerto OPUS, alerter le service de tout problème de réservation en ligne rencontré par un usager et de situations spécifiques ; Etre partie prenante du dispositif de pointage sur tablette (Opus Mobilité) ; Missions / conditions d'exercice Activités pédagogiques • Participation active au comité de pilotage du Projet Educatif Territorial et aux réunions de suivi ; • Participation active aux projets portés par le service Enfance et impliquant les enfants des différents accueils (commission environnement, fête du développement durable, commission menus enfants…) ; • Si besoin, présence active sur le terrain, ainsi que sur certaines sorties, aide et préparation du goûter, des grands jeux et des grands temps avec les animateurs. Activités managériales • Conduite de réunions d’équipe • Tenue des entretiens professionnels et communication des comptes rendus d’entretiens à la responsable du service dans les délais impartis ; • Vérification de la répartition des animateurs sur le terrain durant les midis, accueils du soir, mercredis et vacances scolaires, Gestion des pauses ; • Tenue de Gestion des heures des animateurs ; • Accueil et suivi des animateurs sur les mercredis et vacances scolaires : aide logistique et pédagogique, • Co-construction des outils de travail (communication, responsabilisation, délégation, évaluation), Activités administratives • Rédaction des ordres du jour et comptes- rendus des réunions d’équipe. • Planification du calendrier et des ordres du jour des réunions d’équipe et rédaction des bilans d’activités ; • Validation et suivi de l’affichage des plannings d’activités sur les temps péri et extra scolaires • Transmission des effectifs à la restauration scolaire et des tableaux Excel des demandes de pique- niques ; • Vérification des effectifs et fiches d’activités; • Suivi des PAI des enfants accueillis sur les temps péri et extra scolaires • Saisie des pointages des enfants sur le logiciel Concerto Opus ; • Suivi des bons de commandes et vérification des livraisons ; • Gestion des stocks et des réserves. • Participation aux conseils d’école • Gestion des départs en activités et des sorties matin et après-midi (réservations, régie, suivi comptable) ; • Planification des sorties (cars, pharmacie, répartition des enfants) ; Profils recherchés 1) Savoir : • BPJEPS ou équivalence • Expériences en accueils de loisirs ou centre de vacances sur différentes tranches d’âges. • Connaître les caractéristiques des différents publics : maternel et élémentaire (capacité physique et intellectuelle, rythme, besoins, comportements), • Savoir encadrer une équipe, • Comprendre les orientations du Projet Educatif Territorial, • Connaître les objectifs du projet pédagogique, • Connaitre les techniques d’animation et d’encadrement d’un groupe d’enfants, • Connaître les normes d'encadrement, les règles de sécurité, • Maîtrise de l’outil informatique : Word, Excel, Internet, Outlook. 2) Savoir-faire : • Savoir se positionner en tant que manager vis à vis de l'équipe d'animation, • Etre force de proposition et d’anticipation, • Maîtriser les techniques de réunions, • Avoir le sens de l’organisation, • Savoir planifier un projet et répartir la charge de travail, • Savoir respecter des échéanciers, • Savoir gérer des conflits, • Etre capable de développer un esprit d’équipe, • Savoir participer activement aux réunions de coordination, • Concevoir des activités d’éveil, sportives, culturelles, artistiques, • Savoir animer, construire et maintenir la dynamique du groupe d’enfant, • Respecter le rythme et les besoins des enfants, • Savoir prendre des initiatives, proposer des améliorations ou/et des nouveautés, • Savoir transmettre des valeurs éducatives, • Savoir analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis, • Savoir être garant de l’application des règles de sécurité, • Savoir repérer les enfants en difficulté et signaler la situation, • Savoir dialoguer avec les parents et les enfants, • Savoir rendre compte du travail de son équipe. 3) Savoir-être : • Etre autonome, • Etre mobile sur l’ensemble des structures périscolaires • Avoir une appétence au travail avec plusieurs équipes d’animation • Etre à l’écoute des enfants et son équipe • Avoir une bienveillance éducative permanente auprès des enfants, • Être assidu, ponctuel, patient, dynamique et accueillant, • Avoir une capacité d’adaptation, • Avoir un langage adapté, • Faire preuve de rigueur, • Avoir le sens de l’organisation, • Avoir une tenue correcte, • Etre disponible, • Communiquer, • Conserver un devoir de réserve et une discrétion professionnelle • Avoir le sens du service public