Assistant Pédagogique

_**Groupe PL ÉDUCATION : Écoles ESAGE et ICMD Paris & Lyon**:_

Écoles - CFA métiers spécialisés dans l’assistanat, les ressources humaines, la communication et le marketing digital, le Groupe PL ÉDUCATION recherche un / une **Assistant(e) Pédagogique H/F en CDI sur la ville de Paris**.

**L’ESAGE est l’école supérieure des “métiers des Assistants et des Ressources Humaines” 100 % alternance.**

Sa spécialité exclusivement centrée sur le management lui confère une réelle expérience dans tous les domaines connexes à cet univers, notamment le commerce, les RH, la gestion de projets, la communication...

Elle forme les futurs professionnels au travers de 3 diplômes en 5 ans:

- BAC +1 / +2 : le BTS Support à l’Action Managériale,
- BAC +3 : le Bachelor Responsable des Ressources Humaines,
- BAC +4 / +5 : le Mastère Direction des Ressources Humaines.

**L’ICMD est l’école supérieure des “métiers des Chefs de Projets Digital, Communication et Marketing” 100 % professionnalisante.**

Polyvalence, nouvelles techniques et nouveaux défis, elle développe les talents de ses étudiants au travers de formations de BAC à BAC +5.

L’Institut offre un accompagnement sur 5 ans en passant par 3 diplômes:

- BAC +1 / +2 : le BTS Communication avec une option « Digital »,
- BAC +3 : le Bachelor Responsable Commarketing Digital,
- BAC +4 / +5 : le Mastère Chef de Projet Digital.
- **Vous assisterez et seconderez le Responsable pédagogique dans ses missions **:_

Missions de l’ingénierie de formations:

- Mettre en œuvre l’ingénierie de formations pour l’ESAGE en matière d’assistanat et de RH et

Pour l’ICMD en matière de communication, marketing et digital,
- Apporter une expertise dans le domaine de l’ingénierie pédagogique et de la formation dans le but

de dépôts de formations au RNCP,
- Définir les modalités pédagogiques adaptées aux besoins et aux priorités dégagées (méthodes,

outils, démarches),
- Apporter un conseil, une assistance et un soutien pédagogique pour la mise en place et l’organisation

des parcours de formation en alternance (examens, relations avec les entreprises, etc.).

Assurer une veille:

- S’informer des évolutions réglementaires,
- Suivre l’évolution des méthodes et matériels professionnels et pédagogiques,
- Transmettre les informations.

Participer à l’élaboration du projet des écoles:

- Identifier, collecter et analyser les besoins,
- Animer des groupes de travail,
- Participer au bon fonctionnement et au développement des écoles,
- Intégrer la Certification QUALIOPI et ses évolutions dans les process qualité des écoles,
- Assurer la fonction de Référente Handicap,
- Rédiger des propositions.

Management et recrutement:

- Vérifier les prérequis administratifs et pédagogiques des formateurs,
- Identifier les besoins en recrutement,
- Recruter des formateurs,
- Intégrer et accompagner les nouveaux formateurs,
- Conduire un entretien d’évaluation,
- Assurer l’interface avec la direction,
- Manager le Pôle Pédagogique et tutorat de 2 apprentis.

Animer les équipes autour du projet des écoles:

- Coordonner les projets et les animations pour les écoles,
- Animer les réunions pédagogiques,
- Être en appui pédagogique des formateurs,
- Encadrer les bilans des apprentis et initiaux,
- Créer et actualiser les outils de l’alternance,
- Veiller à la création et à la conformité des ressources pédagogiques, à leur actualisation, leur

capitalisation et leur utilisation.

Organiser, mettre en œuvre et assurer le suivi des parcours de formation des apprentis et initiaux:

- Planifier les classes sur l’année,
- Répartir les volumes d’heure par disciplines,
- Organiser le calendrier de l’alternance,
- Etablir le plan de charge des formateurs,
- Etablir les emplois du temps et organiser les remplacements,
- Superviser le contrôle d’assiduité,
- Désigner les formateurs responsables et assurer la coordination du suivi en entreprise,
- Organiser l’individualisation de la formation dans les écoles,
- Identifier les besoins en matériel pédagogique et équipement.

Rendre compte:

- Contribuer aux indicateurs pour évaluer les résultats,
- Etablir le bilan pédagogique et financier des actions liées au projet des écoles,
- Transmettre à la direction et aux formateurs.

Respecter les budgets:

- Mettre en adéquation les moyens humains financiers et matériels,
- Proposer et hiérarchiser les investissements en matériel pédagogique et équipement.

Traiter les dysfonctionnements:

- Recevoir les étudiant(e)s et / ou le Maître d’apprentissage afin de réguler une situation,
- Conduire des entretiens d’aide et / ou de régulation pour des étudiants en difficulté,
- Régler des problèmes de comportement,
- Assurer une médiation avec les entreprises dans une situation de difficulté.

Organiser les événements pédagogiques:

- Organiser et animer le