Animateur D'accueil Périscolaire Et de Loisirs

Le coutançaisest un territoire partagé entre **terre et mer**, qui dévoile au gré des promenades et des visites son patrimoine historique et ses paysages préservés. Idéalement situé entre Rennes, Cherbourg et Caen, Coutances et ses alentours vous offrent un **cadre de vie paisible**, agrémenté de divers événements tout au long de l’année.

Coutances, c’est aussi une **vie économique et culturelle épanouie**, partagée entre d’une part un **centre-ville riche en patrimoine** et ponctué de nombreux **commerces de proximité** et d’autre part une périphérie accueillant un **tissu d’entreprises** aux domaines d’activités variés.

Coutances mer et bocage recherche un animateur d'accueil periscolaire et de loisirs - référent ados (h/f).

**Filière animation | Adjoints territoriaux d’animation | Temps complet | Localisation ALSH Gouville sur Mer**

Pour répondre aux besoins d’encadrement fixés par le Code d’Action Sociale et des Familles, afin d’assurer le service public d’accueil et d’animation, l’animateur référent ados exercera ses fonctions au sein de l’accueil périscolaire et de loisirs de Gouville-sur-Mer et aura en charge l’animation auprès des enfants âgés de 3 à 12 ans etdes adolescents âgés de 12 à 17 ans.

Vous aurez en charge les missions suivantes:

- Situer son engagement éducatif
- Assurer le lien entre les projets et concevoir et animer le projet pédagogique et les projets d'activités et de loisirs
- Comprendre le projet éducatif de l'organisateur pour piloter et animer l'élaboration du projet pédagogique en concertation avec l'équipe ;
- Prendre en compte les publics, l'environnement, la sécurité, les réglementations, les conditions d'hygiènes pour la conception, l'organisation, la mise en place, le suivi, la régulation et l'évaluation des projets pédagogiques, de fonctionnement et d'activités ;
- Vérifier la cohérence des projets d'activités de l'équipe et ajuster les propositions.
- Développer les partenariats et la communication
- Animer la relation avec les familles, mettre en place et assurer la communication ;
- Développer des coopérations et des projets entre structures du service et services ;
- Gérer les relations avec les pouvoirs publics locaux, les administrations, les partenaires, les prestataires
- Animer les activités périscolaires et extrascolaires auprès des enfants, auprès des adolescents
- Assurer la sécurité physique et morale des mineurs ;
- Construire une relation de qualité avec les mineurs ;
- Encadrer et animer la vie quotidienne et les activités ;
- Accompagner les mineurs dans la réalisation de leurs projets.
- Assurer la présence éducative sur Internet - mission de promeneur du net
- Rendre compte
- Définir des indicateurs permettant l'évaluation du service et rédiger le rapport d'activité du service ;
- Rendre compte de l'avancement des projets, des difficultés rencontrées.

**DIPLOME REQUIS / EXPERIENCE PROFESSIONNELLE**

Titulaire d'un diplôme permettant d’animer dans tout type de structure d'accueil collectif de mineurs et précisé à l’article 2 de l'arrêté du 9 février 2007 en vigueur fixant les titres et diplômes permettant d'exercer les fonctions de direction et d’animation en séjours de vacances et en accueils sans hébergement.

**CONDITIONS DU POSTE**
- Travail en bureau et dans différentes structures d’accueil,
- Autonomie forte sur le secteur ados, en conformité avec les orientations de la collectivité et la règlementation et sous l’autorité du responsable de service,
- Savoir gérer son temps,
- Possibilité de travail de nuit et les week-ends, sous tente ou en dur,
- Horaires irréguliers, voire décalés et annualisés en fonction des besoins du service public,
- Permis B.

**COMPETENCES**

Savoirs
- Connaître le territoire et ses caractéristiques._
- _Connaître les publics et leurs besoins._
- _Maîtriser la réglementation spécifique et les protocoles sanitaires._
- _Connaître les règles de sécurité._
- _Maîtriser des outils informatiques comprenant les réseaux sociaux._
- _Maîtriser et appliquer la méthodologie de projet._
- _Chercher à développer ses pratiques professionnelles_.
- _Connaître un ensemble d’activités et maîtriser les techniques d’animation_.

Savoir-faire
- _Etre force de proposition._
- _Savoir faire évoluer ses connaissances et ses pratiques._
- _Savoir dialoguer et communiquer avec les parents, les jeunes et les équipes d'animation._
- _Se positionner en animateur - adulte - référent._
- _Connaître les gestes de premiers secours._
- _Encadrer des activités de loisirs adaptées aux différents publics._
- _Adapter l’activité selon les envies des enfants et en fonction des conditions météo._
- _Dialoguer et communiquer avec les parents, les jeunes et les équipes d’animation._

Savoir-être
- _Etre dynamique._
- _Avoir un esprit d'équipe._
- _Avoir des qualités relationnelle