Responsable Pédagogique de La Fisa

**Présentation de Télécom SudParis**:
Télécom SudParis est une grande école publique d'ingénieurs reconnue au meilleur niveau des sciences et technologies du numérique. La qualité de ses formations est basée sur l’excellence scientifique de son corps professoral et une pédagogie mettant l’accent sur les projets d’équipes, l’innovation de rupture et l’entreprenariat. Télécom SudParis compte 1 000 étudiantes et étudiants dont 700 élèves ingénieurs et environ de 150 doctorantes et doctorants. Télécom SudParis fait partie de l’Institut Mines-Télécom, premier groupe d’école d’ingénieurs en France, et partage son campus avec Institut Mines-Télécom Business School. Télécom SudParis est co
- fondatrice de l'Institut Polytechnique de Paris (IP Paris), Institut de Sciences et Technologies à vocation mondiale avec l’École polytechnique, l’ENSTA Paris, l’ENSAE Paris, l'ENPC et Télécom Paris. Vidéo présentation de Télécom SudParis

**À propos de l'Institut Mines-Télécom**:
L'Institut Mines-Télécom (IMT) est un établissement public dédié à l'enseignement supérieur et la recherche pour l'innovation dans les domaines de l'ingénierie et du numérique. À l’écoute permanente du monde économique, l'IMT conjugue une forte légitimité académique et scientifique, une proximité avec les entreprises et un positionnement unique sur les transformations majeures au XXIe siècle : numériques, énergétiques, industrielles et éducatives siècle. Ses activités se déploient au sein des grandes écoles Mines et Télécom sous tutelle du ministre en charge de l’Industrie et des communications électroniques, de deux filiales et de partenaires associés ou sous convention. L'IMT est membre fondateur de l’Alliance Industrie du Futur. Il est doublement labellisé Carnot pour la qualité de sa recherche partenariale. Vidéo de présentation de l'Institut Mines-Télécom

**Missions**:

- Piloter et animer la dimension pédagogique de la FISA
- Coordonner certains modules ou enseignements
- Contribuer à l’enseignement
- Soutenir le pilotage global de la formation
- Contribuer à l’amélioration continue et aux démarches qualité

**Activités**:
**1/ Piloter et animer la dimension pédagogique de la FISA**
- Assurer la cohérence pédagogique des 3 années du cursus FISA
- Veiller à l’articulation entre les blocs de compétences, les modules et les périodes en entreprise
- Animer les échanges avec les équipes pédagogiques (coordonnateurs de modules, enseignants-chercheurs, intervenants extérieurs...)
- Participer à l’évolution de la maquette en lien avec les exigences CTI et les besoins des entreprises

**2/ Coordonner certains modules ou enseignements**
- Prendre en charge ou superviser certains modules d’enseignement (maths, informatique ou transversaux)
- Encadrer les étudiants sur le suivi de projet, les soutenances, la progression pédagogique
- Coordonner les projets informatiques ou pluridisciplinaires, en lien avec les entreprises partenaires
- Coordonner la valorisation et l’évaluation des premières expériences des apprentis FISA en contexte professionnel (FAE FISA)

**3/ Contribuer à l’enseignement**
- Assurer un volume d’enseignement direct (TD, TP, encadrement projet...) selon profil, principalement en mathématiques ou informatique
- Participer à l’évaluation des compétences (conception d’évaluations, jurys, soutenances)

**4/ Soutenir le pilotage global de la formation**
- Travailler en binôme avec la responsable du SAIA pour garantir le bon fonctionnement du dispositif (admissions, alternance, mobilité, diplomation )
- Contribuer aux instances pédagogiques (jury des études, comités d’enseignement), préparer et animer les conseils de perfectionnement
- Participer à la communication externe sur la formation (forums, rencontres IUT, journées portes ouvertes)

**5/ Contribuer à l’amélioration continue et aux démarches qualité**
- Analyser les retours d’évaluation et proposer des actions d’amélioration
- Assurer une veille pédagogique et technologique sur les pratiques en formation par alternance
- Participer à l'élaboration des dossiers d’accréditation CTI et au renouvellement de la fiche RNCP

**Formation**:

- Diplôme Bac + 5 ou équivalent
- Diplôme Bac+ 4 ou équivalent, avec expérience professionnelle 4 ans
- Diplôme Bac+ 3 ou équivalent, avec expérience professionnelle 8 ans

**Compétences, connaissances et expériences indispensables**:

- Solide culture en pédagogie de l’enseignement supérieur
- Maîtrise des enjeux de la formation en alternance
- Connaissances scientifiques en mathématiques appliquées ou informatique
- Compétences en coordination d’équipe, ingénierie pédagogique, suivi de projet

**Compétences, connaissances et expériences souhaitables**:

- Capacité à travailler en mode transversal avec de nombreux acteurs
- Compétences en animation pédagogique, conduite de réunion
- Capacité à concevoir des dispositifs pédagogiques modulaires et professionnalisants

**Capacités et aptitudes**:

- Leadership pédagogique
- Sens de l’écoute et de la diplomati