Directeur Adjoint Ecole de Musique Et Danse

**DÉFINITION**

Le directeur adjoint coordonne l’organisation de la scolarité des élèves de l’Ecole de Musique et Danse et les activités du cursus CHAM. Il participe à la communication externe et à l’image de la structure tout en participant à l’encadrement de l’équipe pédagogique et à la mise en oeuvre de l’action culturelle. Il peut également être amené à assurer des enseignements.

**CONDITIONS D’EXERCICE**
- Lieu : Albertville
- Contrat : Poste pérenne ou à défaut contractuel
- Poste : Temps complet, 35h hebdomadaires
- Contraintes : Déplacements fréquents sur les 4 sites de l’EM&D (Albertville, Ugine, Beaufort et Grésy sur Isere) et occasionnels sur le département lors de manifestations culturelles.

**MISSIONS**
- 1. Coordonner l’organisation de la scolarité des élèves de l’Ecole de Musique et Danse_
- Superviser l’état des effectifs et l’orientation des élèves
- Planifier et organiser les activités internes de l’EM&D
- Organiser la répartition des activités dans les salles des différents sites de l’EM&D
- Assurer le suivi des différents cursus de l’EM&D
- Organiser et suivre les auditions et concerts
- Organiser et suivre les différentes évaluations
- Organiser et présider les jurys d’examen
- Organiser et superviser les conseils de classe de l’établissement
- Assurer le suivi du parcours de l’élève (livret)
- En appui au directeur, coordonner et mettre en oeuvre certaines actions culturelles de l’EM&D (gestion des listes d’élèves, communication aux familles, gestion du planning, définition des besoins matériels pour les élèves et l’équipe pédagogique )
- 2. Coordonner l’organisation et les activités du cursus CHAM_
- Organiser et répartir les élèves dans les groupes
- En lien avec le collège, définir le calendrier CHAM (planning annuel, concerts, master classes, sorties )
- Coordonner l’équipe de professeurs en charge des CHAM
- Suivre le projet artistique annuel
- Assurer le lien avec les professeurs du collège et les familles des élèves
- Participer aux évaluations à l’EMD et aux conseils de classe au collège
- Participer à la journée de recrutement
- 3. Participer à la communication externe de l’EMD et à l’image de la structure auprès des usagers_
- Proposer des textes, photos et/ou vidéos dans le but de promouvoir les activités de l’EMD
- Préparer et suivre la communication de l’EMD en lien avec le service communication
- Préparer le contenu des documents/plaquettes pour communiquer sur les activités auprès des usagers
- 4. Participer à l’encadrement de l’équipe pédagogique et aux instances de concertation_
- Animer et participer aux instances de concertation pédagogique
- Analyser et proposer des améliorations de cursus internes à l’établissement
- Planifier et organiser les activités en interne
- Participer aux instances de concertation et aux groupes de travail et projet
- Le cas échéant, coordonner les équipes notamment en lien avec l’agenda de l’EM&D
- Encadrer et/ou participer aux évènements de l’établissement (heures musicales, actions culturelles, spectacles décentralisés, rencontres artistiques )
- Participer à la définition des besoins pédagogiques et des évènements artistiques de l’établissement
- Participer aux décisions liées à l’organisation et l’orientation des cursus
- En lien avec le directeur, animer le conseil pédagogique
- Participer aux instances de réflexion départementale et du réseau des EEA
- Assurer la continuité de service en cas d’absence du responsable
- 5. Participer à la mise en oeuvre de l’action culturelle de l’établissement_
- Définir et organiser le rôle des membres de l’équipe pédagogique dans le cadre des projets d’action culturelle
- Coordonner l’organisation des groupes d’élèves lors des évènements
- Anticiper et organiser la communication aux parents d’élèves pour les évènements (actions culturelles, master class, ateliers )
- Préparer l’accueil des élèves et transmettre aux régisseurs les besoins techniques, matériels et logistiques
- 6. Soutenir les pratiques amateur_
- Participer à la mise en oeuvre du projet de soutien des pratiques amateurs (rencontres, évènements)
- Suivre les cursus pratiques amateurs internes
- Participer au lien avec les associations du territoire
- Participer aux échanges (Winnenden, autres écoles )
- 7. Assurer les enseignements_
- Assurer dans le cadre de la continuité de service des missions d’enseignement
- Préparer et animer des rencontres/conférences sur la musique, en lien avec le dispositif micro-folie

**PROFIL**
- Requis : Diplôme d’Etat de musicien(ne) ou danseur(se) ou équivalent

**SAVOIRS**
- Connaître le fonctionnement d’un établissement d’enseignement artistique
- Connaître l’environnement institutionnel : partenaires, institutions, dispositifs, festivals
- Coordonner, planifier et p