Apprenti-e Master 2 UX Design dixit

Cheffe de file sur de nombreuses compétences (formation professionnelle, développement économique, aménagement du territoire, fonds européens, lycées publics, gestion des transports scolaires, interurbains et desserte des îles ), la **Région Bretagne** emploie sur l’ensemble de son territoire plus de **4000 collaborateurs.trices** exerçant de **multiples métiers**, tant techniques qu’administratifs.

S’appuyant sur des **valeurs fondamentales** comme l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, la qualité de vie au travail, ou l’insertion des personnes en situation de handicap, nous veillons à ce que chacun.e puisse trouver sa place au sein du collectif de travail.

Travailler à la Région Bretagne, c’est aussi profiter d’un cadre de vie optimal dans une région dynamique et attractive

**PRESENTATION SYNTHETIQUE DU SERVICE**

En partenariat avec d’autres acteurs du territoire, le Ti Lab est un laboratoire d’innovation publique commun à l’Etat (Préfecture de Région) et à la Région Bretagne. Il s’y mène des projets d’innovation publique et sociale en faisant appelle à diverses expertises (recherche, sociologie, design...).

C’est aussi un centre de ressources où l’on retrouve des espaces partagés et ouverts, du matériel d’animation, de la documentation, mais aussi de compétences. Ce dernier point se traduit par la mise en relation de personnes ayant des besoins vers d'autres qui possèdent les compétences pour y répondre (quelles soit internalisées ou en prestation).

Le Ti Lab anime également la communauté Utilo, une communauté autour de la facilitation d’intérêt générale (partage de bonne pratique, création et diffusion d’outils, entraide).

Positionné-e au sein de la délégation à la transformation de la Région, l’aprenti-e designer mène des projets de design centrée sur l’usager-citoyens en rapport avec des politiques publiques liés à l’accès aux droits et/ou aux transitions. L’aprenti-e designer sera amené-e à travailler avec des acteurs divers de l’administration, d’établissement public, d’association, de citoyens, ainsi qu’avec des prestataires pluridisciplinaires.

**Missions** ACTIVITES DU POSTE**

Sous la responsabilité de la maître d’apprentissage, l’apprenti-e sera formé-e et participera aux activités courantes de l’équipe, à savoir:

- Apporter un appui à la conduite de projet en utilisant des méthodologies propres au design:

- Participer aux immersions : entretiens, observation, recherche documentaire ;
- Co-Concevoir des prototypes innovants, adaptés aux différentes problématiques ;
- Tester et évaluer ces prototypes auprès des usagers pour en retirer des préconisations ;
- Participer à la documentation et à la production de livrables dans le cadre des projets.
- Préparer et animer des ateliers en utilisant des techniques et outils de facilitation et d’intelligence collective. Veiller à adapter le format au public (usager-ère-s, agent-e-s, partenaires institutionnelles, etc.) et en restituer le contenu au format le plus adapté.
- Favoriser l’émergence de nouvelles idées et/ou nouvelles pratiques.
- Apporter un soutien ponctuel à d’autres actions menées au Ti Lab en lien avec la spécialisation de design choisie.

Relations hiérarchiques:

- L’agent dépend directement de (n+1) : sa maître d’apprentissage et du chef de service

**Compétences recherchées** COMPETENCES REQUISES** _(savoir, savoir-faire, savoir-être)_:
A la rentrée 2025, l’apprenti-e préparera, dans le cadre d’un contrat d’apprentissage, un MASTER 2 UX Design.

Tout au long de sa formation, l'apprenti-e développera des compétences en:

- Techniques et méthodologies du design (représentation, maquettes et prototypes, enquêtes, tests, etc.)
- Techniques de créativité
- Maitrise des logiciels (suite Adobe, pack Office)

Au cours de son apprentissage, l’apprenti-e devra faire preuve et développera:

- Intérêt et curiosité pour le service public, les politiques publiques et l’innovation publique,
- Esprit d’analyse, de synthèse,
- Autonomie et prise d’initiative
- Sens de l’organisation et du travail en équipe
- Des capacités d’écoute et de dialogue

**Pourquoi nous rejoindre** Conditions de travail et avantages**:
En intégrant la Région Bretagne, en plus d'une expérience professionnelle et personnelle enrichissante, vous bénéficierez:

- d’une rémunération au maximum du cadre légal
- d’une participation aux abonnements de transport en commun à hauteur de 75%
- des prestations d’action sociale communes à l’ensemble des agents de la collectivité
- d’un accès au restaurant administratif ou de ticket restaurant
- d’horaires variables permettant de concilier vie professionnelle et vie personnelle
- de congés annuels et de jours d’ARTT calculés en fonction de la durée de votre contrat d’apprentissage
- de bénéficier, après la période d’essai, de jours de télétravail sous réserve d’avis favorable du supérieur hiérarchique

**Les étapes de recrutement**:

- Si votre profil nous intéresse, vous serez contacté pour un entretien.

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