Un-e Psychologue
il y a 2 jours
L'APAJH 22-29-35 recherche, pour le Dispositif d’Accompagnement Médico Educatif Francois Huon, situé à Quimperlé **Un-e psychologue (H/F)**CDI à Temps Partiel 0.60 ETP Convention collective du 15 mars 1966 Poste à pourvoir pour fin août.
Le DAME François Huon recherche un(e) Psychologue en temps partiel (0.6 ETP) pour intégrer une équipe pluridisciplinaire engagée dans les politiques inclusives. Les principes d’apprentissage de l’autodétermination et de l’autorégulation sont au cœur des pratiques, favorisant ainsi l’implication des jeunes dans leurs parcours de vie ainsi que leurs familles. Le DAME, en lien avec les partenaires du territoire, développe des projets pour investir autant que possible le milieu ordinaire. Ce poste s’inscrit dans un contexte d’évolution où l’institution adopte progressivement un modèle de dispositif, flexible et adapté à la diversité des besoins des jeunes accueillis, tout en soutenant les professionnels dans cette transition.
**Vos principales missions seront les suivantes**:
Accompagnement individuel des jeunes:
Mener des suivis psychologiques personnalisés pour les jeunes accueillis dont un besoin est repéré ;
Soutenir les jeunes dans la régulation de leurs émotions et comportements, en fonction de leurs capacités et besoins spécifiques ;
Lien avec le psychiatre pour aider à la connaissance des jeunes accueillis et aider au diagnostic si nécessaire ;
Contribuer à l’adaptation continue des prises en soin en fonction de l’évolution des besoins ;
Création et animation de groupes thérapeutiques:
Concevoir et animer des groupes thérapeutiques pour favoriser leurs compétences psychosociales ;
Participation aux synthèses et réunions d’équipe:
Participer activement aux synthèses pluridisciplinaires et aux réunions d’équipe pour soutenir les projets personnalisés des jeunes ;
Mise en place d’outils pour le bien-être des jeunes:
Aider à la mise en place d’outils pour favoriser le bien-être psychique, émotionnel et social des jeunes ;
Adapter ces outils aux principes d’autodétermination et à la dynamique inclusive de l’institution ;
Accompagnement de l’institution dans son évolution vers un dispositif:
Soutenir l’établissement dans sa transition vers une approche plus inclusive et ouverte ;
Participer activement à l’évolution des pratiques d’accompagnement conformément aux recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la HAS ;
Travail partenarial et accompagnement des familles:
Collaborer étroitement avec les partenaires extérieurs (écoles, services de santé, associations, etc.) pour enrichir l’accompagnement des jeunes.
Assurer un soutien aux familles et les accompagner dans le parcours de leur enfant.
Soutien aux professionnels éducatifs:
Accompagner les équipes éducatives dans l’évolution des profils des jeunes accueillis, ainsi que dans l’adaptation des pratiques face aux nouveaux défis (troubles complexes, évolution des publics).
Favoriser une dynamique de travail pluridisciplinaire axée sur l’innovation et sur les recommandations des bonnes pratiques professionnelles.
**PROFIL**:
- Titulaire d’un Master 2 en Psychologie clinique et psychopathologique.
- Expérience avec des jeunes en situation de handicap ou avec des troubles du comportement/développement.
- Sensibilité aux concepts d’autodétermination et d’autorégulation.
- Compétences en création et animation de groupes thérapeutiques.
- Capacité à travailler en partenariat avec différents acteurs (familles, écoles, services médico-sociaux).
- Autonomie, esprit d’initiative et capacité à innover dans les pratiques thérapeutiques.
- Permis B exigé
Type d'emploi : Temps partiel, CDI
Rémunération : à partir de 2 060,14€ par mois
Nombre d'heures : 21 par semaine
Rémunération supplémentaire:
- Primes
Lieu du poste : En présentiel
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Un-e Psychologue
il y a 4 jours
29300 Quimperlé, France GCSMS APAJH 22-29-35 Temps pleinLe DAME François Huon recherche un(e) Psychologue en temps partiel (0.6 ETP) pour intégrer une équipe pluridisciplinaire engagée dans les politiques inclusives. Les principes d’apprentissage de l’autodétermination et de l’autorégulation sont au cœur des pratiques, favorisant ainsi l’implication des jeunes dans leurs parcours de vie ainsi que...