Educateur de Jeunes Enfants

_Le CHR recrute un(e) « Educateur de Jeunes Enfants_ » _(H/F) sur le _Site de Thionville
- **Merci de postuler sur notre site**:
Liste des offres ponctuelles : « Educateur de Jeunes Enfants_ » _

CDD de 6 mois renouvelable
Salaire basé sur l'ancienneté sur la fonction

Statut fonctionnaire : détachement / mutation possible.
Poste de Catégorie B

Description du poste:
**Missions - Fonctions principales**:

- Respecter le secret et la discrétion professionnels.
- Respecter la pudeur et la dignité des enfants de 0à 6 ans
- Lutter contre toutes formes de discrimination
- Favoriser un développement global de l’enfant ayant des troubles du comportement ou porteur de handicap en créant un environnement propice à l’expression des potentialités motrices, affectives, cognitives, sensorielles et langagière de l’enfant, contribuant ainsi à l’éveil, la socialisation, et l’inclusion sociale.
- Accompagner l’enfant présentant des troubles du comportement ou porteur de handicap et sa famille dans la réalisation d’activités socio-éducatives au quotidien à domicile ou lors de consultations au CAMSP
- Élaborer et mettre en œuvre le projet individuel concernant la personne et le groupe par l’intermédiaire de jeux
- Accompagner l'acquisition de l'autonomie et de la socialisation de l'enfant
- Accompagner et soutenir la fonction parentale en développant une relation de coopération avec les parents
- Travailler en équipe et en réseau (Crèches, écoles )
- Former les étudiants éducateurs de jeunes enfants

**Description des activités et des tâches**:

- Consultation de bilan ou de suivi éducatif dont l’objectif de favoriser le développement de l’enfant présentant des Troubles Neuro-développementaux (TND), des handicaps sensoriels, moteurs ou cérébraux, et des troubles mentaux psychomoteurs ou comportementaux. Consultations à domicile ainsi que dans les locaux du CAMSP.
- Élaboration et mise en place du projet individuel concernant l’enfant atteints de Troubles Neuro-développementaux (TND), de handicaps sensoriels, moteurs ou cérébraux, et de troubles mentaux psychomoteurs ou comportementaux
- Mise en œuvre et évaluation de groupes thérapeutiques dans son domaine d’activité
- Création et développement d’une relation de confiance et d’aide avec le patient et / ou son entourage
- Valorisation des compétences parentales, soutien à la parentalité.
- Rédaction de comptes rendus relatifs aux observations / aux interventions, dans son domaine d’activité
- Travail avec les différents acteurs pouvant intervenir auprès de l’enfant de 0 à 6 ans atteint de Troubles Neuro-développementaux (TND), de handicaps sensoriels, moteurs ou cérébraux, et de troubles mentaux psychomoteurs ou comportementaux. (PMI, crèches, écoles )
- Intégration de l’enfant ayant des troubles du comportement ou un handicap dans les différents lieux d’accueil (Crèche, école...)
- Participer aux synthèses pluridisciplinaires de l’enfant
- Formation des professionnels de 1ère ligne et des étudiants

**Compétences requises**:

- Mettre en œuvre des pratiques éducatives adaptées aux besoins de l’enfant et à sa famille
- Favoriser le développement global de l’enfant
- Concevoir et mettre en œuvre les conditions favorisant le jeu, l’expression, l’accès à la culture et les processus d’autonomisation du jeune enfant
- Accompagner et soutenir les processus de socialisation de l’enfant
- Créer les conditions de l’observation de l’enfant et du groupe
- Animer un groupe en fonction du contexte et de l’âge de l’enfant
- Coopérer avec les parents pour élaborer et mettre en œuvre un projet éducatif pour l’enfant
- Analyser et soutenir les liens entre l’enfant et sa famille
- Communiquer avec les familles
- Savoir articuler sa pratique au sein d’une équipe pluridisciplinaire ainsi qu’en réseau
- Rédiger des écrits professionnels

**Relations professionnelles**:

- Travail en collaboration avec le pédopsychiatre, le pédiatre, les psychologues, les psychomotriciens, l’orthophoniste, le kinésithérapeute, l’assistante sociale, la secrétaire du CAMSP et de l’EPDA
- Travail en réseau avec les professionnels extérieurs : pédiatre de ville, orthophoniste libérale,
- Travail en réseau avec les structures conventionnées : CAMSP de Metz, PCO, CMPP Nord Moselle
- Travail avec les interlocuteurs extérieurs PMI, CDIP
- **Devenir un agent du CHR c'est bénéficier de **:_
- _Une Pause déjeuner de 40 minutes incluse dans le temps de travail_
- _La Possibilité d'une carrière complète au sein du CHR_
- _Un Accompagnement à la promotion professionnelle_
- _Une offre de formation riche et personnalisée_
- _Le Remboursement à hauteur de 50% d’un abonnement mensuel ou annuel de transport en commun (maximum 86,16€ par mois)_
- _Une Restauration Self pour les agents du CHR sur les sites de Mercy et Bel-Air (Un menu complet pour m