Enseignant alto et direction d'orchestre

Détails de l'offre Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires () Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet, 20h00 hebdomadaire Télétravail Non Descriptif de l'emploi Le/la professeur(e) d’alto contribue à la formation artistique des élèves dans le cadre du schéma d’orientation pédagogique du Ministère de la Culture. À travers l’enseignement instrumental et la pratique collective, il/elle favorise l’épanouissement, la progression musicale et la culture artistique des élèves. Ce poste intègre également deux dimensions spécifiques : · Une participation active au dispositif Orchestre à l’école (interventions régulières avec un petit volume horaire) · La direction de l’orchestre à cordes de 2e cycle, en lien avec les enseignants de cordes frottées Missions / conditions d'exercice MISSIONS PRINCIPALES A. ENSEIGNEMENT DE L’ALTO · Assurer les cours individuels et collectifs, du débutant jusqu’au 3e cycle · Adapter les contenus pédagogiques aux profils des élèves (âge, progression, motivation…). · Évaluer les élèves dans le cadre du suivi régulier et des examens de fin de cycle. B. DIRECTION DE L’ORCHESTRE A CORDES DE 2E CYCLE · Concevoir et animer les séances hebdomadaires de l’ensemble à cordes. · Élaborer une programmation pédagogique et artistique adaptée au niveau 2e cycle. · Organiser des projets de restitution (concerts, rencontres inter-conservatoires, projets transversaux…). C. PARTICIPATION A L’ORCHESTRE A L’ÉCOLE · Intervenir auprès d’un groupe scolaire partenaire dans le cadre du dispositif Orchestre à l’école. · Adapter les contenus pédagogiques à un public scolaire débutant (en lien avec les enseignants référents). · Participer aux restitutions et au suivi de projet avec les équipes éducatives. D. VIE PEDAGOGIQUE ET ARTISTIQUE DE L’ETABLISSEMENT · Participer aux réunions pédagogiques, aux jurys d’examens et aux projets d’établissement. · Collaborer étroitement avec les autres professeurs de cordes et autres · Prendre part aux actions de diffusion sur le territoire. CONDITIONS D’EXERCICE · Temps plein réparti entre cours individuels/collectifs, direction d’ensemble et interventions extérieures. · Horaires réguliers en semaine + éventuels concerts ou projets en soirée ou week-end. · Déplacements ponctuels dans le cadre de l’Orchestre à l’école. · Travail en lien avec l’équipe des cordes, la direction, et les partenaires éducatifs. Profils recherchés CONNAISSANCES · Maîtrise artistique et pédagogique de l’alto (répertoire, technique, culture). · Bonne connaissance des pratiques collectives et de la pédagogie de groupe. · Notions de direction d’ensembles à cordes et de coordination interdisciplinaire. SAVOIR-FAIRE · Capacité à concevoir une progression pédagogique adaptée. · Compétences en conduite de répétitions, gestion de groupes d’élèves. · Capacité à intervenir en milieu scolaire (adaptabilité, vulgarisation, co-animation). SAVOIR-ETRE · Dynamisme, bienveillance, sens de l’écoute. · Esprit d’initiative et de collaboration. · Rigueur, ponctualité, engagement artistique. · Diplôme d’État ou équivalence reconnue pour l’enseignement de l’alto. · Expérience en enseignement spécialisé souhaitée. · Expérience en direction d’ensemble ou appétence pour la conduite de groupes instrumentaux. · Intérêt ou expérience préalable en milieu scolaire (Orchestre à l’école, DUMI, projets de territoire…).