Psychomotricien (H/F)

**1.**Présentation de l’Etablissement**

Situé sur les contreforts des Monts d’Or, dans la périphérie immédiate lyonnaise, il couvre 55,50 % de la superficie du département du Rhône (Ouest Lyonnais et Nord du Rhône) et 21 % de sa population (360 000 habitants). Etablissement public de santé mentale, crée en 1972, l’établissement accueille les enfants, les adolescents et les adultes. Sa capacité est actuellement de 298 lits et places d’hospitalisation, et une trentaine de structures extérieures réparties sur la moitié nord du département du Rhône. Depuis 2018 l'établissement a réorganisé ses secteurs en 2 pôles d'activité clinique de psychiatrie adultes, 1 pôle de pédopsychiatrie et 1 pôle transversal (UHCD, régulation, réhabilitation psychosociale, DIM, PUI, médecine générale et activités médiatisées). Le Centre Hospitalier abrite et gère la première structure médico-sociale du département accueillant exclusivement des personnes handicapées psychiques adultes, l’Etablissement d’Accueil Médicalisé « Les Cabornes ».

Le Centre Hospitalier est membre du Groupement Hospitalier de Territoire Rhône Nord Beaujolais Dombes et développe une coopération avec l’Hôpital Nord-Ouest à Villefranche sur Saône.

**2.**Présentation du service**

**Le Pôle de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent I14**couvre le territoire géographique des cantons de Anse, Belleville/Saône, Gleizé, L’Arbresle, Le Bois d’Oingt, Limonest, Neuville/Saône (rive droite Saône), Tarare, Thizy les Bourgs, Villefranche/Saône, et Le 9ème arrondissement de LYON.

Il met à disposition des patients:

- des structures ambulatoires extrahospitalières (10 CMP/CATTP polyvalents, 3 CMP-CATTP Adolescents, 3 CMP-CATTP Périnatalité et Petite Enfance, un CCOPS (pour sourds et malentendants) et un Dispositif d’Ecoute Transculturel
- et 6 unités d’hôpital de jour pour enfants et Adolescents

**3.**Missions**

La mission du psychomotricien s’inscrit dans un travail d’équipe pluridisciplinaire et en lien avec des partenaires extérieurs. Elle s’exerce en intra ou extrahospitalier. Elle est réglementée par le décret de compétences de mai 1988 et le décret d’actes professionnels du 01 mars 2001 (code de la santé publique).

La psychomotricité est une pratique thérapeutique qui s’intéresse au nouage des fonctions motrices et psychiques.

Elle consiste à réaliser des actes, sous autorité médicale, d’analyse, de prévention, d’éducation psychomotrice, de diagnostic psychomoteur, de stimulation, de rééducation ou réadaptation psychomotrice, et de thérapie psychomotrice.

Ces actes agissent conjointement sur les fonctions psychomotrices, sensori-motrices et perceptivo-motrices, cognitives, émotionnelles et affectives, dans leur processus de maturation harmonieux ou perturbé et/ou sur l’altération de leur utilisation.

La psychomotricité propose des expériences psychomotrices appropriatives de soi-même qui s’étaye sur la relation thérapeutique avec le psychomotricien. En effet, l’art du psychomotricien est de savoir percevoir et recevoir ce qui dans la motricité du patient n’a pas pu s’adresser : en être ému et en faire quelque chose pour le restituer dans un dialogue tonico-moteur qui ouvre à un espace de figuration et de communication.

Elle concerne le sujet à tous les âges de la vie.
- Elaborer un diagnostic et réaliser en individuel ou en groupe des activités d’éducation psychomotrice, de prévention, d’éducation, de réadaptation des fonctions psychomotrices et de thérapie psychocorporelle
- Réaliser des bilans et suivis psychomoteurs
- Analyser et évaluer une situation et élaborer un diagnostic psychomoteur
- Concevoir, conduire et évaluer un projet d’intervention en psychomotricité
- Former et informer les étudiants en formation professionnelle
- Mettre en œuvre des interventions d’éducation psychomotrice, d’accompagnement et de soins en psychomotricité, de réadaptation à dimension psychothérapique et des activités contribuant au bien-être
- Coopérer avec l’ensemble de l’équipe pluridisciplinaire et autres partenaires
- Participer aux réunions cliniques, fonctionnelles et analyse de la pratique professionnelle
- Participer aux diverses réunions avec les partenaires extérieurs

**4.**Domaines d’activités**

**Prévention**
- Travail en réseau avec les partenaires (PMI, RASED, instituts médico-sociaux, foyers, maisons de retraite, hôpitaux généraux )
- Intervention en amont auprès des familles : Réalisation d’actes de guidance et d’éducation psychomotrice.

**Soins**
- Participer au diagnostic et à l’indication
- Bilan psychomoteur : dépistage, évaluation, diagnostic.
- Soins individuels à destination des enfants et des femmes enceintes: réalisation d’actes de rééducation, de réadaptation et de thérapie psychomotrice
- Soins groupaux et co-animation avec d’autres professionnels
- Consultation, seul ou avec un autre professionnel
- Guidance familiale
- Soins à domicile
- Temps d’observation en crèche, sur prescription
- Participation aux réunions cliniques

**Transmission