Educateur Spécialisé

**MISSIONS & FONCTIONS**
- Proposer, en accord avec la famille, un accompagnement à des enfants et adolescents de 6 à 20 ans avec déficience intellectuelle, avec ou sans troubles associés et/ou porteur d’un TSA, permettant de faciliter leur parcours inclusif au plus près du lieu de vie, tant au sein du dispositif, d’un établissement scolaire que dans les dispositifs de droits communs,
- Mettre en œuvre les méthodes et techniques éducatives adaptées aux besoins de l’enfant et de l’adolescent,
- Travailler en lien et en cohérence avec les détenteurs de l’autorité parentale et les partenaires,
- Mettre en place et coordonner le PPA de l’enfant avec l’équipe (psychomotricien, psychologue, médecins psychiatre, orthophoniste...)
- Participer aux temps de synthèses utiles et nécessaires (ESS, PPA, MDPH, ASE),
- Favoriser le rayonnement territorial du dispositif Saint-Exupéry et de l’association.
- Réaliser les écrits nécessaires, rendre compte de sa pratique et participer à l’élaboration du rapport d’activité à la demande de la direction.

**PROFIL REQUIS**

**Diplôme**: - Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (DEES)

**Connaissances**:Connaissances** 
- Maîtrise des Lois du secteur médico-social, des outils des Lois 2002-2, 2005-102, du décret des SESSAD de 1989, du décret des DITEP-SESSAD de 2017 (cadre de fonctionnement et d’intervention des SESSAD)
- Connaissance des recommandations des bonnes pratiques professionnelles
- Bonne connaissance du réseau médicosocial et de son organisation.
- Bonne connaissance des caractéristiques des enfants accueillis au sein des SESSAD (agréments ARS IME et TSA), des stades de développement de l’enfant, de l’adolescent, des troubles du comportement, des troubles du spectre de l’autisme, des impacts du handicap sur la scolarité, dans les interactions sociales, et dans le cadre familial.
- Curiosité intellectuelle, veille sociale et professionnelle active

**Compétences**:

- Expériences significatives de référent de parcours d’enfants et d’adolescents en situation de handicap psychique (DI et TSA),
- Mise en œuvre du projet éducatif personnalisé et de son évaluation,
- Capacités à travailler en coopération avec les familles, l’équipe pluridisciplinaire et les partenaires,
- Capacités relationnelles et d’écoute,
- Maîtrise des techniques d’entretien auprès d’un enfant, auprès des familles,
- Maitrise et construction de médiations éducatives spécifiques,
- Usage informatique bureautique et logiciel métier (connaissance du dossier unique de l’usager)
- Qualités rédactionnelles et de synthèse,
- Capacité organisationnelle,
- Savoir rendre compte de sa pratique professionnelle,
- Capacité à prendre du recul,
- Capacité à s’inscrire dans une équipe et sous une égide Institutionnelle

**CONDITIONS D’EMPLOI**

**Convention collective**: Convention Collective Nationale du 31/10/1951.

**Type de contrat**: CDI

**Durée Hebdomadaire**: 35 heures

**Indice**: 479

**Rémunération Brute**: 2193,82€ + ancienneté + primes conventionnelles

Permis B en cours de validité obligatoire

Type d'emploi : Temps plein, CDI

Rémunération : 2 193,00€ par mois

Avantages:

- Prise en charge du transport quotidien

Rémunération supplémentaire:

- Primes

Lieu du poste : En présentiel

Date de début prévue : 01/11/2024