Psychologue (H/F)

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Sous la responsabilité hiérarchique des cheffes de service, le/la psychologue assure le suivi psychologique d’enfants et d’adolescents de 0 à 20 ans, en situation de handicap moteur, avec ou sans troubles associés.

**MISSIONS PRINCIPALES**:

- Pratiquer des évaluations psychologiques et des tests psychométriques, à l’admission et pour orienter le projet personnalisé d’accompagnement ;
- Rédiger des comptes rendus psychologiques et les interpréter aux familles ;
- Participer à l’élaboration des projets personnalisés d’accompagnement et apporter des éléments d’expertise et d’aide à la décision

Activités directes auprès des enfants, des adolescents et de leurs familles
- Evaluation des compétences, analyse des troubles cognitifs, du fonctionnement psychique ;
- Passation de tests psychométriques, évaluations, bilans (VB-MAPP, WPPSI III, TEAC-CH, K-ABC2, PEP 3, WISC V, EPO ) ;
- Contribution au suivi global de l’enfant ou du jeune, en répondant à ses besoins particuliers selon des modalités adaptées (entretien individuel, groupe ) ;
- Aide et soutien des parents, de la fratrie en lien avec les répercussions du handicap dans la vie familiale et sociale ;
- Orientation de l’enfant et de sa famille vers des services extérieurs si besoin.

Actions directes auprès des autres professionnels
- Aide à la compréhension de l’enfant et de sa famille en s’inscrivant dans la dynamique institutionnelle ;
- Aide à la mise à distance des charges émotionnelles, éclairage sur les interférences relationnelles, contribution à la cohésion du travail de l’équipe par une intervention commune, des échanges individuels et une participation aux réunions d’équipe et aux instances de réflexion dans les établissements scolaires ;
- Lien avec les professionnels assurant un suivi extérieur (CMP, ASE, thérapeutes libéraux, etc.) et coordination pour les suivis psychothérapeutiques.

Profil recherché
- Master II de Psychologie de l’enfance et de l’adolescence exigé.
- Capacité à travailler en collaboration avec l’équipe pédagogique, éducative et thérapeutique, les familles et les partenaires.
- Motivation et connaissance pour le travail auprès des enfants en situation de handicap.
- Nécessité de se rendre au domicile ou autres lieux fréquentés par l’enfant (établissements scolaires, crèche ).

**Savoir - être requis**:

- Capacités relationnelles, d’écoute, de synthèse et d’argumentation.
- Capacité à développer des partenariats de qualité avec tous les professionnels du secteur social et médico-social ainsi qu’avec l’Éducation Nationale.

Association Notre-Dame
L’Association Notre-Dame, reconnue d’utilité publique depuis 1855, a vocation à accueillir des personnes en situation de handicap moteur. Elle est composée de plus de 350 salariés répartis entre nos établissements : l’IEM Michel Arthuis, le SESSAD Michel Arthuis et également la MAS Princesse Mathilde qui sont situés à Neuilly-sur-Seine; et la MAS Notre-Dame située à Senonches en EURE-ET-LOIR (28).

**Le pôle de Neuilly est composé ainsi**:

- L’IEM Michel Arthuis, accueille 92 enfants de 3 à 16 ans et propose une prise en charge globale de l’enfant dans le cadre d’un projet personnel d’accompagnement avec 4 axes, médical et paramédical, pédagogique, éducatifs et social.
- Le SESSAD Michel Arthuis, favorise le développement, les apprentissages et l’autonomie de l’enfant ou adolescent en situation de handicap moteur avec ou sans trouble associés en lui apportant, sur ses lieux de vie et d’éducation ,une action thérapeutique et éducative adaptée à ses besoins.
- La MAS Princesse Mathilde, est installée au cœur de Neuilly-sur-Seine dans un environnement propice à l’intégration et à la vie citoyenne, elle accueille des adultes en situation de handicap moteur de toute la région Ile de France et les accompagne dans les actes de la vie courante, la surveillance médicale ainsi que la rééducation et les soins.

Neuilly-sur-Seine
Master mention psychologie
Aucune expérience, Débutant (moins de 2 ans), Expérimenté (2 à 5 ans), Confirmé (5 ans et plus)
CDI
Psychologue