Un-e chauffeur-euse

Détails de l'offre Famille de métiers Architecture, bâtiment et logistique > Logistique et maintenance des moyens techniques Grade(s) recherché(s) Adjoint technique Adjoint technique principal de 2ème classe Adjoint technique principal de 1ère classe Adjoint technique des établissements d'enseignement Adjoint technique principal 2ème cl. des étab. d'enseign. Adjoint technique principal 1ère classe des étab. d'enseign. Métier(s) Ouvert aux contractuels Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Lieu et Horaires de travail : Site de rattachement : LIMOGES Résidence administrative : Limoges Département : Haute-Vienne Etablissement : EML- 86, route du palais Affectation principale : EML de la Haute-Vienne Sous l'autorité hiérarchique du Président de la Région Nouvelle-Aquitaine Sous l'autorité fonctionnelle du-de la Responsable d'équipe de l'EML de la Haute-Vienne Missions / conditions d'exercice Missions principales : Assurer la préparation, la collecte et la distribution du linge et des vêtements professionnels pour les lycées de la Haute-Vienne Assurer le suivi et la gestion du parc automobile de l'EML de la Haute-Vienne Participer au magasinage des approvisionnements de l'EML de la Haute-Vienne Activités principales : Organiser et effectuer les trajets avec le véhicule réservé à cet effet Définir l’ordre de priorité des collectes de linge en liaison avec la responsable de la lingerie et le responsable d'unité Réaliser la collecte et la distribution du linge sale et propre Assurer le chargement et le déchargement des sacs de linge Peser le linge par établissements avant le tri Participer à la préparation des expéditions de linge Assurer le contact régulier avec les référents lingerie des établissements Utiliser les outils administratifs et informatiques (fiche de liaison, suivi des poids, suivi d'activité, RAMSES...) Entretenir et nettoyer le véhicule mis à disposition pour les missions Activités secondaires et/ou ponctuelles : Participer à l'entretien du linge selon les besoins de service Participer à d'autres missions du service en tant que de besoin Moyens mis à disposition : Equipements de protection individuels : chaussures de sécurité, gants… Matériels et équipements dédiés au métier exercé Matériels de bureautique Véhicule de l'EML Spécificités du poste : Port de charges lourdes Risques accidentogènes (chutes, brûlures, coupures…) Risques routiers Vigilance accrue liée à la conduite d'un véhicule Profils recherchés Permis B Savoirs : Savoirs transverses : - Règles d'utilisation des produits dangereux - Notions réglementaires sur les établissements recevant du public (ERP) - Connaissance de l'organisation d'un EPLE et de la Fonction publique territoriale - Connaissance des pictogrammes - Règles et normes en matière d'hygiène et de sécurité notamment incendie - Notions en calcul de pourcentage, de dosage, de proportion - Sensibilité à une démarche « éco responsable » (préservation de l’environnement, maitrise des consommations d'eau et d'énergie réduction et tri des déchets) Connaissance du code de la route et des sanctions encourues en cas de non-respect Connaissance des règles de transport et de sécurité (arrimage) Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité et de la méthode RABC Connaissance des outils informatiques Savoir-faire : Respect des règles de la circulation routière Conduite éco-responsable du véhicule Entretien du camion : suivi des contrôles réglementaires et nettoyage régulier Respect des consignes de sécurité Capacité à effectuer des tâches en lingerie (lavage, repassage, etc...) Savoir-être : Sens de l'organisation Hygiène soignée Réactivité Rigueur Autonomie, méthode et soin dans l'exécution Être force de proposition Sens du travail en équipe Polyvalence, dynamisme, adaptabilité Gestion du stress Qualités relationnelles avérées - Sens de l'écoute et diplomatie Etre attentif-ve à l'exemplarité (comportement adéquat) et à la sécurité des élèves Respect des consignes Respect des plannings