Emplois actuels liés à Professeur de guitare - HauteSavoie - cdg69

Détails de l'offre Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Emploi contractuel de cat. B Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui () Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs. Temps de travail Temps non complet, 10h00 hebdomadaire Descriptif de l'emploi L’École Municipale de Musique et de Danse dispense un enseignement en cohérence avec les axes du schéma national d'orientation pédagogique des enseignements artistiques. Les curieux, les amateurs et les musiciens confirmés : chacun trouvera la démarche adaptée à sa pratique. Missions / conditions d'exercice VOS MISSIONS? Sous l'autorité du Directeur Ecole Musique et Danse, vous aurez pour missions principales de: •Enseigner la guitare en privilégiant les cours semi-collectifs ; • Contribuer à encadrer des cours de modules de formation musicale (1èere et 2è année de 1er cycle) spécialement destinés aux élèves de guitare, en cohérence avec le règlement des études élaboré en 2022. Ces cours sont assurés par une équipe de 2 ou 3 enseignantes, dont spécialisé.e en FM ; • Forte connaissance en écriture musicale ; • Animer et produire l’atelier guitare ; • Préparer et participer aux différentes évaluations et examens ; • Gérer les représentations des élèves ; • Participer aux évènements de l’EMMD. Profils recherchés VOS COMPETENCES ET QUALITES? • Etre titulaire du Diplôme d’État de professeur de musique ou/et bénéficier d’une expérience confirmée en tant qu'enseignant(e) diplômé(e) ; • Connaissance du répertoire spécifique à l’instrument enseigné et plus largement d’un riche répertoire musical avec un grand éclectisme des styles et époques ; • Connaissance et adaptation du répertoire ; • Compétences en FM adaptée à l’enseignement de 1er cycle ; • Avoir des connaissances en animation de groupes multi-instrumentaux ; • Donner des orientations musicales et indices à l’approfondissement individuel.