Formateur.trice en Espagnol en Freelance

il y a 1 semaine


Pornic, France CFA iA Temps plein

Le CFA iA (L'Intelligence Apprentie) est un acteur majeur de l’apprentissage en Pays de la Loire, avec plus de 2000 apprenants, sur ses 7 campus de Nantes, Saint Nazaire, la Roche sur Yon, Savenay, Pornic et Les Sables d’Olonne.

Partenaire de la CCI NANTES ST NAZAIRE et VENDEE, l’iA forme jeunes et adultes sur des niveaux variés, CAP, BAC Pro, BTS, Licence/Bachelor, Mastère, dans les domaines de la vente, du commerce, du e-commerce, de la relation clients, et de quelques spécialités (fleuriste, santé, immobilier, assurance, sécurité ).

Partageons ensemble nos valeurs : Innovation, Réussite, Partage et Qualité

L'iA est une entreprise où il fait bon travailler,

Certification Great Place To Work depuis février 2023
- Concevoir et planifier des programmes de formation en espagnol adaptés aux différents niveaux des apprenants
- Dispenser des cours d'espagnol en présentiel ou en ligne selon les besoins des apprenants
- Évaluer et suivre les progrès des apprenants pour adapter les méthodes pédagogiques
- Créer des supports pédagogiques innovants et attractifs pour faciliter l'apprentissage
- Assurer un suivi personnalisé des apprenants pour garantir leur réussite
- Participer à l'amélioration continue des méthodes d'enseignement
- Collaborer avec l'équipe pédagogique pour partager les bonnes pratiques et les retours d'expérience
- Expérience professionnelle d'au moins 4 ans dans l'enseignement de l'espagnol
- Excellentes compétences pédagogiques et capacité à adapter les méthodes d'enseignement aux besoins des apprenants
- Maîtrise parfaite de la langue espagnole, tant à l'oral qu'à l'écrit
- Capacité à créer des supports pédagogiques innovants et engageants
- Compétences en communication efficaces pour interagir avec une variété de publics
- Autonomie et sens de l'organisation pour gérer des sessions de formation en freelance
- Sens de l'écoute et aptitude à évaluer les progrès des apprenants
- Flexibilité et capacité d'adaptation à différents environnements d'apprentissage
- Motivation à développer des programmes de formation sur mesure pour répondre aux objectifs spécifiques des apprenants
- Intérêt pour les nouvelles technologies éducatives et leur intégration dans l'apprentissage

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