Psychologue à 50%

Entreprise
Rejoindre l'EPSMS Ar Goued, c'est faire partie d'une équipe pluridisciplinaire engagée dans un environnement stimulant, innovant et respectueux des valeurs humaines. Nous accompagnons des enfants en situation de handicap en mettant en place des projets personnalisés d'accompagnement afin de répondre à leurs besoins spécifiques. Si vous souhaitez contribuer au bien-être des jeunes enfants tout en collaborant avec des professionnels dédiés, ce poste est fait pour vous.
**#### Le poste et ses enjeux**:
Au sein de l'Unité d’Enseignement en Maternelle (UEM), vous interviendrez auprès des enfants âgés de 3 à 6 ans présentant des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA), scolarisés à l'école primaire Yves Dollo à SAINT-BRIEUC. Vous aurez pour mission de co-piloter l’unité avec l’enseignant spécialisé, de participer activement à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets personnalisés d'accompagnement (PPA) et de scolarisation (PPS), et d’apporter votre expertise psychologique dans le cadre d’une prise en charge globale et individualisée.
Poste
- Co-pilotage de l’unité avec l’enseignant spécialisé : Assurer le lien avec le superviseur et contribuer à la gestion et à l’organisation de l’unité en étroite collaboration avec l’équipe.
- Accompagnement et élaboration des projets : Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation des PPA et PPS des enfants. Collaborer avec les parents et les partenaires pour définir des actions d'accompagnement adaptées.
- Présence aux réunions de concertation : Assurer la participation aux réunions de suivi avec les familles, l’école et les partenaires externes pour échanger sur les parcours et ajuster les dispositifs.
- Évaluations psychologiques : Réaliser des évaluations psychométriques et neuropsychologiques des enfants (observations, tests, entretiens, analyse des données, rédaction de bilans et restitution aux familles et aux professionnels).
- Rééducation neuropsychologique : Mener des séances de rééducation neuropsychologique (individuelles ou collectives) en fonction des besoins des enfants, seul ou en binôme avec d'autres professionnels.
- Accompagnement des familles : Assurer un suivi clinique et un accompagnement à la parentalité (entretiens, guidance parentale, ateliers collectifs), en lien avec l’environnement familial.
- Conseil et soutien aux professionnels et partenaires : Informer et orienter les professionnels et partenaires pour ajuster leurs interventions aux spécificités des enfants suivis dans l’unité.

Profil
- Diplôme requis:
Master II en psychologie clinique, avec une spécialisation en neuropsychologie ou psychologie du développement.
- Compétences et expériences requises:

- Connaissance approfondie des troubles neurodéveloppementaux, notamment du Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA).
- Expérience dans le travail en inclusion scolaire et au sein d'une équipe pluridisciplinaire.
- Maîtrise des outils d’évaluation fonctionnelle et de compensation recommandés.
- Sens de l’écoute, disponibilité, qualités relationnelles et rédactionnelles.
- Discrétion professionnelle et capacité à travailler en partenariat.

**#### Ce que nous offrons**:

- Un poste enrichissant au sein d’une équipe dédiée à l'accompagnement des jeunes enfants présentant des TSA.
- Un environnement de travail collaboratif et pluridisciplinaire.
- Une autonomie dans la gestion de vos missions.
- Des formations continues et un accès à la Formation Information Recherche (FIR) pour l’actualisation permanente des connaissances.
- Poste à pourvoir immédiatement, à 50% jusqu’au 31 juillet 2026.
- Véhicule de service mis à disposition pour les déplacements dans l’environnement des enfants (établissement scolaire, domiciles ).
- Statut : Grade Psychologue Hospitalier, Fonction Publique Hospitalière, Catégorie A.
- Horaires et périodes de présence durant les congés scolaires définis en fonction du calendrier d’ouverture de l’unité et des besoins