Référent Enfants en établissements Et

**Présentation de l'employeur / Finalité du poste / Contexte**:
Travailler pour le Département de la Haute-Savoie, c’est rejoindre une équipe qui s’investit au quotidien pour les solidarités humaines et territoriales dont il est le garant. Action sociale, collèges, voirie départementale, sport, culture, environnementparticipez à l’évolution et à la construction de l’avenir d’un des départements les plus attractifs de France

Finalité du poste / Contexte:
L’assistant socio-éducatif est chargé de l’élaboration et de la conduite des projets d’action sociale concernant les familles dont un ou plusieurs enfants (ou jeunes majeurs) sont confiés au service et accueillis en établissement. A terme, il/elle interviendra également auprès des enfants faisant l’objet de mesures d’alternatives au placement.

**Missions principales**:
Au quotidien voici les missions sur lesquelles vous interviendrez:

- L’assistant socio-éducatif est chargé de l’élaboration des projets d’action sociale concernant les familles dont un ou plusieurs enfants relèvent de l’aide sociale à l’enfance et les jeunes majeurs relevant de ces mêmes dispositions, dans le respect du droit des enfants et des familles.
- Il coordonne les actions conduites dans le cadre du projet pour l’enfant en veillant à ce qu’elles offrent aux enfants les conditions de protection et d’éducation nécessaires tout en visant à conforter, restaurer, développer les compétences parentales.
- Dans le cadre des actions conduites au titre du Projet Pour l’Enfant, il est l’interlocuteur mandaté par le Service Enfance auprès des établissements et services habilités de Protection de l’Enfance.
- Les fonctions de coordination assurées par le référent concerneront dans un 1er temps les actions conduites en faveur des enfants accueillis en établissements, puis, dans un second temps, les actions conduites en faveur des enfants faisant l’objet de mesures d’alternatives au placement.

RESPONSABILITES SUR LES POINTS SUIVANTS

Elaboration et suivi de projets d’action sociale individuels globaux et cohérents dans le respect des droits des enfants et des parents
- Elabore le projet pour l’enfant en liaison étroite avec l’ensemble des acteurs concernés, en recherchant l’adhésion éclairée de la famille
- Recueille les informations permettant d’avoir une meilleure connaissance de la situation familiale puis de s’assurer de l’adéquation des actions conduites aux besoins de l’enfant et de sa famille (rapport d’évaluation préalable à la mesure, rapports d’échéances des établissements et services intervenant sur mandat du département ; rapports circonstanciés des établissements et services intervenant sur mandat judiciaire)
- Coordonne les actions, dans un souci de cohérence et de continuité des interventions, en particulier à chaque échéance. Dans ce cadre:

- il informe et accompagne la famille dans les procédures d’admission à l’aide sociale à l’enfance et d’orientation vers les différents dispositifs (préparation et participation aux recueils d’accord préalable à l’admission à l’ASE et d’avis préalable à l’accueil dans un établissement)
- Organise les réunions de synthèse (calendrier, conduite, relevé de conclusions)
- Prépare les éléments nécessaires à la prise de décision à l’échéance et participe aux audiences (mineur confié au département par décision judiciaire)
- Veille à la réalisation des objectifs fixés et à la tenue de bilans en vue de mesurer la réalisation des objectifs
- Veille au respect des échéances et propose des évolutions chaque fois que la situation le nécessite, en concertation avec l’ensemble des acteurs impliqués et en associant la famille

Mise en œuvre de projets d’action sociale
- S’assure que les moyens mis en œuvre correspondent aux besoins de l’enfant, à son intérêt et aux objectifs fixés
- S’assure du travail d’accompagnement auprès des parents dans le respect du projet de l’enfant

Tâches départementales
- Participe et contribue à des actions et des projets départementaux et territoriaux
- Participe à la permanence territoriale prévue pour gérer les demandes d’accueil d’urgence

**Compétences, qualités requises / conditions d'exercice**:
Pour réussir sur ce poste vous disposez nécessairement de ces savoir-faire justifiés par une expérience:

- Etre titulaire du diplôme d’Etat d’assistant de service social ou d’éducateur spécialisé
- Connaissance des dispositifs et des publics de la protection de l'enfance
- Dispositions à travailler en équipe pluridisciplinaire et en partenariat
- Capacités rédactionnelles et de synthèse

Vos savoir-être sont le / la:

- Aptitude à la coordination et à l’animation
- Capacité à travailler en partenariat
- Capacité d’écoute
- Intérêt du travail en équipe
- Sens de l’organisation
- Rig